（2014?杭州一模）如圖所示為電流天平，可用來測(cè)定磁感應(yīng)強(qiáng)度．天平的右臂上掛有一匝數(shù)為N的矩形線圈，線圈下端懸在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，當(dāng)線圈中通有電流I（方向如圖）時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平的右端低左端高，下列哪些調(diào)解方案可以使天平水平平衡（ ）

A.僅減小電流大小 B.僅增長(zhǎng)線框的寬度l

C.僅減輕左盤砝碼的質(zhì)量 D.僅增加線圈的匝數(shù)

A

【解析】

試題分析：天平是等臂杠桿，根據(jù)左手定則，右端線圈受到的安培力豎直向下，要設(shè)法減小安培力，根據(jù)F=NBIL判斷．

【解析】
天平是等臂杠桿，當(dāng)線圈中通有電流I時(shí)，根據(jù)左手定則，右端線圈受到的安培力豎直向下；

天平的右端低左端高，說明安培力偏大，要使天平水平平衡，可以增加左端的砝碼，也可以減小安培力，即減小匝數(shù)、電流、線框短邊的長(zhǎng)度；

故A正確，BCD錯(cuò)誤；

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示，厚度均勻的矩形金屬薄片邊長(zhǎng)ab=10 cm，bc=5 cm.當(dāng)將A與B接入電壓為U的電路中時(shí)，電流為1 A；若將C與D接入電壓為U的電路中時(shí)則電流為 （ ）

A．4 A B．2 A C. A D.A

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A．B左側(cè)B．A右側(cè)

C．A和B之間D．A的右側(cè)及B的左側(cè)

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2012年6月24日，飛行在太空的我國(guó)“神舟九號(hào)”航天員與深潛在海面下7000米處的“蛟龍?zhí)枴睗撍畣T進(jìn)行了人類最遠(yuǎn)的“海天對(duì)話”，如圖所示，“海天對(duì)話”是靠 傳遞信息的．“神舟九號(hào)”發(fā)射時(shí)加速上升的過程機(jī)械能 （選填“增大”、“減少”或“不變”），“蛟龍?zhí)枴睗撍髦饾u浸沒于水中的過程浮力 ．（選填“增大”、“減少”或“不變”）

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（2013?普陀區(qū)三模）直桿AB和BC按如圖所示連接，A、B、C處均為鉸鏈，桿及鉸鏈的質(zhì)量都不計(jì)．現(xiàn)將重力為G、可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊放在圖中P處．則（ ）

A.AB桿對(duì)BC桿的作用力方向沿BC連線斜向下

B.BC桿對(duì)AB桿的作用力方向垂直與AB向上

C.若AP間距變大，BC桿對(duì)AB桿的作用力變大

D.若AP間距變大，AB桿對(duì)BC桿的作用力關(guān)于C點(diǎn)的力矩不變

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果農(nóng)手握如圖所示的修枝剪刀把手的末端，便可以輕松地剪斷樹枝．這時(shí)修枝剪刀屬于 杠桿，它的支點(diǎn)在 點(diǎn)（選填“A”、“B”、“C”）．

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（2010?閔行區(qū)三模）如圖所示，將直徑相同的兩段均勻棒A和B粘合在一起，并在粘合處用繩懸掛起來，恰好處于水平位置并保持平衡．如果A的密度是B的密度的2倍，那么A與B的重力大小的比是（ ）

A.2：1 B.：1 C.1： D.1：2

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建造在公路上的橋梁大多是拱形橋，較少是水平橋，更沒有凹形橋，其主要原因是（ ）

A.為了節(jié)省建筑材料，以減少建橋成本

B.汽車以同樣的速度通過凹形橋時(shí)對(duì)橋面的壓力要比水平或拱形橋壓力大，故凹形橋易損壞

C.可能是建造凹形橋技術(shù)上特別困難

D.無法確定

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同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)探究，得到了在發(fā)生彈性形變時(shí)，彈簧的彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系．下列說法中能反映正確的探究結(jié)果的是（ ）

A.彈簧的彈力跟彈簧的伸長(zhǎng)量成正比

B.彈簧的彈力跟彈簧的伸長(zhǎng)量成反比

C.彈簧的彈力跟彈簧的伸長(zhǎng)量的平方成正比

D.彈簧的彈力跟彈簧的伸長(zhǎng)量無關(guān)

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