A. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ m/s2 | B. | $\frac{\sqrt{2}}{3}$ m/s2 | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ m/s2 | D. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ m/s2 |
分析 由圖讀出速度的變化情況,分析物體的運動情況.速度圖象的斜率等于加速度.由圖線“面積”求出位移,根據(jù)運動學基本公式及幾何關(guān)系求解.
解答 解:如圖所示,過5s對應的圓弧上的B點作切線EF,設(shè)圓弧的半徑為R,由圖形易得:
sinθ=$\frac{BC}{O′B}$=$\frac{\frac{R}{2}}{R}$=0.5,解得:θ=30°
由圖中幾何關(guān)系可知,△EOF~△O′CB,故:
tanθ=$\frac{BC}{O′C}$=$\frac{OF}{OE}$
因速度圖象的斜率表示加速度的大小,則:
加速度為:a=tan∠OEF=$\frac{OF}{OE}$=$\frac{BC}{O′C}$
由加速度的概念知:BC應表示的是速度,O′C表示的是時間.
在△O′BC中,BC=O′Bsinθ,因BC表示的是速度,故
O′B=O′D=AO=10(m/s)
BC=10?sin30°=5(m/s).
在△O′BC中,O′C=O′Bcosθ,因O′C表示的是時間,故O′B=O′A=DO=10(s)
O′C=10?cos30°=5$\sqrt{3}$(s)
所以加速度:a=$\frac{BC}{O′C}$=$\frac{5}{5\sqrt{3}}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$m/s2
故選:D.
點評 本題關(guān)鍵抓住速度圖象的斜率表示加速度、“面積”表示位移來理解圖象的物理意義,并能結(jié)合幾何關(guān)系求解.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把一個物體豎直向上勻速提升的過程 | |
B. | 從地面上發(fā)射人造衛(wèi)星升空的過程 | |
C. | 汽車關(guān)閉油門后沿水平公路向前滑行的過程 | |
D. | 從高處豎直下落的物體落在豎直的彈簧上,壓縮彈簧的過程,對彈簧,物體和地球這一系統(tǒng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在A點的速度大小為$\frac{{{x_2}-{x_1}}}{2T}$ | B. | 在B點的速度大小為$\frac{3{x}_{2}-{x}_{1}}{2T}$ | ||
C. | 運動的加速度為$\frac{2{x}_{1}}{{T}^{2}}$ | D. | 運動的加速度為$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{{T}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=$\frac{2{v}_{0}cotθ}{g}$ | B. | t=v0tan θ | C. | t=$\frac{{v}_{0}cotθ}{g}$ | D. | t=$\frac{2{v}_{0}tanθ}{g}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將線圈匝數(shù)增加一倍 | B. | 將線圈面積增加一倍 | ||
C. | 將線圈半徑增加一倍 | D. | 減小線圈平面與磁場的夾角 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | k$\frac{4Q}{{L}^{2}}$ | C. | k$\frac{8Q}{{L}^{2}}$ | D. | k$\frac{12Q}{{L}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線圈先后兩次轉(zhuǎn)速之比為2:3 | |
B. | 通過線圈的磁通量最大值之比為3:2 | |
C. | 先后兩次交流電的最大值之比為3:2 | |
D. | 先后兩次交流電的有效值之比為3:2 |
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