15.有10個(gè)相同的木塊相互緊挨地放在水平面上,每個(gè)木塊的質(zhì)量m=0.4kg,長度L=0.50m,與地面的摩擦系數(shù)μ1=0.1,它們原來都靜止.另有一質(zhì)量為M=1.0kg的小鉛塊,與木塊間摩擦系數(shù)μ2=0.2,以v0=4.3m/s的水平初速度沖上左邊的第一個(gè)木塊.忽略鉛塊的大小,試問:
(1)最終整個(gè)系統(tǒng)摩擦生熱是多少?
(2)通過計(jì)算說明鉛塊是否掉下木塊,若能則已,若不能則說明停在那一塊木塊上?

分析 鉛塊在木塊上滑行時(shí),當(dāng)鉛塊對木塊的滑動(dòng)摩擦力等于木塊所受的最大靜摩擦力時(shí),恰好能帶動(dòng)它右面的木塊一起運(yùn)動(dòng),運(yùn)用動(dòng)能定理列式求出鉛塊滑上該木塊左端時(shí)的速度,然后應(yīng)用牛頓第二定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式分析答題.

解答 解:要帶動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)就要鉛塊施加給木塊的滑動(dòng)摩擦力大于地面施加的最大靜摩擦力.
鉛塊受到的滑動(dòng)摩擦力:f2Mg=0.2×1×10=2N,
所以鉛塊施加的摩擦力:f′=f=2N,
設(shè)鉛塊帶動(dòng)木塊移動(dòng)時(shí),后面還有n個(gè)木塊,則有:
  μ1(mg+Mg)+μ1nmg=f′,
帶入數(shù)據(jù)得:0.1×(0.4×10+1×10)+0.1×n×0.4×10=2,
解得:n=1.5,所以鉛塊能夠滑過8個(gè)木塊,到第9個(gè)木塊時(shí),帶動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng),
所以鉛塊能夠滑過8個(gè)木塊,到第9個(gè)木塊時(shí),帶動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng),根據(jù)動(dòng)能定理得:
  $\frac{1}{2}$Mv2-$\frac{1}{2}$Mv02=-f•8L,帶入數(shù)據(jù)得:v=$\sqrt{2.49}$m/s≈1.58m/s,
由牛頓第二定律得,對鉛塊M:a=$\frac{{μ}_{2}Mg}{M}$=μ2g=0.2×10=2m/s2,v2=v-at
對木塊9和10:a′=$\frac{{μ}_{2}Mg-{μ}_{1}(M+2m)g}{2m}$=0.25m/s2,v1=a′t,
令v1=v2,則它們獲得共同速度所需時(shí)間為:t=$\frac{v}{a+a′}$=$\frac{1.58}{2+0.25}$≈0.7s,v2=v1=0.25×0.7=0.175m/s,
鉛塊位移為:x=vt-$\frac{1}{2}$at2=1.58×0.7-$\frac{1}{2}$×2×0.72=0.616m,
木塊位移為:x′=$\frac{1}{2}$a′t2=$\frac{1}{2}$×0.25×0.72=0.06125m,
鉛塊相對木塊位移為:△x=x-x′=0.55475m>L,
則鉛塊將滑動(dòng)第10塊木塊上,鉛塊最終將靜止在第10個(gè)木塊上.
根據(jù)能量守恒可得:最終整個(gè)系統(tǒng)摩擦生熱是 Q=$\frac{1}{2}M{v}_{0}^{2}$=$\frac{1}{2}×1×4.{3}^{2}$J=9.245J
答:
(1)最終整個(gè)系統(tǒng)摩擦生熱是9.245J
(2)鉛塊最終將靜止在第10個(gè)木塊上.

點(diǎn)評 本題考查了確定鉛塊的位置、求鉛塊的位移,分析清楚鉛塊與木塊的運(yùn)動(dòng)過程、應(yīng)用摩擦力公式、動(dòng)能定理、牛頓第二定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示是物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)得到的一條紙帶,從O點(diǎn)開始,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依照打點(diǎn)的順序依次編號為1、2、3、4、5、6,測得x1=5.12cm,x2=4.34cm,x3=3.56cm,x4=2.78cm,x5=2.00cm,x6=1.22cm.

(1)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s;
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),物體的速度大小為0.317m/s,方向?yàn)锳→B(填“A→B”或“B→A”);
(3)物體的加速度大小為0.78m/s2,方向?yàn)锽→A(填“A→B”或“B→A”).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.利用如圖裝置可測量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).其中AB是光滑的四分之一圓弧軌道,木板在B點(diǎn)與圓弧軌道平滑相切,C點(diǎn)在水平地面的豎直投影為C′(可利用鉛垂線確定).重力加速度為g.其中部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和C C′的高度h;
②將滑塊在A點(diǎn)從靜止釋放,在落地處標(biāo)記其落點(diǎn)D;
③重復(fù)以上步驟多次;將多個(gè)落地點(diǎn)用一個(gè)盡量小的圓圍住,確定出圓心D,用米尺測量圓心D到C′的距離s.
(1)本實(shí)驗(yàn)中步驟③是否應(yīng)該每次從A點(diǎn)釋放滑塊:是(填“是”或“否”)
(2)滑塊與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)?=$\frac{R}{L}$-$\frac{{s}^{2}}{4hL}$.(用測量的物理量表示)
(3)實(shí)驗(yàn)步驟③的目的是減小實(shí)驗(yàn)的偶然誤差.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.用伏安法測電阻可以采取安培表外接法和安培表內(nèi)接法兩種測量電路,如圖所示可以判斷選擇測量的電路.將單刀雙擲開關(guān)K反復(fù)地合上A、B兩個(gè)位置,同時(shí)觀察伏特表和安培表的讀數(shù),如果伏特表讀數(shù)變化比較明顯,安培表的讀數(shù)基本不變,則K應(yīng)合上A進(jìn)行測量(填“A”或“B”);如果安培表讀數(shù)變化比較明顯,伏特表讀數(shù)基本不變,則K應(yīng)合上B進(jìn)行測量(填“A”或“B”).若K合上A測量的電阻為RA,K合上B測量的電阻為RB,則RA小于RB(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,在傾角為37°的光滑斜面上有一根長為0.4m,質(zhì)量為6×10-2 kg的通電直導(dǎo)線,電流大小I=1A、方向垂直于紙面向外,導(dǎo)線用平行于斜面的輕繩拴住不動(dòng).
(1)若整個(gè)裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度每秒增加0.4T、方向豎直向上的磁場中,設(shè)t=0時(shí),B=0,需要多長時(shí)間,斜面對導(dǎo)線的支持力為零?
(2)若輕繩的張力為零,所加磁場的最小磁感應(yīng)強(qiáng)度為多大?方向如何?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.2014年7月18日在上海進(jìn)行的第19屆國際颙聯(lián)跳水的世界杯賽展開單人項(xiàng)目爭奪.中國隊(duì)新秀黃小惠、劉惠瑕表現(xiàn)出色.包攬女子單人10米跳臺(tái)冠、亞軍,黃小惠最后一跳發(fā)揮正常,最終以總分373.60分奪冠.她上跳到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)她的重心離臺(tái)面的高度為1m,當(dāng)她下降到手觸及水面時(shí)要伸直雙臂做一個(gè)翻掌壓水花的動(dòng)作.這時(shí)她的重心離水面也是1m,設(shè)她靜止站在臺(tái)面上時(shí)重心距臺(tái)面的高度為0.8m,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)她的起跳速度約是多大?
(2)從起跳到入水(手掌觸水)共需多長時(shí)間?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.利用速度傳感器與計(jì)算機(jī)結(jié)合,可以自動(dòng)作出物體運(yùn)動(dòng)的圖象.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到的運(yùn)動(dòng)小車的速度-時(shí)間圖象如圖所示,以下說法中正確的是(  )
A.小車做曲線運(yùn)動(dòng)B.小車運(yùn)動(dòng)的最大速度約為0.8 m/s
C.小車的位移一定大于8 mD.小車先做加速運(yùn)動(dòng),后做減速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.帶等量異種電荷的兩個(gè)相同的金屬小球A、B相隔L固定,兩球之間的吸引力的大小是F,今讓第三個(gè)不帶電的相同金屬小球C先后與A、B兩球接觸后移開.這時(shí),A、B兩球之間的庫侖力的大小是(  )
A.FB.$\frac{F}{4}$C.$\frac{F}{8}$D.$\frac{3F}{8}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.通過電阻R的電流強(qiáng)度為I時(shí),在時(shí)間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為( 。
A.I2RtB.2I2RtC.$\frac{{I}^{2}Rt}{2}$D.$\frac{{I}^{2}Rt}{4}$

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