【題目】如圖所示，粗糙的斜面與光滑的水平面相連接，滑塊沿水平面以速度v0運(yùn)動，設(shè)滑塊運(yùn)動到A點的時刻為t=0，A點距B點的水平距離為x，水平速度為v0．由于v0不同，從A點到B點的幾種可能的運(yùn)動圖象如下列選項所示，其中表示摩擦力做功最大的是（ ）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】試題分析：A、水平速度與時間成正比，說明滑塊在斜面上做勻加速直線運(yùn)動，有摩擦力，摩擦力做功最大．故A正確．

B、水平速度不變，為平拋運(yùn)動，摩擦力為零．故B錯誤．

C、從水平位移與時間的正比關(guān)系可知，滑塊做平拋運(yùn)動，摩擦力必定為零．故C錯誤．

D、開始階段水平位移與時間成正比，滑塊先平拋后在斜面上再反彈還是平拋，水平速度突然增大，摩擦力依然為零．故D錯誤．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】第一宇宙速度是指衛(wèi)星在近地軌道繞地球做勻速圓周運(yùn)動的速度，也是繞地球做勻速圓周運(yùn)動的速度．第一宇宙速度也是將衛(wèi)星發(fā)射出去使其繞地球做圓周運(yùn)動所需要的最小發(fā)射速度，其大小為_________km/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量相同的兩物體a、b，用不可伸長的輕繩跨接在同一光滑的輕質(zhì)定滑輪兩側(cè)，a在水平桌面的上方，b在水平粗糙桌面上。初始時用力壓住b使a、b靜止，撤去此壓力后，a開始運(yùn)動，在a下降的過程中，b始終未離開桌面。在此過程中

A．a的動能小于b的動能

B．兩物體機(jī)械能的變化量相等

C．a的重力勢能的減小量等于兩物體總動能的增加量

D．繩的拉力對a所做的功與對b所做的功的代數(shù)和為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2014年8月，山東魯能隊再度包攬乒超男女團(tuán)體的冠軍，加冕雙冠王！假設(shè)運(yùn)動員在訓(xùn)練中手持乒乓球拍托球沿水平面做勻加速跑動，球拍與球保持相對靜止且球拍平面和水平面之間夾角為θ。設(shè)球拍和球質(zhì)量分別為M、m，不計球拍和球之間摩擦，不計空氣阻力，則（ ）

A．運(yùn)動員的加速度大小為gsinθ

B．球拍對球的作用力大小為mgcosθ

C．運(yùn)動員對球拍的作用力大小為

D．運(yùn)動員對地面的作用力方向豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度、速度的變化和加速度的關(guān)系，下列說法中錯誤的是（　 ）

A. 速度變化的方向為正，加速度的方向為負(fù)

B. 物體加速度增大，速度反而越來越小

C. 速度越來越大，加速度反而越來越小

D. 加速度既不與速度同向，也不與速度反向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于物理學(xué)史的說法正確的是( )

A. 卡文迪許利用扭秤實驗得出萬有引力與距離的平方成反比的規(guī)律

B. 奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)變化的磁場能在其周圍產(chǎn)生電場

C. 牛頓猜想自由落體運(yùn)動的速度與下落時間成正比，并直接用實驗進(jìn)行了驗證

D. 法拉第首先引入“場”的概念用來研究電和磁現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A．光導(dǎo)纖維傳送光信號是利用了光的全反射現(xiàn)象

B．用標(biāo)準(zhǔn)平面檢查光學(xué)平面的平整程度是利用了光的偏振現(xiàn)象

C．門鏡可以擴(kuò)大視野是利用了光的干涉現(xiàn)象

D．照相機(jī)鏡頭表面涂上增透膜，以增強(qiáng)透射光的強(qiáng)度，是利用了光的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，內(nèi)側(cè)為圓錐凹面的圓柱固定在可以繞豎直軸旋轉(zhuǎn)的水平轉(zhuǎn)臺上，圓錐凹面與水平夾角為，轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)軸與圓錐凹面的對稱軸重合。轉(zhuǎn)臺以一定角速度勻速旋轉(zhuǎn)，一質(zhì)量為m的小物塊落入圓錐凹面內(nèi)，經(jīng)過一段時間后，小物塊隨圓錐凹面一起轉(zhuǎn)動且相對圓錐凹面靜止，小物塊和O點的距離為L，重力加速度大小為g。若，小物塊受到的摩擦力恰好為零。

（1）求；

（2）若，且0<k<1，小物塊仍相對圓錐凹面靜止，求小物塊受到的摩擦力大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用圖（a）所示的實驗裝置探究“物塊速度隨時間變化的關(guān)系”。物塊放在木板上，細(xì)繩的一端與物塊相連，另一端跨過滑輪掛上鉤碼。打點計時器固定在木板右端，所用電源頻率為50Hz。紙帶穿過打點計時器連接在物塊上。實驗中，物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運(yùn)動。打點計時器打出的紙帶如圖（b）所示。

（1）在本實驗中，下列操作正確的是

A．電磁打點計時器使用的是低壓直流電源

B．打點前，物塊應(yīng)靠近打點計時器，要先接通電源，再釋放物塊

C．打出的紙帶，要舍去紙帶上密集的點，然后再選取計數(shù)點

D．鉤碼的總質(zhì)量要遠(yuǎn)小于物塊的質(zhì)量

（2）圖（b）為小明同學(xué)在實驗中打出的一條紙帶，由圖中的數(shù)據(jù)可求得（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

①打紙帶上計數(shù)點C時該物塊的速度為 m/s；

②該物塊的加速度為 m/s2；

③打紙帶上計數(shù)點E時該物塊的速度為 m/s。

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