科目:高中物理 來源: 題型:
某運動員做跳傘訓(xùn)練,他從懸停在空中的直升飛機上由靜止跳下,跳離飛機一段時間后打開降落傘做減速下落,他打開降落傘后的速度圖線如圖a.降落傘用8 根對稱的繩懸掛運動員,每根繩與中軸線的夾角均為37°,如圖b.已知人的質(zhì)量為50kg,降落傘質(zhì)量也為50kg,不計人所受的阻力,打開傘后傘所受阻力f,與速度v成正比,即f=kv(g取10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6).求:
(1)打開降落傘前人下落的距離為多大?
(2)求阻力系數(shù) k和打開傘瞬間的加速度a的大小和方向?
(3)懸繩能夠承受的拉力至少為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
像打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常見計時儀器,每個光電門都是由激光發(fā)射和接收裝置組成.當(dāng)有物體從光電門通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.現(xiàn)利用如圖1所示裝置設(shè)計一個“探究物體運動的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗,圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上間距為l的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出).小車上固定著用于擋光的窄片K,讓小車從木板的頂端滑下,光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2.
(1)用游標(biāo)卡尺測量窄片K的寬度(如圖2)d= m(已知l>>d),光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1=2.50×10﹣2s、t2=1.25×10﹣2s;
(2)用米尺測量兩光電門的間距為l,則小車的加速度表達(dá)式a= (各量均用(1)(2)里的已知量的字母表示);
(3)該實驗中,為了把砂和砂桶拉車的力當(dāng)作小車受的合外力,就必須平衡小車受到的摩擦力,正確的做法是 ;
(4)某位同學(xué)通過測量,把砂和砂桶的重量當(dāng)作小車的合外力F,作出a﹣F圖線.如圖3中的實線所示.試分析:圖線不通過坐標(biāo)原點O的原因是 ;曲線上部彎曲的原因是 .
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關(guān)于力與運動的關(guān)系,下列說法中正確的是()
(A)物體在恒力的作用下一定做直線運動
(B)物體在變力的作用下一定做曲線運動
(C)物體在恒力的作用下可能做勻速圓周運動
(D)物體在變力的作用下可能做曲線運動
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲、乙兩個質(zhì)量相同的物體受到豎直向上的拉力作用,從同一高度向上運動,它們的運動圖像如圖所示。下列說法中正確的是()
(A)在t=t1時刻兩物體的高度相同
(B)在t=t1時刻甲和乙所受拉力的瞬時功率相等
(C)在t=t2時刻甲所受的拉力等于乙所受的拉力
(D)在0~t1時間內(nèi)甲的加速度越來越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,光滑水平桌面上有A、B兩個帶電小球(可以看成點電荷),A球帶電量為+3q,B球帶電量為-q,由靜止同時釋放后A球加速度大小為B球的兩倍,F(xiàn)在A、B中點固定一個帶正電C球(也可看作點電荷),再由靜止同時釋放A、B兩球,結(jié)果兩球加速度大小相等。則C球帶電量為()
(A)q (B)q (C)q (D)q
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科目:高中物理 來源: 題型:
要把動能和速度方向都相同的質(zhì)子和α粒子分離開,則
A.用電場和磁場都可以
B.用電場和磁場都不行
C.只能用電場而不能用磁場
D.只能用磁場而不能用電場
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科目:高中物理 來源: 題型:
傾角為θ的導(dǎo)電軌道間接有電源,軌道上靜止放有一根金屬桿ab.現(xiàn)垂直軌道平面向上加一勻強磁場,如圖所示,磁感應(yīng)強度B由零逐漸增加的過程中,
ab桿受到的靜摩擦力 ( )
A、逐漸增大 B、逐漸減小
C、先增大后減小 D、先減小后增大
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