【題目】輸送一定功率的交變電流,若輸電電壓提高到原來的n倍,則下列說法正確的是(

A. 輸電線上的電流變?yōu)樵瓉淼?/span>1/n

B. 輸電線上的電壓損耗變?yōu)樵瓉淼?/span>n

C. 輸電線上的電功率損耗變?yōu)樵瓉淼?/span>1/n

D. 為使輸電線上的電功率損耗不變,輸電距離可變?yōu)樵瓉淼?/span>n

【答案】A

【解析】

A:輸送一定功率的交變電流,輸電電壓提高到原來的n倍;據(jù)可得,輸電線上的電流變?yōu)樵瓉淼?/span>。故A項正確。

B:據(jù)A項分析和可得,輸電線上的電壓損耗變?yōu)樵瓉淼?/span>。故B項錯誤。

C:據(jù)A項分析和可得,輸電線上的電功率損耗變?yōu)樵瓉淼?/span>。故C項錯誤。

D:輸電線上的電流變?yōu)樵瓉淼?/span>,為使輸電線上的電功率損耗不變,據(jù)可得,輸電線的電阻應變?yōu)樵瓉淼?/span>倍,輸電距離可變?yōu)樵瓉淼?/span>倍。故D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】早期的彈弓,一般用“Y”形的樹枝制作,如圖所示。在樹枝的兩頭分別系上兩根相同的皮筋,兩皮筋之間用一包裹彈丸的皮塊連接。將彈丸包裹在皮塊間,水平向后拉動皮塊到某一位置后釋放,彈丸被水平射出。下列說法正確的是(

A. 橡皮筋被拉伸的過程中,橡皮筋的彈力做負功

B. 橡皮筋被拉伸的過程中,橡皮筋的彈力做正功

C. 彈丸被射出的過程中,橡皮筋的彈性勢能不變

D. 彈丸被射出的過程中,皮塊對彈丸做負功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為驗證動量守恒定律實驗的裝置示意圖,現(xiàn)有帶光滑圓弧軌道的粗糙水平桌面,物塊A、BA的質(zhì)量大于B的質(zhì)量)。實驗操作步驟如下:

a)在圓弧軌道上距離桌面h高處讓A由靜止滑下,在水平桌面上不放B的情況下,使A一直沿水平桌面運動到C處靜止;

b)再讓A從圓弧軌道上距離桌面h高處由靜止滑下,在桌面與弧軌道相接處放上B,使AB碰撞,碰撞后讓AB繼續(xù)運動直至分別停上在D、E處;

c)重復多次以上實驗步驟,并記錄實驗數(shù)據(jù),選取自己認為最理想的實驗結(jié)果進行研究,根據(jù)該實驗設(shè)計,回答下列問題:

1)實驗中除了要測量物塊A的質(zhì)量m1,物塊B的質(zhì)量m2,還需測量的物理量有_____;(寫出物理量名稱及表示符號);據(jù)實驗測量出的數(shù)據(jù)和測量的物理量寫出可以驗證動量守恒定律的表達式_____;

2)關(guān)于誤差分析和實驗測量,下列說法正確的是_____

AAB發(fā)生彈性碰撞還是非彈性碰撞,對實驗結(jié)果有一定的影響

B.如果AB發(fā)生的碰撞不是正碰對實驗結(jié)果有一定的影響

C.實驗中所用的圓弧軌道不是真正的光滑,對實驗的結(jié)果影響不大

D.實驗中必須測量A起始位置距離桌面的高度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】矩形線圈abcd位于通電直導線附近,且開始時與導線在同一平面,如圖所示,線圈的兩條邊與導線平行,要使線圈中產(chǎn)生順時針方向的電流,可以

A. 線圈不動,增大導線中的電流

B. 線圈向上平動

C. ad邊與導線重合,繞導線轉(zhuǎn)過一個小角度

D. bc邊為軸轉(zhuǎn)過一個小角度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,輕繩l1一端固定在O點,另一端與質(zhì)量為m的物體相連。輕繩l2跨過固定在B點的定滑輪,一端連接物體,另一端由力F控制。在力F的作用下,物體從處于O點正下方的A點緩慢地運動到B點的過程中l1一直處于伸直狀態(tài)。O、B兩點在同一水平線上,不計一切阻力,重力加速度大小為g。下列說法正確的是(  )

A. 物體從A點到B點過程中,拉力F一直變小

B. 物體從A點到B點過程中,輕繩的拉力一直變大

C. 物體從A點到B點過程中,輕繩對物體拉力可能大于mg

D. 當輕繩與豎直方向的夾角為時,拉力F大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用重錘下落來驗證機械能守恒時,某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示,其中O是起始點,A、B、CD、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點,打點頻率為50 Hz。該同學用毫米刻度尺測量OA、BC、D、E各點的距離,并記錄在圖中(單位:cm

1)這五個數(shù)據(jù)中不符合讀數(shù)要求的是哪一段_______。(填OA、OB、OCODOE

2)從下列器材中選出實驗所必須的器材,其編號為________。(多選、漏選均不得分)

A.打點計時器(包括紙帶); B.重錘; C.天平;

D.毫米刻度尺; E.秒表; F.運動小車

3)實驗中紙帶的_______端與重物相連(“O”“E”)

4)某同學用重錘在OD段的運動來驗證機械能守恒,OD距離用h來表示,他用vD=計算與D點對應的重錘的瞬時速度,得到動能的增加量,這種做法_______。(填不對

5)在驗證機械能守恒定律時,如果以為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的圖象應是一條直線能驗證機械能守恒定律,圖線的斜率表示_______________

6)若重錘質(zhì)量m=200g,重力加速度g=9.80 m/s2,由圖中給出的數(shù)據(jù),可得出從O點到打下D點,重錘重力勢能的減少量為_____ J,而動能的增加量為______ J(均保留三位有效數(shù)字)。

7)實驗中,動能的增加量小于重力勢能的減少量,其主要原因是___________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個質(zhì)量m=0.016kg,長L=0.5m,寬d=0.1m,電阻R=0.1Ω的矩形導線框,從距磁場上邊界h1=5m高處由靜止自由下落,然后進入勻強磁場 ,如圖所示,剛進入磁場時由于磁場力作用,線框剛好做勻速運動(磁場方向與線框平面垂直,g10m/s2)。

1)求磁場的磁感應強度B的大;

2)如果線框的下邊通過磁場區(qū)域所用的時間t=0.15s,求磁場區(qū)的高度h2的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某人向放在水平地面的正前方小桶中水平拋球,結(jié)果球劃著一條弧線飛到小桶的前方。如圖所示,不計空氣阻力,為了能把小球拋進小桶中,則下次再水平拋出時,他可能作出的調(diào)整為

A. 減小初速度和拋出點高度

B. 減小初速度,拋出點高度不變

C. 初速度的大小與拋出高度不變,向后遠離小桶一小段距離

D. 初速度的大小與拋出高度不變,向前走近小桶一小段距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示ab、cd為勻強電場中的等勢面,一個質(zhì)量為m電荷量為q(q>0)的粒子在勻強電場中運動。A、B為其運動軌跡上的兩點。已知該粒子在A點的速度大小為v1,在B點的速度大小為v2,方向與等勢面平行。A、B連線長為L,連線與等勢面間的夾角為θ,不計粒子受到的重力,則

A. v1可能等于v2

B. 等勢面b的電勢比等勢面c的電勢高

C. 粒子從A運動到B所用時間為

D. 勻強電場的電場強度大小為

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