8．圖示是世界上第一臺回旋加速器，其原理如圖所示．這臺加速器由兩個(gè)銅質(zhì)D形盒D1、D2構(gòu)成，其間留有空隙，下列說法正確的是（　　）
A．回旋加速器是由勞倫斯發(fā)明的
B．兩個(gè)銅質(zhì)D形盒間的空隙加的是直流電
C．離子從磁場中獲得能量
D．離子每次穿越空隙時(shí)電場速度的增量相同

分析 回旋加速器是利用電場加速、磁場偏轉(zhuǎn)來加速粒子，帶電粒子的磁場中運(yùn)動的周期與交流電壓的周期相同，結(jié)合D形盒的半徑，根據(jù)洛倫茲力提供向心力，求出速度與什么因素有關(guān)．

解答 解：A、回旋加速器是由勞倫斯發(fā)明的．故A正確．
    B、回旋加速器是利用電場加速、磁場偏轉(zhuǎn)粒子，且粒子在磁場中運(yùn)動的周期與交流電壓的周期相同，兩個(gè)銅質(zhì)D形盒間的空隙加的是交流電．故B錯誤．
    C、回旋加速器是利用電場加速粒子、磁場來偏轉(zhuǎn)粒子；由于粒子受到的洛倫茲力與運(yùn)動的方向始終垂直，所以磁場不能加速粒子．故C錯誤；
    D、回旋加速器是利用電場加速粒子，粒子每經(jīng)過電場一次，電場力做的功為qU，根據(jù)動能定理：$qU=△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{v}_{2}^{2}-\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}$，可知離子每次穿越空隙時(shí)電場時(shí)動能的增量相同，速度的增量不相同．故D錯誤．
故選：A

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握回旋加速器的工作原理，知道回旋加速器是利用電場加速和磁場偏轉(zhuǎn)來加速粒子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示是一輛汽車做直線運(yùn)動的x-t圖象．
（1）求OA和CD段汽車運(yùn)動的速度．
（2）求前三小時(shí)的平均速率和四小時(shí)內(nèi)的平均速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．許多人造衛(wèi)星都用太陽能電池供電，太陽能電池由許多片電池板組成，某電池板的開路電壓是600mV，短路電流是30mA，這塊電池板的內(nèi)電阻是（　�。�
A．0ΩB．40ΩC．20ΩD．10Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖1所示，一端封閉的兩條平行光滑長導(dǎo)軌相距L，距左端L處的右側(cè)一段被彎成半徑為$\frac{L}{2}$的四分之一圓弧，圓弧導(dǎo)軌的左、右兩段處于高度相差$\frac{L}{2}$的水平面上．以弧形導(dǎo)軌的末端點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，水平向右為x軸正方向，建立Ox坐標(biāo)軸．圓弧導(dǎo)軌所在區(qū)域無磁場；左段區(qū)域存在空間上均勻分布，但隨時(shí)間t均勻變化的磁場B（t），如圖2所示；右段區(qū)域存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小不隨時(shí)間變化，只沿x方向均勻變化的磁場B（x），如圖3所示；磁場B（t）和B（x）的方向均豎直向上．在圓弧導(dǎo)軌最上端，放置一質(zhì)量為m的金屬棒ab，與導(dǎo)軌左段形成閉合回路，金屬棒由靜止開始下滑時(shí)左段磁場B（t）開始變化，金屬棒與導(dǎo)軌始終接觸良好，經(jīng)過時(shí)間t0金屬棒恰好滑到圓弧導(dǎo)軌底端．已知金屬棒在回路中的電阻為R，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，重力加速度為g．

（1）求金屬棒在圓弧軌道上滑動過程中，回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢E；
（2）如果根據(jù)已知條件，金屬棒能離開右段磁場B（x）區(qū)域，離開時(shí)的速度為v，求金屬棒從開始滑動到離開右段磁場過程中產(chǎn)生的焦耳熱Q；
（3）如果根據(jù)已知條件，金屬棒滑行到x=x1位置時(shí)停下來，
a．求金屬棒在水平軌道上滑動過程中通過導(dǎo)體棒的電荷量q；
b．通過計(jì)算，確定金屬棒在全部運(yùn)動過程中感應(yīng)電流最大時(shí)的位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．控制砂桶與里面砝碼的總質(zhì)量不變，改變小車的質(zhì)量M，實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的a-$\frac{1}{M}$圖象，圖象沒有過原點(diǎn)的原因是：木板被墊地過高，平衡摩擦力過度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，A、B為同一水平線上的兩個(gè)固定的繞繩裝置，繩上通過光滑掛鉤掛一重物C，緩慢轉(zhuǎn)動A，不轉(zhuǎn)動B，使重物C緩慢上升．關(guān)于重物上升過程中的受力，下列說法正確的是（　�。�
A．繩上拉力大小不變B．繩上拉力大小逐漸增大
C．繩上拉力先減小，后增大D．物體所受合外力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．在探究加速度與物體所受合外力、質(zhì)量間的關(guān)系時(shí)，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．

（1）M與m的關(guān)系滿足m《M　時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
（2）一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，以下做法錯誤的是ABC
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將紙帶拆除
B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，都需要調(diào)整軌道傾角以重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車還是先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，需要依照具體情況確定
D．小車運(yùn)動的加速度需根據(jù)紙帶信息計(jì)算得出，不能用a=$\frac{mg}{M}$計(jì)算得出
（3）在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度與所受合外力的關(guān)系時(shí)，由于平衡摩擦力過度以及沒有注意M、m之間的關(guān)系，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)該同學(xué)得到了一個(gè)a-F關(guān)系圖象，圖2中的哪個(gè)圖是符合實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況的．A．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置來探究小車的加速度與所受合力的關(guān)系．將裝有力傳感器的小車放置于水平長木板上，緩慢向小桶中加入細(xì)砂，直到小車剛好運(yùn)動為止，記下傳感器的最大示數(shù)F0，以此表示小車所受摩擦力的大小．再將小車放回原處并按住，繼續(xù)向小桶中加入細(xì)砂，記下傳感器的示數(shù)F1．

（1）接通頻率為50Hz的交流電源，釋放小車，打出如圖乙所示的紙帶．從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，則小車的加速度a=0.16m/s2．
（2）改變小桶中砂的重力，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，獲得多組數(shù)據(jù)，描繪小車加速度a與合力F（F=F1-F0）的關(guān)系圖象．不計(jì)紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的摩擦．下列圖象中正確的是B．

（3）同一次實(shí)驗(yàn)中，釋放小車前力傳感器示數(shù)F1與小車加速運(yùn)動時(shí)力傳感器示數(shù)F2的關(guān)系是F1＞F2（選填“＜”或“=”或“＞”）．
（4）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是D．
A．小車和力傳感器的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小桶和砂的總質(zhì)量
B．實(shí)驗(yàn)中需要將長木板右端墊高
C．實(shí)驗(yàn)中需要測出小車和力傳感器的總質(zhì)量
D．用加砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，可更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．已知干電池的電動勢為1.5V．下列說法正確的是（　�。�
A．用電壓表直接連接干電池的兩極，測量得到的電壓就是該電池的電動勢
B．當(dāng)外電路閉合時(shí)，每當(dāng)1C的電荷量通過干電池，則該電池就能提供1.5J的電能
C．當(dāng)外電路閉合時(shí)，在1s內(nèi)有1.5C的電荷量通過該電池
D．當(dāng)外電路閉合時(shí)，在1s內(nèi)該電池能提供1.5J的電能

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