如圖為遠距離輸電示意圖,發(fā)電機的輸出電壓U1和輸電線的電阻、理想變壓器匝數(shù)均不變,且 n1:n2=n4:n3.當用戶用電器的總電阻減少時( 。
| A. | U1:U2=U4:U3 |
| B. | 用戶的電壓U4增加 |
| C. | 輸電線上損失功率增大 |
| D. | 用戶消耗的功率等于發(fā)電機的輸出功率 |
遠距離輸電.. | |
專題: | 交流電專題. |
分析: | 根據(jù)原副線圈的電壓之比等于匝數(shù)之比求出電壓比的關系.根據(jù)用電器總電阻的變化,得出升壓變壓器副線圈電流的變化量,從而得出輸電線上電流的變化,根據(jù)輸電線上的電流,通過判斷輸電線上損失的功率變化,以及電壓損失的變化,從而得出用戶電壓的變化. |
解答: | 解:A、根據(jù),,以及 n1:n2=n4:n3,知U1:U2=U4:U3.故A正確. B、用戶用電器總電阻減小,則電流增大,所以輸電線上的電流增大,根據(jù)知,輸電線上損耗的功率增大,根據(jù)△U=IR知,輸電線上的電壓損失變大,發(fā)電機的輸出電壓不變,則升壓變壓器的輸出電壓不變,則降壓變壓器的輸入電壓變小,用戶的電壓U4減小.故C正確,B錯誤. D、用戶消耗的功率等于發(fā)電機的輸出功率與輸電線上損失的功率之差.故D錯誤. 故選:AC. |
點評: | 解決本題的關鍵知道:1、原副線圈電壓比與匝數(shù)比之間的關系,2、升壓變壓器的輸出電壓、降壓變壓器輸入電壓與電壓損失的關系,2、用戶消耗的功率、發(fā)電機輸出功率的關系. |
科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.若物體運動速率始終不變,則物體所受合力一定為零
B.若物體的加速度均勻增加,則物體做勻加速直線運動
C.若物體所受合力與其速度方向相反,則物體做勻減速直線運動
D.若物體在任意的相等時間間隔內(nèi)位移相等,則物體做勻速直線運動
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,靜止在水平地面上的物塊M.在t=0時刻起受到拉力F的作用.F﹣t關系如圖乙所示.設物塊與地面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力f.關于M的受力和運動等情況說法正確的是( 。
| A. | t2時刻M的加速度和速度都最大 |
| B. | 0~t1時間內(nèi)M所受的合外力在增大,速度為0 |
| C. | t3時刻M的合外力功率為O動能最大 |
| D. | t1一t3時間內(nèi).M的位移一直在增大,機械能也一直在增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
夏天將到,在北半球,當我們抬頭觀看教室內(nèi)的電扇時,發(fā)現(xiàn)電扇正在逆時針轉(zhuǎn)動.金屬材質(zhì)的電扇示意圖如圖,由于電磁場的存在,下列關于A、O兩點的電勢及電勢差的說法,正確的是( 。
A. A點電勢比O點電勢高
B. A點電勢比O點電勢低
C. A點電勢等于O點電勢
D. 扇葉長度越短,轉(zhuǎn)速越快,兩點間的電勢差數(shù)值越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比n1:n2=22:5,原線圈接u1=220sin100πt(V)的交流電,燈泡L標有“50V100W”字樣,電阻R=25Ω,D為理想二極管,則( 。
| A. | 燈泡L不能正常發(fā)光 | B. | 二極管的反向耐壓值應大于50V |
| C. | 原線圈的輸入功率為200W | D. | 通過副線圈的電流有效值為3A |
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩列簡諧橫波分別沿x軸正方向和負方向傳播,兩波源分別位于x=﹣0.2m和x=1.2m處,兩列波的波速均為v=0.4m/s.波源的振幅均為A=2cm,如圖所示為t=0時刻兩列波的波形圖,此刻x=0.2m和x=0.8m的P、Q兩質(zhì)點恰好開始振動.質(zhì)點M的位于x=0.5m處.
(1)兩波相遇的時刻t= 0.75 s;
(2)從t=0到t=1.5s的過程中,質(zhì)點M運動的路程為 12 cm.
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科目:高中物理 來源: 題型:
蹦床運動是運動員從蹦床反彈起來后在空中表演技巧的運動。如圖所示,當運動員從最高處下降至最低處的過程中(不計空氣阻力),運動員的( )
A.動能一直增大 B.動能一直減小
C.所受重力始終做正功
D.重力勢能只轉(zhuǎn)變成動能
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科目:高中物理 來源: 題型:
關于物體的重心,以下說法中正確的是 ( )
A.物體的重心不一定在物體上
B.用線懸掛的物體靜止時,細線方向一定通過重心
C.一塊磚平放、側(cè)放或立放時,其重心在磚內(nèi)的位置不變
D.舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時,其重心的位置不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖7所示,在光滑的水平面上,有A、B兩物體在F1和F2的作用下運動,已知F1>F2,則 ( 。
A.若撤去F1,B的加速度一定增大
B.若撤去F1,B對A的作用力一定增大
C.若撤去F2,A的加速度一定增大
D.若撤去F2,A對B的作用力一定變小
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