在物理學(xué)史上,最先建立完整的電磁場理論并預(yù)言電磁波存在的科學(xué)家是( ▲ )

A.赫茲             B.愛因斯坦     C.麥克斯韋    D.法拉第

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


在使用多用電表的歐姆擋測電阻時,應(yīng)(      )

A.使用前檢查指針是否停在歐姆擋刻度線的“∞”處

B.每換一次擋位,都要進行一次電阻調(diào)零

C.在測量電阻時,電流從黑表筆流出,經(jīng)被測電阻到紅表筆,再流入多用電表

D.測量時若發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)的角度較小,應(yīng)該更換倍率較小的擋來測量

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學(xué)做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗,如圖所示.實驗操作如下:

小車在橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行.依次用1條、2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行實驗,每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.如果把1條橡皮筋對小車做的功記為W,則2條橡皮筋對小車做的功記為2W,……,依此類推,則可得到3W、4W、….每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶上的點計算出.

(1)實驗中所用打電計時器應(yīng)接  ▲ (選填“交流”或“直流”)電源; 

(2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡摩擦阻力,則下面操作正確的是 ▲ 

A.放開小車,能夠自由下滑               B.輕推小車,能夠勻速下滑

C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑     D.輕推拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑

(3)該同學(xué)猜測Wv的關(guān)系可能是:、、之中的一種,則該同學(xué)為驗證自己的猜測,已做了圖象、圖象,發(fā)現(xiàn)其中圖象為曲線,圖象為過原點的直線,則該同學(xué)下一個合理實驗步驟應(yīng)為  ▲  (選填“A”或“B”)

A.接著做出、圖象,結(jié)合四個圖象分析得出實驗結(jié)論

B.直接得出 的實驗結(jié)論

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如圖所示,光滑絕緣軌道ABP豎直放置,其軌道末端切線水平,在

其右側(cè)有一正交的勻強電場、磁場區(qū)域,電場豎直向上,磁場垂直紙面

向里。一帶電小球從軌道上的A點由靜止滑下,經(jīng)P點進入場區(qū)后,恰

好沿水平方向做直線運動。則可判定(   )

A.小球帶負電

B.小球帶正電

C.若小球從B點由靜止滑下,進入場區(qū)后將立即向上偏

D. 若小球從B點由靜止滑下,進入場區(qū)后將立即向下偏

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科目:高中物理 來源: 題型:


影響物質(zhì)材料電阻率的因素很多,一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大,而半導(dǎo)體材料的電阻率則與之相反,隨溫度的升高而減小。某課題研究組需要研究某種導(dǎo)電材料的導(dǎo)電規(guī)律,他們用該種導(dǎo)電材料制作成電阻較小的線狀元件Z做實驗,測量元件Z中的電流隨兩端電壓從零逐漸增大過程中的變化規(guī)律。

(1)他們應(yīng)選用下圖所示的哪個電路進行實驗?答:     ▲    

 

 

 

 

 

 


(2)實驗測得元件Z的電壓與電流的關(guān)系如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷元件Z是金屬材料還是半導(dǎo)體材料?答:        ▲       

U/V

0

0.40

0.60

0.80

1.00

1.20

1.50

1.60

I/A

0

0.20

0.45

0.80

1.25

1.80

2.80

3.20

   

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關(guān)于紅外線,下列說法正確的是( ▲ )

A.可用于遙感   B.能被人眼直接觀察到 C.不是電磁波   D.波長比紅光的波長更短

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關(guān)于平行板電容器的電容,下列說法正確的是( ▲ )

A.電容器所帶的電荷量越多,電容就越大    

B.電容器兩極板間的電壓越高,電容就越大

C.電容器所帶電荷量增加一倍,電容就增加一倍

D.電容器的電容與兩板正對面積及間距等有關(guān)

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關(guān)于點電荷的說法,正確的是( ▲ )

A.只有體積很小的帶電體,才能作為點電荷  B.點電荷是理想化模型

C.點電荷一定是電量很小的電荷            D.點電荷就是元電荷

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關(guān)于自由落體運動的加速度g,下列說法中正確的是:(  )

A.重的物體g值大                                           B.同一地點、輕和重的物體的g值一樣大

C.g值在地球上任何地方都一樣大                   D.隨緯度越高,g值越大

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