分析 (1)實驗前要平衡摩擦力,使小車在木板上做勻速直線運動.
(2)小車受到的拉力可以由拉力傳感器測出,不需要滿足砂和桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量.
(3)實驗前要平衡摩擦力,使小車受到的合力等于繩子的拉力,分析圖示圖象答題.
(4)應用牛頓第二定律求出圖象的函數(shù)表達式,然后根據(jù)圖示圖象求出質(zhì)量.
解答 解:(1)平衡摩擦力的標準為小車可以勻速運動,打點計時器打出的紙帶點跡間隔均勻;
(2)因傳感器可直接測出小車和傳感器受到的拉力,因此不需要保證砂和桶的質(zhì)量遠小于小車和傳感器的總質(zhì)量;
(3)由圖示a-F圖象可知,圖象與橫軸交點為(0.1,0),說明施加外力在0.1N之內(nèi)小車和傳感器沒有加速度,說明實驗前漏掉的操作是沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足;
(4)由牛頓運動定律得:F-f-mgsinθ=ma,解得:a=$\frac{1}{m}$F-$\frac{f}{m}$-gsinθ,
則:a-F圖象斜率:k=$\frac{1}{m}$=$\frac{△a}{△F}$=$\frac{0.5}{0.6-0.1}$=1,
解得:m=1kg;即:小車和傳感器的總質(zhì)量為1kg.
故答案為:(1)間距相等;(2)不需要;(3)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;(4)1.
點評 本題考查了實驗注意事項與實驗數(shù)據(jù)處理,探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗需要平衡摩擦力,應用牛頓第二定律求出圖象的函數(shù)表達式是解題的關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | -12m/s | B. | +12m/s | C. | -6m/s | D. | 0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 剛進入磁場時三個導線框的速度相同 | |
B. | 線框進入磁場$\fracuo20ww6{2}$后,導線框C的加速度最大 | |
C. | 通過磁場過程中線框A無感應電流的時間最長 | |
D. | 通過磁場過程中線框B無感應電流的時間最短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 換一個電阻為原來2倍的燈泡,其他條件不變 | |
B. | 把勻強磁場的磁感應強度B變?yōu)樵瓉淼?倍,其他條件不變 | |
C. | 換一根質(zhì)量為原來的$\sqrt{2}$倍的金屬棒,其他條件不變 | |
D. | 把導體棒和導軌間的距離變?yōu)樵瓉淼?\sqrt{2}$倍,其他條件不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | d的向心加速度等于重力加速度 | B. | b在12h內(nèi)轉(zhuǎn)過的圓心角為π | ||
C. | c在相同時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的弧長最長 | D. | a的運動周期可能是23h |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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