分析 ①人推球過程系統(tǒng)動量守恒,應用動量守恒定律可以求出速度,然后求出人對系統(tǒng)做功;
②人接球過程系統(tǒng)動量守恒,由動量守恒定律求出速度,然后應用動量定理求出作用力大。
解答 解:①以水平向右為正方向.人第一次將球推出,設人與車的速度為V,球、人與車系統(tǒng)動量守恒,由動量守恒定律得:
16mV-mv=0,
人對系統(tǒng)做功:W=$\frac{1}{2}$•16mV2+$\frac{1}{2}$mv2,
解得:W=$\frac{17}{32}$mv2;
②人接球過程系統(tǒng)動量守恒,以向右為正方向,由動量守恒定律得:mv+16mV=17mv′,
解得:v′=$\frac{2}{17}$v,
由動量定理得:-FT=mv′-mv,
解得:F=$\frac{15mv}{17T}$;
答:①在人將球推出的過程中,人做的功為$\frac{17}{32}$mv2;
②人接住球的過程中,人對球的平均作用力為$\frac{15mv}{17T}$.
點評 本題考查了動量守恒定律與動量定理的應用,考查了求功與作用力問題,分析清楚球的運動過程是解題的關鍵,應用動量守恒定律與動量定理可以解題;解題時要注意正方向的選擇.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 振子在B位置的位移就是曲線BC的長度 | |
B. | 振子運動到B點時的速度方向即為該點的切線方向 | |
C. | 因為振動圖象可由實驗直接得到,所以圖象就是振子實際運動的軌跡 | |
D. | 由圖象可以判斷速度、加速度、回復力及動能隨時間的變化情況 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 軍隊士兵過橋時使用便步,是為了防止橋發(fā)生共振現象 | |
B. | 機械波和電磁波在介質中的傳播速度僅由介質決定 | |
C. | 拍攝玻璃櫥窗內的物品時,往往在鏡頭前加裝一個偏振片以減弱玻璃反射光的影響 | |
D. | 假設火車以接近光速通過站臺時,站臺上旅客觀察到車上乘客在變矮 | |
E. | 赫茲第一次用實驗證實了電磁波的存在 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a光的波長最長,c光波長最短 | |
B. | 若三種色光在三棱鏡發(fā)生全反射,則a光的臨界角最小 | |
C. | a、b、c三色光在玻璃三棱鏡中傳播,c光速度最大 | |
D. | a、b、c三色光在真空中傳播,a光速度最大 | |
E. | 若分別讓a、b、c三色光通過一雙縫裝置,則a光形成的干涉條紋的間距最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 閉合線圈放在變化的磁場中,必然有感應電流產生 | |
B. | 穿過閉合線圈的磁通量變化時,線圈中有感應電流 | |
C. | 閉合正方形線圈在勻強磁場中垂直磁感線運動,必然產生感應電流 | |
D. | 只要穿過電路的磁通量發(fā)生變化,電路中一定有感應電流產生 |
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