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1．對于重力的理解，下列說法正確的是（　　）
A．重力大小和物體運動狀態(tài)有關
B．重力是由于地球的吸引而使物體受到的力
C．重力的方向總是垂直接觸面向下的
D．把空氣中的物體浸入水中，物體的重力變小

分析 重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，重力的方向豎直向下，物體的重力與所在處的緯度、高度有關，與物體的運動狀態(tài)無關．

解答 解：A、重力的大小與物體的運動狀態(tài)無關，故A錯誤；
B、重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，故B正確；
C、重力的方向總是豎直向下的，不一定與接觸面相互垂直．故C錯誤．
D、地球表面上的物體由于受地球的吸引而產生的，浸入水中的重力仍保持不變，故D錯誤；
故選：B

點評 該題考查重力的性質，要注意明確重力的方向是豎直向下，并不是垂直接觸面，同時注意明確重力的大小與物體的運動狀態(tài)無關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，一固定斜面上兩個質量相同的小物塊A和B緊挨著以加速度a=$\frac{1}{2}$gsinα勻加速下滑，A與B的接觸面光滑．已知A與斜面之間的動摩擦因數(shù)μA是B與斜面之間動摩擦因數(shù)μB的2倍，斜面傾角為α．則關于μA、μB及AB之間的彈力FN的說法正確的是（　　）
A．μA=$\frac{2}{3}$tanαB．μB=$\frac{1}{2}$tanαC．FN=$\frac{1}{3}$mgsinαD．FN=$\frac{1}{6}$mgsinα

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．如圖1為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）研究加速度和質量的關系”的實驗裝置．

（1）小車上安裝的是位移傳感器的發(fā)射部分．
（2）在該實驗中，應使鉤碼的質量遠小于小車的質量但改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量．通過多次實驗得到的數(shù)據(jù)，畫出如圖2所示的圖象，結果發(fā)現(xiàn)圖象明顯偏離直線．如果F不斷增大，AB這一曲線不斷延伸，那么加速度趨向值為重力加速度g．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．如圖1所示，是用DIS“探究加速度與力、質量關系”的實驗裝置．其中A是位移傳感器的發(fā)射部分．

（1）有四位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖2所示的四幅圖象，其中能說明“質量一定時加速度與合外力成正比”或“合外力一定時加速度與質量成反比”的是AD
（2）保持小車的質量不變，如果鉤碼的重力越來越大時，小車的加速度會無限制地增加嗎？請簡要回答理由和結論：對鉤碼來說合力小于重力，加速度小于重力加速度．．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，質量為m的小球與三根相同的螺旋形輕彈簧相連．靜止時相鄰兩彈簧間的夾角均為120°．此時彈簧a、b對小球的作用力均為F，且F≠$\frac{1}{2}$mg，則彈簧c對小球的作用力大小可能為（　�。�
A．FB．F+mgC．F-mgD．mg-F

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．小球在離地面不同高度處同時從靜止釋放，不計空氣阻力，從開始運動時刻起每隔相等的時間間隔，小球將依次碰到地面．則如下所示各圖中，能大致正確反映出剛開始運動時各小球相對地面的高度的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．沿筆直的南沙港快速路前進的汽車剎車后勻減速運動，經3.5秒停止，它在最后一秒的位移是1m，以下說法中正確的是（　�。�
A．汽車剎車的加速度為2m/s2
B．汽車剎車的速度為6m/s
C．汽車剎車后共滑行7m
D．汽車剎車停止全程的平均速度為3.5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示直線CD是真空中的一條電場線，若將一電子從A點由靜止釋放，電子沿電場線從A到B運動中速度隨時間變化的圖線如圖所示，則A、B兩點的電勢φA、φB的高低和場強EA、EB及電子在A、B兩點電勢能EPA、EPB的大小關系是（　�。�
A．φA＞φBB．EPA＜EPBC．EA＞EBD．EA＜EB

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，一塊橡皮用細線懸掛于0點，現(xiàn)用鉛筆貼著細線的左側水平向右以速度v0勻速運動，運動到圖示位置時θ=60°．運動過程中保持鉛筆的高度不變，懸掛橡皮的那段細線保持豎直，則在鉛筆未碰到橡皮前，下列說法正確的是（不計一切摩檫）（　�。�
A．橡皮的運動軌跡是一條直線
B．繩子的拉力一定大于橡皮的重力
C．橡皮的速度一定大于v0
D．橡皮在圖示位罝時的速度大小為$\frac{\sqrt{7}}{2}$v0

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