【題目】以下關(guān)于分運(yùn)動(dòng)和合運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的討論中,說(shuō)法不正確的是
A. 兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),可能是直線運(yùn)動(dòng),也可能是曲線運(yùn)動(dòng)
B. 兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),可能是直線運(yùn)動(dòng),也可能是曲線運(yùn)動(dòng)
C. 兩個(gè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),可能是直線運(yùn)動(dòng),也可能是曲線運(yùn)動(dòng)
D. 兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,一定與它們的合運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
【答案】B
【解析】根據(jù)平行四邊形定則知,兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),若合加速度與合初速度的方向共線,則是直線運(yùn)動(dòng);若兩者方向不共線,則可能是曲線運(yùn)動(dòng).故A正確.根據(jù)平行四邊形定則知,兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng),因?yàn)楹霞铀俣葹榱,做勻速直線運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤.根據(jù)平行四邊形定則知,兩個(gè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),若合速度與合加速度共線,則是直線運(yùn)動(dòng);若兩者不共線,則是曲線運(yùn)動(dòng).故C正確.兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,一定與它們的合運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等.故D正確.本題選擇錯(cuò)誤的,故選B.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),關(guān)于該運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是
A. 任何相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相等
B. 任何時(shí)刻的速度大小和方向都相同
C. 任何時(shí)刻的加速度大小和方向都相同
D. 任何相等的時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移大小和方向都相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法正確的是( )
A.在國(guó)際單位制中,力學(xué)的基本單位是千克、牛頓、秒
B.“平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”概念的建立都體現(xiàn)了等效代替的思想
C.電場(chǎng)強(qiáng)度是用比值法定義的,因而電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力成正比,與試探電荷的電量成反比
D.牛頓通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)否定了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”,用到的物理思想方法屬于“理想實(shí)驗(yàn)”法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),下列說(shuō)法正確的是
A. 穿過(guò)閉合電路的磁感強(qiáng)度越大,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就越大
B. 穿過(guò)閉合電路的磁通量越大,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就越大
C. 穿過(guò)閉合電路的磁通量的變化量越大,其感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就越大
D. 穿過(guò)閉合電路的磁通量變化越快,其感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)穿著運(yùn)動(dòng)鞋感覺更加舒適,其物理學(xué)原理是( 。
A. 減小了腳落地時(shí)的動(dòng)量 B. 減小了腳落地過(guò)程中的動(dòng)量變化量
C. 縮短了運(yùn)動(dòng)中腳落地的緩沖時(shí)間 D. 延長(zhǎng)了運(yùn)動(dòng)中腳落地的緩沖時(shí)間
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)( )
A. 速度為零 B. 加速度為零 C. 合力為零 D. 位移為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】理想變壓器正常工作時(shí),在其兩側(cè)的原、副線圈中不一定相同的物理量是( )
A. 電壓的最大值
B. 輸入功率、輸出功率
C. 磁通量的變化率
D. 交流電的頻率
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合力”實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點(diǎn),以下操作中正確的是( )
A.同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,O點(diǎn)位置允許變動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度
C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°,以便于算出合力大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】完成核反應(yīng)方程:23892U→23490Th+ , 這屬于原子核的(選填“人工轉(zhuǎn)變”、“天然衰變”、“重核裂變”)
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