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【題目】如圖是生產中常用的一種延時繼電器，鐵芯上有兩個線圈P和Q，線圈P與電源連接，線圈Q與電流表G連接，分別構成閉合回路。下列說法正確的是（　�。�

A.閉合S瞬間，線圈P具有延時作用

B.斷開S瞬間，線圈Q具有延時作用

C.閉合S瞬間，Q中感應電流的方向為a→G→b

D.斷開S瞬間，Q中感應電流的方向為b→G→a

【答案】B

【解析】

AB．將S斷開閉合，導致穿過線圈Q的磁通量變化，根據楞次定律可知，線圈Q產生有延時的作用，故A錯誤，B正確；

C．閉合S瞬間，線圈P產生磁場，Q的磁通量變大，根據楞次定律，穿過Q中感應電流的方向為b→G→a，故C錯誤；

D．斷開S瞬間，線圈P產生磁場，Q的磁通量變小，根據楞次定律，穿過Q中感應電流的方向為a→G→b，故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將兩個質量均為m，帶電量分別為+q、-q的小球A、B用兩段長度均為L的絕緣細線相連，并懸掛于O點，如圖（a）所示。在兩球所在區(qū)域加一水平向左的勻強電場，每個小球所受的電場力大小為其重力的倍，整個裝置再次平衡時，狀態(tài)如圖（b）所示。則此時OA線的拉力大小為____________；AB線偏離豎直方向的角度為_____________，整個過程中小球B的電勢能減少了_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖所示．

（1）關于實驗步驟，下列說法正確的是________．

A．每次改變小車質量時，應重新平衡摩擦力

B．實驗時應先釋放小車，后接通電源

C．本實驗砝碼及砝碼盤B的質量應約等于小車A的質量

D．在探究加速度與質量的關系時，應作a－圖象

（2）在實驗中，某同學得到了一條紙帶如圖所示，選擇了A、B、C、D、E作為計數點，相鄰兩個計數點間還有4個計時點沒有標出，其中x1＝7.05 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.30 cm、x4＝8.92 cm，電源頻率為50 Hz，可以計算出小車的加速度大小是________ m/s2.（保留兩位有效數字）

（3）某同學將長木板右端適當墊高，其目的是________．如果長木板的右端墊得不夠高，木板傾角過小，用a表示小車的加速度，F表示細線作用于小車的拉力，他繪出的a－F關系圖象可能是________．

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】硅光電池是一種太陽能電池，具有低碳環(huán)保的優(yōu)點．如圖所示，圖線a是該電池在某光照強度下路端電壓U和電流I變化的關系圖象(電池電動勢不變，內阻不是定值)，圖線b是某電阻R的UI圖象．在該光照強度下將它們組成閉合回路時，下列說法中正確的是(　　)

A. 硅光電池的內阻為8Ω

B. 硅光電池的總功率為0.4W

C. 硅光電池的內阻消耗的熱功率為0.32W

D. 若將R換成阻值更大的電阻，硅光電池的輸出功率增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,滑塊A置于水平地面上,滑塊B在一水平力作用下緊靠滑塊A(A、B接觸面豎直),此時A恰好不滑動,B剛好不下滑。已知A與B間的動摩擦因數為μ1,A與地面間的動摩擦因數為μ2,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。A與B的質量之比為(　　)

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，xoy平面內存在著沿y軸正方向的勻強電場，一個質量為m、帶電荷量為+q的粒子從坐標原點O以速度v0沿x軸正方向開始運動。當它經過圖中虛線上的M（，a）點時，撤去電場，粒子繼續(xù)運動一段時間后進入一個矩形勻強磁場區(qū)域（圖中未畫出），又從虛線上的某一位置N處沿y軸負方向運動并再次經過M點。已知磁場方向垂直xoy平面（紙面）向里，磁感應強度大小為B，不計粒子的重力。試求：

（1）電場強度的大��；（2）N點的坐標； （3）矩形磁場的最小面積。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，豎直環(huán)A半徑為r，固定在木板B上，木板B放在水平地面上，B的左右兩側各有一，擋板固定喜愛地上，B不能左右運動，在環(huán)的最低點靜放有一小球C，A、B、C的質量均為m，現給小球一水平向右的瞬時速度v，小球會在環(huán)內側做圓周運動，為保證小球能通過環(huán)的最高點，且不會使環(huán)在豎直方向上跳起（不計小球與環(huán)的摩擦阻力），小球在最低點的瞬時速度必須滿足

A.最小值,最大值B.最小值,最大值

C.最小值,最大值D.最小值,最大值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.內能不同的物體，分子熱運動的平均動能可能相同

B.煤堆在墻角時間長了，墻內部也變黑了，證明分子在永不停息地運動

C.液體與大氣相接觸，表面層分子受內部分子的作用表現為引力

D.如果氣體分子總數不變，而氣體溫度升高，氣體分子的平均動能增大，因此壓強必然增大

E.根據熱力學第二定律可知熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體，但不可能從低溫物體傳到高溫物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做________________．（填寫字母代號）

A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．是為了增大小車下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

（2）若根據多次測量數據畫出的W－v草圖如圖所示，根據圖線形狀，可知對W與v的關系做出的猜想肯定不正確的是____________．（填寫字母代號）

A．W B．W C．Wv2 D．Wv3

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