A. | W1>W(wǎng)2,F(xiàn)=2f | B. | W1=W2,F(xiàn)>2f | C. | P1<P2,F(xiàn)>2f | D. | P1=P2,F(xiàn)=2f |
分析 由動能定理可得出汽車牽引力的功與克服摩擦力做功的關(guān)系,由功的公式可求得牽引力和摩擦力的大小關(guān)系,結(jié)合平均速度的表達式,由P=Fv分析平均功率的大小關(guān)系.
解答 解:對全過程由動能定理可知W1-W2=0,故W1=W2; ①
由于圖象中θ>α,則t2-t1>t1,即t2>2t1; ②
由于勻變速直線運動的平均速度:$\overline{v}=\frac{{v}_{0}+{v}_{t}}{2}$,可知加速階段的平均速度與減速階段的平均速度相等,即$\overline{{v}_{1}}=\overline{{v}_{2}}$;
根據(jù)x=$\overline{v}•t$
所以加速階段的位移s與減速過程中的位移s′之間的關(guān)系為:s′>s ③
根據(jù)恒力做功公式的:
W1=Fs ④
W2=f(s+s′) ⑤
所以:F>2f
根據(jù)公式:p=Fv,由于加速階段的平均速度與減速階段的平均速度相等,開始加速階段的平均速度與全過程的平均速度是相等的,又F>2f,所以0~t1時間內(nèi)F做功的平均功率和全過程克服摩擦力f做功的平均功率分別為P1、P2,的關(guān)系滿足:P1>2P2.
故只有選項B正確.
故選:B
點評 本題要注意在機車起動中靈活利用功率公式及動能定理公式,同時要注意圖象在題目中的應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由波形圖可知該波的波長為4m | |
B. | 由波形圖可知x=2m處的質(zhì)點Q該時刻位移為0.2m | |
C. | 經(jīng)$\frac{1}{4}$周期后質(zhì)點P運動到Q點 | |
D. | 經(jīng)$\frac{1}{4}$周期后質(zhì)點R的速度變?yōu)榱?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=0.3s時,只有F點的位移最大 | B. | t=0.3s時,E、G兩點的位移最大 | ||
C. | t=0.5s時,C、F、D三點的位移最大 | D. | t=0.5s時,只有F點的位移最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖(甲)中,若勻速拉動木板的速度較大,則由圖象測得簡諧運動的周期較大 | |
B. | 由圖(乙)可知,系統(tǒng)的固有頻率為f0 | |
C. | 由圖(丙)知,頻率相同的兩列波疊加,使某些區(qū)域的振動加強,某些區(qū)域的振動減弱,這種現(xiàn)象叫做波的干涉 | |
D. | 由圖(丁)知,泊松亮斑是小孔衍射形成的圖樣 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 三個電流表的讀數(shù)均保持不變 | B. | 只有電流表A3的讀數(shù)保持不變 | ||
C. | 電流表A2讀數(shù)變大、A1讀數(shù)變小 | D. | 電流表A2讀數(shù)變小、A1讀數(shù)變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由n=4能級向基態(tài)躍遷時,輻射出的光子中有3種能使金屬鎢發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象 | |
B. | 用能量為3eV的光子照射n=2能級的氫原子時,該氫原子可能躍遷到n=3能級 | |
C. | 用動能為3eV的電子轟擊n=2能級的氫原子時,該氫原子可能躍遷到n=3能級 | |
D. | 用能量為12.09eV的光子照射大量處于基態(tài)的氫原子后,只能向外輻射一種光子 | |
E. | 氫原子處于不同的狀態(tài)時,核外電子以不同的電子云呈現(xiàn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
時刻(s) | 0.2 | 0.24 | 0.28 | 0.32 | 0.36 |
速度(m/s) | 0.75 | 0.87 | 0.93 | 1.01 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由P=Fvcosα知,某一時刻,即使力和速度都很大,但功率不一定大 | |
B. | 由P=$\frac{W}{t}$可知,力做的功越多,功率越大 | |
C. | 由P=Fv知,物體運動得越快,功率越大 | |
D. | 由W=Pt知,功率越大,力做的功越多 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | OB為黃光 | B. | OA為黃光 | C. | OA為復(fù)色光 | D. | OB為復(fù)色光 |
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