Question

19．（1）在下列學(xué)生實驗中，需要用到刻度尺和測力計的實驗有A（填字母）．
A．“探究求合力的方法”
B．“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”
C．“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”
D．“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”
（2）在“探究滑塊速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，某研究性學(xué)習(xí)小組在一端裝有定滑輪的長木板的中段粘上均勻的薄砂紙，砂面朝上，還選用了質(zhì)量為100g的長方體木塊、一段較長的棉繩、一合盒鉤碼（單個質(zhì)量為50g）、電磁打點計時器、紙帶、復(fù)寫紙、學(xué)生電源和導(dǎo)線若干，實驗裝置如圖甲所示，實驗時在木塊上加載四個鉤碼，在棉繩的右端懸掛三個鉤碼，接通電源，釋放木塊，成功打出一條紙帶，紙帶的局部如圖乙，大部分點的時刻和速度的對應(yīng)關(guān)系已經(jīng)描繪在圖丙里．

①根據(jù)圖乙，請計算0.20s時刻點的瞬時速度，填入下表中．

時刻（s）	0.2	0.24	0.28	0.32	0.36
速度（m/s）		0.75	0.87	0.93	1.01

②根據(jù)上述表格中的五組數(shù)據(jù)，請在答題紙上與圖丙相應(yīng)的坐標(biāo)中描繪出對應(yīng)的五個點，再根據(jù)圖中所有的點，描繪出最能反映出木塊運動性質(zhì)的v-t圖象．

③根據(jù)上述圖象，請說明滑塊的運動性質(zhì)：滑塊先做勻加速直線運動，接著做勻速運動，最后再做勻加速直線運動．
④根據(jù)上述實驗結(jié)果和所給的條件，可進一步推算出ABC．
A．滑塊與薄砂紙間的動摩擦因數(shù)
B．滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)
C．薄砂紙的長度
D．鉤碼下落的高度．

Answer 1

分析 （1）明確實驗原理，從而明確選用刻度尺和測力計的實驗；
（2）①根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出0.02s時刻的瞬時速度．
（②、③）作出滑塊的v-t圖線．根據(jù)圖線得出滑塊的運動規(guī)律．
④抓住滑塊做勻速直線運動，結(jié)合共點力平衡求出動摩擦因數(shù)的大小．再根據(jù)牛頓第二定律可求得動摩擦因數(shù)．

解答 解：（1）需要刻度尺的實驗有：AB； 而需要測力計的實驗有AD，需要用到刻度尺和測力計的實驗為A；
（2）①0.02s時刻的瞬時速度為：v=$\frac{（14.20-11.48）×1{0}^{-2}}{0.04}$=0.68m/s；
②作出的速度時間圖線如圖所示．
③由圖線可知，滑塊先做勻加速運動，接著做勻速運動，最后再做勻加速運動．
④根據(jù)中段滑塊做勻速直線運動，根據(jù)共點力平衡得，可求得滑塊與薄砂紙間的動摩擦因數(shù)；再根據(jù)末端的勻加速直線運動規(guī)律可求得加速度，再由牛頓第二定律可求得滑塊與木板間的摩擦力；根據(jù)勻速運動經(jīng)過的位移可求得薄砂紙的長度；由于不能明確最后打的點，故無法確定下落的高度；故ABC正確D錯誤；
故選：ABC．

故答案為：（1）A；（2）①0.68；②如圖；③滑塊先做勻加速運動，接著做勻速運動，最后再做勻加速運動；④ABC．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，會結(jié)合滑塊的圖線分析滑塊的運動規(guī)律，基礎(chǔ)題．