分析 (1)根據(jù)連續(xù)相等時間內的位移之差,運用逐差法求出小車的加速度.
(2)抓住F=0,加速度a≠0,分析圖線不過原點的原因.結合實驗的原理和注意事項分析圖線后部向下彎曲的原因.
解答 解:(1)根據(jù)△x=aT2,運用逐差法得,a=$\frac{{s}_{DG}-{s}_{AD}}{9{T}^{2}}$=$\frac{(5.00+5.90+6.83-2.22-3.14-4.07)×1{0}^{-2}}{9×0.01}$m/s2=0.92m/s2.
(2)圖線未過原點,即F=0,a≠0,可知平衡摩擦力過度,造成該誤差的操作是B.
隨著力F的增大,即隨所掛鉤碼質量m的增大,不能滿足M>>m,因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象,造成該誤差的操作是C.
故答案為:(1)0.92,(2)①B,②C.
點評 解決本題的關鍵知道實驗的原理以及誤差形成的原因,掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度,關鍵是勻變速直線運動推論的運用.
科目:高中物理 來源:2016-2017學年西藏拉薩中學高一上第一學段考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一汽車在平直公路上15m/s的速度做勻速直線運動,當發(fā)現(xiàn)前方發(fā)生事故時3m/s2的加速度緊急剎車,停在發(fā)生事故位置前,那么剎車過程中前2s內的位移與最后2s的位移的比值為( )
A. 1/4 B. 4 C. 5/2 D. 3
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | φ a>φ b>φc | B. | Uab<Ubc | C. | Uab=Ubc | D. | Ea=Eb=Ec |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 因粒子可能由A向B運動,所以該粒子可能帶正電 | |
B. | 粒子在A位置的加速度小于在B位置的加速度 | |
C. | A位置的電勢比B位置的電勢高 | |
D. | 粒子在A位置的電勢能大于在B位置的電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從a至c的過程中,重力的沖量大小小于彈性繩的沖量大小 | |
B. | 從a至c的過程中,重力的沖量大小大于彈性繩的沖量大小 | |
C. | 從a至c的過程中,重力的沖量大小等于彈性繩的沖量大小 | |
D. | 從a至c的過程中人的動量一直增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在兩波相遇的區(qū)域中會發(fā)生干涉 | B. | 在兩波相遇的區(qū)域中不會發(fā)生干涉 | ||
C. | P點的振動始終加強 | D. | P點的振動始終減弱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在t=0.1s和t=0.3s時,電動勢最大 | |
B. | 在t=0.1s和t=0.3s時,線圈與中性面垂直 | |
C. | 在t=0.2s和t=0.4s時,磁通量變化量最大 | |
D. | 在t=0.2s和t=0.4s時,電動勢改變方向 |
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