20.某實驗小組利用如圖甲所示實驗裝置進行“探究加速度與合外力的關系”的實驗,并根據(jù)所測實驗數(shù)據(jù)得到如圖乙所示的a-F圖象,其中一次實驗打出的紙帶如圖丙所示,圖中相鄰計數(shù)點間時間間隔T=0.10s.

(1)根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)求小車的加速度a=0.92m/s2(結果保留2位有效數(shù)字)
(2)由于實驗得到a-F圖象與實驗預期不相符,該小組對以下幾個關鍵操作進行了分析:
A.用天平測小車質量時,為使小車質量能取為400克,往小車上加了適量細砂,實驗中小車每次運動到木板末端時細砂有部分抖落
B.平衡摩擦力時,將墊木緩慢向滑輪方向移動直至小車開始運動
C.改變合外力時,為能在短時間內多測幾組數(shù)據(jù)而避免反復使用天平測砂和砂桶的質量,實驗時未使用砂桶而改用鉤碼組,每次增加10克的鉤碼直至測得8組數(shù)據(jù)
D.利用紙帶求加速度時,為減少數(shù)據(jù)測量與計算,直接測量SAD和SDG兩組數(shù)據(jù)求解
①造成圖線未過原點的操作是B(填寫相應操作選項字母)
②造成圖線后部向下彎曲的操作是C(填寫相應操作選項字母)

分析 (1)根據(jù)連續(xù)相等時間內的位移之差,運用逐差法求出小車的加速度.
(2)抓住F=0,加速度a≠0,分析圖線不過原點的原因.結合實驗的原理和注意事項分析圖線后部向下彎曲的原因.

解答 解:(1)根據(jù)△x=aT2,運用逐差法得,a=$\frac{{s}_{DG}-{s}_{AD}}{9{T}^{2}}$=$\frac{(5.00+5.90+6.83-2.22-3.14-4.07)×1{0}^{-2}}{9×0.01}$m/s2=0.92m/s2
(2)圖線未過原點,即F=0,a≠0,可知平衡摩擦力過度,造成該誤差的操作是B.
隨著力F的增大,即隨所掛鉤碼質量m的增大,不能滿足M>>m,因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象,造成該誤差的操作是C.
故答案為:(1)0.92,(2)①B,②C.

點評 解決本題的關鍵知道實驗的原理以及誤差形成的原因,掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度,關鍵是勻變速直線運動推論的運用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:2016-2017學年西藏拉薩中學高一上第一學段考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一汽車在平直公路上15m/s的速度做勻速直線運動,當發(fā)現(xiàn)前方發(fā)生事故時3m/s2的加速度緊急剎車,停在發(fā)生事故位置前,那么剎車過程中前2s內的位移與最后2s的位移的比值為( )

A. 1/4 B. 4 C. 5/2 D. 3

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,a、b、c是電場線上的三點,a、b間的距離等于b、c間的距離,以下判定一定正確的是(  )
A.φ a>φ b>φcB.Uab<UbcC.Uab=UbcD.Ea=Eb=Ec

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

8.傾角為α=37°無限長的斜面固定于地面上,有一可看成質點的滑塊在斜面上的B點靜止,其質量為M=4kg,M與斜面的動摩擦因數(shù)處處相等且為μ=0.8,另一質量為2kg的滑塊m(下表面光滑)從離B距離為d=$\frac{25}{3}$m、且在B點上方的某點A由靜止下滑,然后兩滑塊發(fā)生極短時間的碰撞,碰后分離,且M的速率是m的兩倍,已知重力加速度為g=10m/s2.試求:
(1)碰撞過程中損失的機械能E;
(2)M與m發(fā)生第二次碰撞的地點離B靜止的位置多遠?(計算結果可用分數(shù)表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,實線為某電場的電場線,虛線為一帶電粒子僅受靜電力作用下的運動軌跡,A、B為運動軌跡上的兩點,下列說法正確的是( 。
A.因粒子可能由A向B運動,所以該粒子可能帶正電
B.粒子在A位置的加速度小于在B位置的加速度
C.A位置的電勢比B位置的電勢高
D.粒子在A位置的電勢能大于在B位置的電勢能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.某實驗小組應用如圖1所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”,已知小車的質量為M,砝碼及砝碼盤的總質量為m,所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz.實驗步驟如下:
A.按圖1所示安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直;
B.調節(jié)長木板的傾角,取下砝碼盤,接通電源后,輕推小車后,使小車與紙帶一起能沿長木板向下勻速運動;
C.掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;
D.改變砝碼盤中砝碼的質量,重復步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.
根據(jù)以上實驗過程,回答以下問題:
(1)對于上述實驗,下列說法正確的是D.
A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B.砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量
C.彈簧測力計的讀數(shù)應為砝碼和砝碼盤總重力的一半
D.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
(2)實驗中打出的其中一條紙帶如圖2所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=0.88m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字)
(3)在小車質量保持不變的情況下,由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關系圖象(如圖3),與本實驗相符合的是A.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.“蹦極”是勇敢者的運動,如圖為蹦極運動過程示意圖,某人身系彈性繩自高空p點自由下落,其中a點是彈性繩的原長位置,c是人所到達的最低點,b是人靜止地懸吊著時的平衡位置.不計空氣阻力,則下列說法中正確的是( 。
A.從a至c的過程中,重力的沖量大小小于彈性繩的沖量大小
B.從a至c的過程中,重力的沖量大小大于彈性繩的沖量大小
C.從a至c的過程中,重力的沖量大小等于彈性繩的沖量大小
D.從a至c的過程中人的動量一直增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.兩波源S1、S2在水槽中形成的波形如圖所示,其中實線表示波峰,虛線表示波谷,則(  )
A.在兩波相遇的區(qū)域中會發(fā)生干涉B.在兩波相遇的區(qū)域中不會發(fā)生干涉
C.P點的振動始終加強D.P點的振動始終減弱

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.矩形線圈匝數(shù)50匝,在勻強磁場中繞垂直于磁場的軸勻速轉動,穿過線圈的磁通量Φ隨時間t的變化規(guī)律如圖所示,則( 。
A.在t=0.1s和t=0.3s時,電動勢最大
B.在t=0.1s和t=0.3s時,線圈與中性面垂直
C.在t=0.2s和t=0.4s時,磁通量變化量最大
D.在t=0.2s和t=0.4s時,電動勢改變方向

查看答案和解析>>

同步練習冊答案