4.三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件,進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗:

(1)甲同學(xué)采用如圖(1)所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明平拋運動在豎直方向上是自由落體運動.
(2)乙同學(xué)采用如圖(2)所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P,Q二球相碰,僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明平拋運動在水平方向上是勻速運動.
(3)丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖(3)所示的“小球做平拋運動”的照片.圖中每個小方格的邊長為10cm,則由圖可求得拍攝時每0.1s曝光一次,該小球運動到圖中位置2時速度大小為2.5m/s(g取10m/s2).

分析 (1)根據(jù)A球的豎直分運動與B球的運動相同得出平拋運動豎直分運動是自由落體運動.
(2)根據(jù)P球水平方向上的分運動與Q球相同,得出平拋運動水平分運動是勻速直線運動.
(3)根據(jù)豎直方向上連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出相等的時間間隔,結(jié)合水平位移和時間間隔求出平拋運動的初速度.

解答 解:(1)金屬片把A球沿水品方向彈出,同時B球被松開自由下落,兩球同時落地,改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,知A球豎直方向上的運動規(guī)律與B球相同,即平拋運動的豎直分運動是自由落體運動.
(2)兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出.實驗可觀察到兩球?qū)⑾嗯,知P球水平方向上的運動規(guī)律與Q球相同,即平拋運動在水平方向上做勻速直線運動.
(3)在豎直方向上,根據(jù)△y=L=gT2得:T=$\sqrt{\frac{L}{g}}$=$\sqrt{\frac{0.1}{10}}$s=0.1s,
平拋運動的初速度為:v0=$\frac{2L}{T}$=$\frac{2×0.1}{0.1}$m/s=2m/s.
圖中2點豎直方向的速度為:v2y=$\frac{3×0.1}{2×0.1}$=1.5m/s
那么2點的速度大小為:v2=$\sqrt{{2}^{2}+1.{5}^{2}}$=2.5m/s
故答案為:(1)平拋運動在豎直方向上是自由落體運動.
(2)P,Q二球相碰;  平拋運動在水平方向上是勻速運動.
(3)0.1,2.5.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,結(jié)合運動學(xué)公式,抓住等時性進行求解.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.地球表面附近某區(qū)域存在大小為150N/C、方向豎直向下的電場.一質(zhì)量為1.00×10-4 kg、帶電荷量為-1.00×10-7 C的小球從靜止釋放,在電場區(qū)域內(nèi)下落10.0m.對此過程,該小球的電勢能和動能的改變量分別為(重力加速度大小取9.80m/s2,忽略空氣阻力)(  )
A.-1.50×10-4 J和9.95×10-3 JB.1.50×10-4 J和9.95×10-3 J
C.-1.50×10-4 J和9.65×10-3 JD.1.50×10-4 J和9.65×10-3 J

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.電吉他是利用電磁感應(yīng)原理工作的一種樂器.如圖所示為電吉他的擴音器的原理圖,在金屬弦的下方放置有一個連接到放大器的螺線管.一條形磁鐵固定在管內(nèi),當(dāng)撥動金屬弦后,螺線管內(nèi)就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化后可將電信號轉(zhuǎn)為聲音信號.
(1)金屬弦的作用類似“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”實驗中鐵芯的作用,則被撥動后靠近螺線管的過程中,通過放大器的電流方向為向下(以圖象為準(zhǔn),選填“向上”或“向下”).
(2)下列說法正確的是BCD(多選)
A.金屬弦上下振動的周期越大,螺線管內(nèi)感應(yīng)電流的方向變化也越快
B.金屬弦上下振動過程中,經(jīng)過相同位置時速度越大,螺線管中感應(yīng)電動勢也越大
C.電吉他通過擴音器發(fā)出的聲音隨感應(yīng)電流強度增大而變響,增減螺線管匝數(shù)會起到調(diào)節(jié)音量的作用
D.電吉他通過擴音器發(fā)出的聲音頻率和金屬弦振動頻率相同.

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12.某中學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的裝置,利用以下器材:米尺、秒表、輕繩、輕滑輪和總質(zhì)量為m的若干砝碼等,測量兩個質(zhì)量不同的木塊A、B的質(zhì)量mA、mB.已知重力加速度為g.操作步驟如下:
①兩木塊用跨過定滑輪的細繩相連,將質(zhì)量為m′的砝碼放在木塊A上,剩余砝碼都放在木塊B上,木塊B放在光滑水平面上,A離地面有一定的高度h,從靜止開始釋放讓它們運動,在運動過程中B始終碰不到滑輪,滑輪與軸處摩擦不計.
②從靜止開始釋放讓它們運動,用秒表測出A下降的時間t,用米尺測出A下降的高度h,可知物體運動的加速度大小a=$\frac{2h}{{t}^{2}}$.
③改變m′,重復(fù)上述步驟,測量相應(yīng)的加速度a,得到多組m′與a的數(shù)據(jù),選擇合適的變量得到線性關(guān)系,作出以a為縱坐標(biāo),以m′(選填m′或$\frac{1}{m′}$)為橫坐標(biāo)的圖線.
④若由正確的圖線得到斜率k,截距b,則木塊A、B的質(zhì)量mA=$\frac{k}$,mB=$\frac{g-b}{k}-m$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖為某磁場的磁感線分布圖,以下判斷中正確的是( 。
A.A點的磁感應(yīng)強度比B點的磁感應(yīng)強度小
B.A點的磁感應(yīng)強度比B點的磁感應(yīng)強度大
C.A點的磁感應(yīng)強度與B點的磁感應(yīng)強度大小一樣
D.A、B兩點的磁感應(yīng)強度大小無法比較

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示為一個小燈泡的電流與它兩端電壓的變化關(guān)系曲線.若把三個這樣的燈泡串聯(lián)后,接到電壓恒定的12V電源上,則此時流過小燈泡的電流和小燈泡的電阻分別為( 。
A.I=0.4 A;R=10ΩB.I=0.2A;R=60ΩC.I=0.4 A;R=30ΩD.I=0.6A;R=20Ω

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16.在同一水平直線上的兩位置分別沿同一水平方向拋出兩小球A和B,其運動軌跡如圖所示,不計空氣阻力,要使兩球在空中相遇,則必須( 。
A.先拋出A球
B.先拋出B球
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D.A球的水平速度應(yīng)大于B球時水平速度

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.物體A在水平力F的作用下,沿傾角θ=37°的斜面勻速上滑,物體A受的重力G=400N,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,求水平力F的大。╯in37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,質(zhì)量均為1kg的滑塊A和木板B最初靜止在帶有擋板的粗糙斜面的底端,斜面傾角為θ=37°,現(xiàn)用大小為14N的力F沿斜面向上拉木板B,在力F作用的同時,給滑塊A一個沿斜面向上的初速度v0=6m/s,若A與B間的滑動摩擦系數(shù)為μ1=$\frac{1}{4}$,木板B與斜面間的摩擦系數(shù)為μ2=$\frac{1}{2}$,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取g=10m/s2,斜面和木板足夠長,(sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)從力F作用于木板B開始計時,經(jīng)過多少時間A和木板B速度相等?
(2)當(dāng)A和木板B速度相等時,撤去外力F,問A相對木板B向上滑行的最大距離?
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