【題目】如圖，質(zhì)量相同的兩小球a，b分別從斜面頂端A和斜面中點(diǎn)B沿水平方向被拋出，恰好均落在斜面底端，不計(jì)空氣阻力，則以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.小球a，b離開(kāi)斜面的最大距離之比為2：1

B.小球a，b沿水平方向拋出的初速度之比為2：1

C.小球a，b在空中飛行的時(shí)間之比為2：1

D.小球a，b到達(dá)斜面底端時(shí)速度與水平方向的夾角之比為2：1

【答案】A

【解析】

ABC.因?yàn)閮汕蛳侣涞母叨戎葹?/span>1：2，根據(jù)，可知a、b兩球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為

因?yàn)閮汕蚓湓谛泵嫔希瑒t有

因此初速度之比

當(dāng)小球平拋過(guò)程中，速度方向平行與斜面時(shí)，離開(kāi)斜面的距離為最大，根據(jù)運(yùn)動(dòng)的分解，將初速度與加速度分解成垂直斜面與平行斜面兩方向，設(shè)斜面的傾角為α，因此垂直斜面方向的位移為：

（v0sinα）2=2ghcosα

那么離開(kāi)斜面的最大距離與初速度的平方成正比，即為之比為2：1，故A正確BC錯(cuò)誤。

D. 小球落在斜面上時(shí)，速度方向與水平方向夾角的正切值是位移與水平方向夾角正切值的2倍，因?yàn)槲灰婆c水平方向的夾角相等，則速度與水平方向的夾角相等，到達(dá)斜面底端時(shí)速度方向與斜面的夾角也相等，比值為1：1，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“摩天輪”是游樂(lè)場(chǎng)非常受歡迎的項(xiàng)目。如圖所示，一摩天輪在豎直平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，其半徑為40m，轉(zhuǎn)動(dòng)一周的時(shí)間為1min，有一質(zhì)量為50kg的游客在觀光艙中隨摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)，計(jì)算時(shí)取π=3，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.游客在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受合力不變

B.游客過(guò)最高點(diǎn)的速度約為20m/s

C.游客在最低點(diǎn)，觀光艙對(duì)游客的作用力約為520N

D.游客在轉(zhuǎn)動(dòng)軸等高處，觀光艙對(duì)游客的作用力豎直向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量的小車(chē)靜止在光滑水平面上，在小車(chē)右端施加一水平拉力．當(dāng)小車(chē)速度達(dá)到時(shí)，在小車(chē)的右端由靜止輕放一大小不計(jì)、質(zhì)量的物體，物體與小車(chē)間的動(dòng)摩擦因數(shù)，小車(chē)足夠長(zhǎng)．求：從物體放上小車(chē)開(kāi)始經(jīng)的時(shí)間，物體相對(duì)地面的位移（取）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系” 實(shí)驗(yàn)裝置。用拉力傳感器記錄小車(chē)受到拉力的大小，在長(zhǎng)木板上相距L= 48.00 cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器，分別記錄小車(chē)到達(dá)A、B時(shí)的速率。

實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

①按圖裝配好裝置。

②將拉力傳感器固定在小車(chē)上

③把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連；

④接通電源后自C點(diǎn)釋放小車(chē)，小車(chē)在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，記錄細(xì)線拉力F的大小及小車(chē)分別到達(dá)A、B時(shí)的速率vA、vB；

⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量，重復(fù)④的操作。

次數(shù)

F

vB2-vA2

a(m/s2)

1

0.60

0.77

0.80

2

1.04

1.61

1.68

3

1.42

2.34

4

2.62

4.65

4.84

6

3.00

5.49

5.72

(1)表中記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)，是兩個(gè)速度傳感器記錄速率的平方差，則表格中缺少的中第3次記錄的數(shù)據(jù)加速度a應(yīng)為_________m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；

(2)依據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上作出a～F關(guān)系圖線_______；

(3)比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的關(guān)系圖線(圖中已畫(huà)出理論圖線) ，造成上述偏差的原因是______________________________________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一個(gè)人站在水平地面上的長(zhǎng)木板上用力F向右推箱子，木板、人、箱子均處于靜止?fàn)顟B(tài)，三者的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，則（ ）

A. 箱子受到的摩擦力方向向右

B. 地面對(duì)木板的摩擦力方向向左

C. 木板對(duì)地面的壓力大小為3mg

D. 若人用斜向下的力推箱子，則木板對(duì)地面的壓力會(huì)大于3mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量分別為2kg和3kg的物塊A、B放在光滑水平面上并用輕質(zhì)彈簧相連，如圖所示，今對(duì)物塊A、B分別施以方向相反的水平力F1、F2，且F1＝20N、 F2＝10N，則下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.彈簧的彈力大小為16N

B.若把彈簧換成輕質(zhì)繩，則繩對(duì)物體的拉力大小為10 N

C.如果只有F1作用，則彈簧的彈力大小變?yōu)?/span>12N

D.若F1＝10N、 F2＝20N，則彈簧的彈力大小不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一束復(fù)色光射向半圓形玻璃磚的圓心O，經(jīng)折射后發(fā)生了色散，分為兩束單色光a和b。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.玻璃對(duì)a光的折射率小于b光的折射率

B.在同一雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)生干涉時(shí)a光的干涉條紋間距較小

C.用a光和b光分別照射同一金屬，若a光能產(chǎn)生光電效應(yīng)，則b光也一定能發(fā)生光電效應(yīng)

D.用a光和b光分別照射同一金屬都發(fā)生了光電效應(yīng)現(xiàn)象，則a光照射時(shí)產(chǎn)生的光電子最大初動(dòng)能較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB、CD兩直線間的區(qū)域相距為2L，其間存在著兩個(gè)大小不同、方向相反的有界勻強(qiáng)電場(chǎng)，其中PT上方電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E1方向豎直向下，PT下方電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E2方向豎直向上。從某時(shí)刻起大量電荷量為q、質(zhì)量為m的粒子以速度v0沿水平方向從Q點(diǎn)垂直射入勻強(qiáng)電場(chǎng)E2中，通過(guò)PT上的某點(diǎn)R進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)E1后從CD邊上的M點(diǎn)水平射出（其軌跡如圖虛線所示），然后經(jīng)小孔S進(jìn)入半徑為R、內(nèi)壁光滑絕緣的、充滿(mǎn)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的圓形容器中，圓形容器內(nèi)壁上存在等間距的8個(gè)位置（含小孔S），粒子打到除小孔S外的其余7個(gè)位置上均被等速率反彈（碰撞前后粒子電荷量不變），其余位置不反彈。改變?nèi)萜鲀?nèi)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小，能使粒子返回Q點(diǎn)。已知QP兩點(diǎn)間的距離為L，MT兩點(diǎn)的距離為，不計(jì)粒子的重力及它們間的相互作用。試求：

(1)判斷粒子電性；

(2)電場(chǎng)強(qiáng)度E1與E2；

(3)要使粒子能返回Q點(diǎn)，粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間可能是多少？（）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類(lèi)對(duì)物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律認(rèn)識(shí)過(guò)程中,許多物理學(xué)家大膽猜想、勇于質(zhì)疑,取得了輝煌的成就,下列有關(guān)科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)描述中正確的是( )

A.開(kāi)普勒潛心研究第谷的天文觀測(cè)數(shù)據(jù),提出“萬(wàn)有引力定律”

B.牛頓最早證明了行星所受的引力大小跟行星到太陽(yáng)距離的二次方成反比,測(cè)出了萬(wàn)有引力常量G的數(shù)值

C.亞里士多德對(duì)運(yùn)動(dòng)的研究,確立了許多用于描述運(yùn)動(dòng)的基本概念,比如平均速度、瞬時(shí)速度以及加速度

D.伽利略探究物體下落規(guī)律的過(guò)程中使用的科學(xué)方法是：?jiǎn)栴}猜想數(shù)學(xué)推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證合理外推得出結(jié)論

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