12.A、B兩列簡諧橫波均沿x軸正向傳播,在某時刻的波形分別如圖中甲、乙所示,經(jīng)過時間t(t小于A波的周期TA),這兩列簡諧橫波的波形分別變?yōu)閳D中丙、丁所示,則A、B兩列波的波速vA、vB之比可能是( 。
A.1:1B.2:1C.1:2D.3:1
E.1:3         

分析 由題,甲、丙圖象反相,t小于A波的周期TA,說明A波經(jīng)過了半個周期.B波的圖象與原來重合,說明經(jīng)過了整數(shù)倍周期.由圖讀出兩波的波長,由題分別得到周期與時間的關(guān)系,由波速公式得到波速的關(guān)系式,再進行選擇.

解答 解:由圖讀出,A波波長為λA=24cm,甲圖到丙圖一定是半個周期,所以周期TA=2t;B波波長為λB=12cm,乙圖與丁圖的波形圖相同,經(jīng)過的時間一定是整數(shù)個周期,所以周期TB=$\frac{t}{n}$,波速vA=$\frac{{λ}_{A}}{{T}_{A}}=\frac{0.24}{2t}=\frac{0.12}{t}$,vB=$\frac{{λ}_{B}}{{T}_{B}}=\frac{0.12}{\frac{t}{n}}=\frac{0.12n}{t}$,
得到vA:vB=1:n,所以A、B兩列波的波速vA、vB之比可能是ACE,不可能的是B、D.
故選:ACE

點評 本題中知道兩個時刻波形圖,抓住經(jīng)過半個周期時間,波形反相;經(jīng)過整數(shù)倍周期時間,圖象重合是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.低空跳傘是一種極限運動,一般在高樓、懸崖、高塔等固定物上起跳.人在空中降落過程中所受空氣阻力隨下落速度的增大而增大,而且速度越大空氣阻力增大得越快.因低空跳傘下落的高度有限,導(dǎo)致在空中調(diào)整姿態(tài)、打開傘包的時間較短,所以其危險性比高空跳傘還要高.
一名質(zhì)量為70kg的跳傘運動員背有質(zhì)量為10kg的傘包從某高層建筑頂層跳下,且一直沿豎直方向下落,其整個運動過程的v-t圖象如圖所示.已知2.0s末的速度為18m/s,10s末拉開繩索開啟降落傘,16.2s時安全落地,并穩(wěn)穩(wěn)地站立在地面上.g取10m/s2,請根據(jù)此圖象估算:

(1)起跳后2s內(nèi)運動員(包括其隨身攜帶的全部裝備)所受平均阻力的大;
(2)運動員從腳觸地到最后速度減為零的過程中,若不計傘的質(zhì)量及此過程中的空氣阻力,則運動員所需承受地面的平均沖擊力多大;
(3)開傘前空氣阻力對跳傘運動員(包括其隨身攜帶的全部裝備)所做的功(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個木塊,其中兩個質(zhì)量為m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連,木塊間的最大靜摩擦力是μmg.現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個質(zhì)量為2m的木塊,使四個木塊以同一加速度運動,則水平拉力F的最大值為( 。
A.$\frac{3μmg}{5}$B.$\frac{3μmg}{4}$C.$\frac{3μmg}{2}$D.3μmg

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列表述符合物理學(xué)史實的是( 。
A.牛頓第一定律是通過多次實驗總結(jié)出的一條實驗定律
B.庫侖通過扭秤實驗測出了萬有引力常量
C.安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
D.開普勒三定律揭示了行星的運動規(guī)律,為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,質(zhì)量為m的物體乙,靜止放在粗糙的水平地面上,質(zhì)量為M的物體甲,以某一初速度向右滑行一段距離L后與前方的乙物體發(fā)生碰撞,碰撞之后兩物體粘在一起又共同滑行了一段距離l后停下來,已知M=4m,l=$\frac{8}{25}$L,甲、乙兩物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)相同.求:
①甲物體碰撞之前的速度v1和碰撞之后的速度v2的比值;
②為避免甲、乙兩物體碰撞,最初它們相距的最短距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.圖乙所示是某課外活動小組利用自由落體運動(裝置如圖甲所示)“測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣取睂嶒炛械玫降囊粭l紙帶的一部分,打點計時器接在電壓為U、頻率為f的交流電源上,在紙帶上選取打出的連續(xù)5個點A、B、C、D、E,測出A點距起始點的距離為s0,點A、C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2,已知重物的質(zhì)量為m,則由此紙帶可得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=$\frac{({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}}{4}$,打C點時重物的動能Ek=$\frac{m({s}_{1}+{s}_{2})^{2}{f}^{2}}{32}$.(用題中所給的物理量的符號表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.某實驗小組的同學(xué)利用自由落體運動驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖所示.他們驗證的原理是:看重物重力勢能的減少量△Ep=mghn與其動能的增加量△Ek=$\frac{1}{2}$mvn2在誤差允許范圍內(nèi)是否相等.實驗中在計算紙帶上某一點的速度時,甲同學(xué)用vn=g(nT)來計算,乙同學(xué)用vn=$\frac{{x}_{n}+{x}_{n+1}}{2T}$來計算,其中乙(填“甲”或“乙”)同學(xué)的計算方法更符合實驗要求;在代入重力加速度g的數(shù)值時,甲用a=$\frac{{x}_{M}+{x}_{N}}{(M-N){T}^{2}}$計算出重物下落的實際加速度并代入.乙同學(xué)用當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度代入,其中乙(填“甲”或“乙”)同學(xué)的做法是正確的;某同學(xué)采用正確計算方法進行實驗和計算,結(jié)果發(fā)現(xiàn)重物重力勢能的減少量△Ep略大于動能的增加量△Ek.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是空氣阻力以及紙帶與打點計時器之間的摩擦力引起.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某同學(xué)把帶鐵夾的鐵架臺、電火花計時器、紙帶、質(zhì)量為m1的重物甲和質(zhì)量為m2的重物乙(m1>m2)等器材組裝成如圖1所示的實驗裝置,以此研究系統(tǒng)機械能守恒定律.此外還準(zhǔn)備了天平(砝碼)、毫米刻度尺、導(dǎo)線等.

①實驗中得到一條比較理想的紙帶(如圖2),先記下第一個點O的位置.然后選取A、B、C、D四個相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出.分別測量出A、B、C、D到O點的距離分別為h1=12.02cm、h2=27.03cm、h3=48.01cm、h4=75.02cm.已知打點計時器使用交流電的頻率為f=50Hz.重物甲下落的加速度a=6.0m/s2.(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
②若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,系統(tǒng)從O運動到C的過程中,只要滿足關(guān)系式$({m_1}-{m_2})g{h_3}=\frac{1}{200}({m_1}+{m_2}){({h_4}-{h_2})^2}{f^2}$,則表明系統(tǒng)機械能守恒.(用給出物理量的符號表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時,某同學(xué)把兩根彈簧如圖1連接起來進行探究.
(1)某次測量如圖2所示,指針示數(shù)為16.00cm.
(2)在彈性限度內(nèi),將50g的鉤碼逐個掛在彈簧下端,得到指針A、B的示數(shù)如表.用表中數(shù)據(jù)計算彈簧Ⅰ的勁度系數(shù)為12.5N/m,彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)為25.0N/m.(取g=l0m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
鉤碼數(shù)1234
指針A示數(shù)/cm15.7119.7123.7027.70
指針B示數(shù)/cm29.9635.9641.9547.95

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同步練習(xí)冊答案