A. | 10s時運動員的速度方向發(fā)生改變 | |
B. | 10s時運動員的加速度方向發(fā)生改變 | |
C. | 10s~15s內(nèi)下落的平均速度大于15m/s | |
D. | 0~10s內(nèi)下落的距離大于100m |
分析 速度時間圖象中速度的正負號表示速度的方向.圖象的斜率等于加速度,斜率的正負號表示加速度的方向.10s~15s內(nèi)運動員做變減速運動,將其運動與勻減速運動比較,求平均速度.根據(jù)圖象與時間軸所圍的面積表示位移,求0~10s內(nèi)下落的距離.
解答 解:A、根據(jù)速度的符號表示速度的方向,可知,運動員一直沿著正方向做直線運動,故速度方向沒有改變,故A錯誤;
B、圖象的斜率等于加速度,斜率的正負號表示加速度的方向,則知,10s時運動員的加速度由正變?yōu)樨摚铀俣确较虬l(fā)生改變,故B正確.
C、10s~15s內(nèi)運動員做變減速運動,運動員內(nèi)下落的位移小于勻減速直線運動的位移,則10s~15s內(nèi)下落的平均速度小于勻減速直線運動的平均速度.而勻減速直線運動的平均速度為 $\overline{v}$=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$=$\frac{20+10}{2}$=15m/s,所以10s~15s內(nèi)下落的平均速度小于15m/s,故C錯誤;
D、若運動員在0-10s做勻加速直線運動,則位移為 x=$\frac{20×10}{2}$m=100m,而本題圖象圍成的面積比勻加速直線運動大,所以0~10s內(nèi)下落的距離大于100m,故D正確;
故選:BD
點評 本題考查理解速度問題的能力.關鍵根據(jù)圖線的斜率等于加速度,圖象與時間軸所圍的面積表示位移,來分析運動員的運動情況.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 2 s末乙追上甲 | |
B. | 乙追上甲之前2 s末甲、乙相距最遠 | |
C. | 乙追上甲時甲的平均速度大于乙的平均速度 | |
D. | 乙追上甲時距出發(fā)點40 m遠 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A物體的上拋初速度大小是兩物體相遇時速率的2倍 | |
B. | A相遇時上升的高度和B已下落的高度相同 | |
C. | A、B在空中運動的時間相等 | |
D. | A、B落地速度大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在發(fā)射升空期間,景海鵬認為陳冬靜止不動,他可能是以飛船作為參考系 | |
B. | 在發(fā)射升空期間,如果以地面為參考系,飛船是靜止的 | |
C. | 在與天空二號交會對接之后,景海鵬觀察到天空二號靜止不動,他是以地球作為參考系 | |
D. | 在與天空二號交會對接之后,如果以地面為參考系,航天員是靜止的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A板與靜電計的指針帶的是異種電荷 | |
B. | 甲圖中將B板上移,靜電計的指針偏角減小 | |
C. | 乙圖中將B板左移,靜電計的指針偏角不變 | |
D. | 丙圖中將電介質插入兩板之間,靜電計的指針偏角減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在實施對接的過程中,神舟十一號飛船和天宮二號都可看作質點 | |
B. | 對接時間“2016年10月19日凌晨”說的是時刻 | |
C. | 對接過程中,天宮二號是靜止的 | |
D. | 對接時距地面高度為393km,此處的重力加速度比其正下方地面上的重力加速度值大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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