（6分）在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，按照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的先后順序，將下述步驟的代號(hào)填在橫線上　　　　.

A．把穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶固定在小車后面
B．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板的沒(méi)有滑輪的一端，并連好電路
C．換上新的紙帶，再重做兩次
D．把長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面
E.使小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電源，放開(kāi)小車，讓小車運(yùn)動(dòng)
F.把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過(guò)定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼
G.斷開(kāi)電源，取出紙帶

DBFAEGC

解析試題分析：在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先把長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面，然后把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板的沒(méi)有滑輪的一端，并連好電路，再把穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶固定在小車后面，把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過(guò)定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼，使小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電源，放開(kāi)小車，讓小車運(yùn)動(dòng)，斷開(kāi)電源，取出紙帶，最后換上新的紙帶，再重做兩次．根據(jù)上面的過(guò)程可知步驟為：DBAFEGC
考點(diǎn)：探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

有同學(xué)利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，每個(gè)鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列問(wèn)題：

(1)改變鉤碼個(gè)數(shù)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?u>                  .
A．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝N2＝2，N3＝3
B．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝N3＝3，N2＝6
C．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝N2＝N3＝5
D．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝3，N2＝4，N3＝9
(2)在拆下鉤碼和繩子前，最重要的步驟是             .
A．標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B．量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度
C．用量角器量出三段繩子之間的夾角
D．記錄鉤碼的個(gè)數(shù)N1、N2、N3
E．用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量
(3)在作圖時(shí)，你認(rèn)為圖示中________是正確的．(填“甲”或“乙”)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)某同學(xué)用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證小球沿斜面運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中機(jī)械能是否守恒，斜面的末端與水平桌面相切，不計(jì)小球在該處的能量損失，小球從離桌面高h(yuǎn)處由靜止釋放，小球離開(kāi)桌面后發(fā)生的水平位移為s，桌面高為H，改變小球釋放的位置，記錄多組h、s值。

⑴若小球在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中機(jī)械能守恒，則h與s2間的關(guān)系式為                     ；
⑵某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，畫(huà)出了h-s2圖象(如圖乙所示)，發(fā)現(xiàn)圖象不過(guò)原點(diǎn)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
                               ，改進(jìn)的措施可以有                                        (寫(xiě)出一條即可)，隨著s的增大，圖象有彎曲的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的原因是                              ，改進(jìn)的措施可以有                                        (寫(xiě)出一條即可)；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某些固體材料受到外力后除了產(chǎn)生形變，其電阻率也要發(fā)生變化，這種由于外力的作用而使材料電阻率發(fā)生變化的現(xiàn)象稱為“壓阻效應(yīng)”�，F(xiàn)用如圖所示的電路研究某長(zhǎng)薄板電阻Rx的壓阻效應(yīng)，已知Rx的阻值變化范圍為幾歐到幾十歐，實(shí)驗(yàn)室中有下列器材：

A．電源E（3 V，內(nèi)阻約為1 Ω）
B．電流表Al （0．6 A，內(nèi)阻r1＝5 Ω）
C．電流表A2（0．6 A，內(nèi)阻r2約為1 Ω）
D．開(kāi)關(guān)S，定值電阻R0
（1）為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量電阻Rx的阻值，請(qǐng)完成虛線框內(nèi)電路圖的設(shè)計(jì)。
（2）在電阻Rx上加一個(gè)豎直向下的力F（設(shè)豎直向下為正方向），閉合開(kāi)關(guān)S，記下電表讀數(shù)，A1的讀數(shù)為I1，A2的讀數(shù)為I2，得Rx＝______________（用字母表示）。
（3）改變力的大小，得到不同的Rx值，然后讓力反向從下向上擠壓電阻，并改變力的大小，得到不同的Rx值。最后繪成的圖像如圖所示，除觀察到電阻Rx的阻值隨壓力F的增大而均勻減小外，還可以得到的結(jié)論是_______________________。當(dāng)F豎直向下時(shí)，可得Rx與所受壓力F的數(shù)值關(guān)系是Rx＝______________。

（4）定值電阻R0的阻值應(yīng)該選用________________。
A．1 Ω     B．5 Ω    C．10 Ω     D．20 Ω

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）在做“測(cè)定金屬絲的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，若待測(cè)電阻絲的電阻約為5，要求測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確，提供以下器材供選擇：
A．電池組（3V，內(nèi)阻約1）
B．電流表（0—3A，內(nèi)阻約0.0125）
C．電流表（0—0.6A，內(nèi)阻約0.125）
D．電壓表（0—3V，內(nèi)阻約4 k）
E．電壓表（0—15V，內(nèi)阻約15 k）
F．滑動(dòng)變阻器（0—20，允許最大電流1A）
G．滑動(dòng)變阻器（0—2000，允許最大電流0.3A）
H．開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表、電壓表和滑動(dòng)變阻器應(yīng)分別選取           、           和        ．（填寫(xiě)儀器前字母代號(hào)）
（2）測(cè)電阻時(shí)，電流表、電壓表、待測(cè)電阻在組成測(cè)量電路時(shí)，應(yīng)采用電流表       （選填“內(nèi)”或“外”）接法，測(cè)量值比真實(shí)值偏         （選填“大”或“小”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）請(qǐng)把儀器的讀數(shù)寫(xiě)在圖像下方的橫線上

                  cm                                   mm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某探究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否 有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：

A．表面光滑的長(zhǎng)木板（長(zhǎng)度為L(zhǎng)） 
B．小車 
C．質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè) 
D．方木塊（備用墊木板） 
E．米尺
F．秒表
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
第一步，在保持斜面傾角不變時(shí)，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。
實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)向小車放入鉤碼來(lái)改變物體質(zhì)量，只要測(cè)出小車由斜而頂端滑至底端所用時(shí)間t，就可以由公式a＝________求出a。某同學(xué)記錄了數(shù)據(jù)如表所示：

根據(jù)以上信息，我們發(fā)現(xiàn)，在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時(shí)間________（填“改變”或“不改變”），經(jīng)過(guò)分析得出加速度與質(zhì)量的關(guān)系為_(kāi)______________。
第二步，在物體質(zhì)量不變時(shí)，探究加速度與傾角的關(guān)系。
實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變方木塊墊放位置來(lái)調(diào)整長(zhǎng)木板的傾角，由于沒(méi)有量角器，因此通過(guò)測(cè)量出木板頂端到水平面高度h，求出傾角α的正弦值sinα＝。某同學(xué)記錄了高度和加速度的對(duì)應(yīng)值，并在坐標(biāo)紙上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)軸后描點(diǎn)作圖如下，請(qǐng)根據(jù)他所作的圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝________m／s2。進(jìn)一步分析可知，光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關(guān)系為_(kāi)_______________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某同學(xué)要測(cè)量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．他根據(jù)老師提供的以下器材畫(huà)出了如圖所示的原理圖．

A．電壓表V(15V,10kΩ)
B．電流表G(量程3.0mA，內(nèi)阻Rg為10Ω)
C．電流表A(量程0.6A，內(nèi)阻約為0.5Ω)
D．滑動(dòng)變阻器R1(0～20Ω，10A)
E．滑動(dòng)變阻器R2(0～100Ω，1A)
F．定值電阻R3＝990Ω
G．開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線若干
(1)該同學(xué)沒(méi)有選用電壓表是因?yàn)開(kāi)_______；
(2)該同學(xué)將電流表G與定值電阻R3串聯(lián)，實(shí)際上是進(jìn)行了電表的改裝，則他改裝的電壓表對(duì)應(yīng)的量程是________V；
(3)為了能準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，同時(shí)為了操作方便，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是________(填寫(xiě)器材前的字母編號(hào))；
(4)該同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)原理圖測(cè)得以下數(shù)據(jù)，并根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出了如上圖所示的圖線，根據(jù)圖線可求出干電池的電動(dòng)勢(shì)E＝________V(保留3位有效數(shù)字)，干電池的內(nèi)阻r＝________Ω(保留2位有效數(shù)字).

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）表格中所列數(shù)據(jù)是測(cè)量小燈泡U－I關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

U（V）
0.0
0.2
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
I（A）
0.000
0.050
0.100
0.150
0.180
0.195
0.205
0.215

（1）分析上表內(nèi)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)電路圖是圖      ；
（2）在方格紙內(nèi)畫(huà)出小燈泡的U－I曲線。分析曲線可知小燈泡的電阻隨I變大而              （填“變大”、“變小”或“不變” ）；

（3）如圖丙所示，用一個(gè)阻值為10Ω的定值電阻R和上述小燈泡組成串聯(lián)電路，連接到內(nèi)阻不計(jì)、電動(dòng)勢(shì)為3V的電源上。則流過(guò)燈泡的電流約為      A。

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