在驗(yàn)證兩個(gè)互成角度的共點(diǎn)力合成遵從平行四邊形法則的實(shí)驗(yàn)中，無(wú)橡皮條，只有三個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一把直尺、一支鉛筆、三張白紙、平木板和三根細(xì)繩，請(qǐng)敘述實(shí)驗(yàn)步驟和方法.

 其步驟、方法如下：
1.把三根細(xì)繩捆在一起形成一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，并在另一端分別打結(jié)；
2.三個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別拉住一根細(xì)繩，穩(wěn)定后分別記下三個(gè)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1、F2、F，并記下結(jié)點(diǎn)O的位置和三根細(xì)繩的方向；
3.在紙上按相同比例作出三個(gè)力F1、F2、F的圖示，用平行四邊形定則求出F1、F2的合力F′；
4.比較F與用平行四邊形法則求得的合力F′大小是否相等、方向是否相反；
5.改變F1、F2和F的夾角和大小，同樣方法再做兩次.
【試題分析】
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水平放置的木板上固定一張白紙．把橡皮條的一端固定在木板的A點(diǎn)，另一端連接兩根繩套．通過(guò)繩套用兩個(gè)互成角度的彈簧秤來(lái)拉橡皮條使橡皮條伸長(zhǎng)到某一點(diǎn)O．此時(shí)需記錄下
O點(diǎn)位置
O點(diǎn)位置
、
兩細(xì)繩方向
兩細(xì)繩方向
和兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1、F2．然后，改用一個(gè)彈簧秤把橡皮條拉長(zhǎng)到
O點(diǎn)
O點(diǎn)
后，再記錄下
細(xì)繩方向
細(xì)繩方向
和彈簧秤的讀數(shù)F′．用鉛筆和刻度尺從力的作用點(diǎn)O沿兩繩套的方向畫(huà)直線．選好標(biāo)度，按F1、F2的大小做兩個(gè)力的圖示．用三角板做平行四邊形，求得合力F．比較一下，力F′與用平行四邊形定則求得的合力F的大小和方向是否相同．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法中正確的是
BC
BC

A．用兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條時(shí)，兩彈簧秤的示數(shù)必須相等
B．用兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條和用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條，兩次橡皮條的拉伸程度要相同
C．在使用彈簧秤時(shí)，要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
（2）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1和F2表示兩個(gè)互成角度的力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F1和F2的合力，F(xiàn)’表示一個(gè)彈簧拉橡皮條時(shí)的力，則圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是：
A
A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法中正確的是
C
C
．
A．用兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條時(shí)，兩彈簧秤的示數(shù)必須相等
B．用兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條和用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條，兩次橡皮條的拉伸程度相同就說(shuō)明兩次拉力效果相同
C．在使用彈簧秤時(shí)，要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
（2）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1和F2表示兩個(gè)互成角度的力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F1和F2的合力，F(xiàn)′表示一個(gè)彈簧拉橡皮條時(shí)的力，則圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是：
A
A
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在驗(yàn)證兩個(gè)互成角度的共點(diǎn)力的合成遵從平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中，只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，其他的器材不變，請(qǐng)敘述實(shí)驗(yàn)步驟和方法.

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