在驗(yàn)證兩個(gè)互成角度的共點(diǎn)力的合成遵從平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中，只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，其他的器材不變，請(qǐng)敘述實(shí)驗(yàn)步驟和方法.

  其步驟、方法如下：
1.把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn).
2.用兩條細(xì)繩結(jié)在橡皮條的另一端，通過細(xì)繩用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和一只手互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長，使結(jié)點(diǎn)伸長到O點(diǎn)（如圖1）.


【試題分析】
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水平放置的木板上固定一張白紙．把橡皮條的一端固定在木板的A點(diǎn)，另一端連接兩根繩套．通過繩套用兩個(gè)互成角度的彈簧秤來拉橡皮條使橡皮條伸長到某一點(diǎn)O．此時(shí)需記錄下
O點(diǎn)位置
O點(diǎn)位置
、
兩細(xì)繩方向
兩細(xì)繩方向
和兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1、F2．然后，改用一個(gè)彈簧秤把橡皮條拉長到
O點(diǎn)
O點(diǎn)
后，再記錄下
細(xì)繩方向
細(xì)繩方向
和彈簧秤的讀數(shù)F′．用鉛筆和刻度尺從力的作用點(diǎn)O沿兩繩套的方向畫直線．選好標(biāo)度，按F1、F2的大小做兩個(gè)力的圖示．用三角板做平行四邊形，求得合力F．比較一下，力F′與用平行四邊形定則求得的合力F的大小和方向是否相同．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，下列說法中正確的是
BC
BC

A．用兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條時(shí)，兩彈簧秤的示數(shù)必須相等
B．用兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條和用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條，兩次橡皮條的拉伸程度要相同
C．在使用彈簧秤時(shí)，要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．兩細(xì)繩必須等長
（2）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1和F2表示兩個(gè)互成角度的力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F1和F2的合力，F(xiàn)’表示一個(gè)彈簧拉橡皮條時(shí)的力，則圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是：
A
A

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，下列說法中正確的是
C
C
．
A．用兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條時(shí)，兩彈簧秤的示數(shù)必須相等
B．用兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條和用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條，兩次橡皮條的拉伸程度相同就說明兩次拉力效果相同
C．在使用彈簧秤時(shí)，要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．兩細(xì)繩必須等長
（2）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1和F2表示兩個(gè)互成角度的力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F1和F2的合力，F(xiàn)′表示一個(gè)彈簧拉橡皮條時(shí)的力，則圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是：
A
A
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在驗(yàn)證兩個(gè)互成角度的共點(diǎn)力合成遵從平行四邊形法則的實(shí)驗(yàn)中，無橡皮條，只有三個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一把直尺、一支鉛筆、三張白紙、平木板和三根細(xì)繩，請(qǐng)敘述實(shí)驗(yàn)步驟和方法.

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