A. | 6個木星直徑 | B. | 19個木星直徑 | C. | 40個木星直徑 | D. | 160個木星直徑 |
分析 木星的衛(wèi)星繞著木星做勻速圓周運動,萬有引力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律列式求解出周期與軌道半徑的關(guān)系進行分析.
解答 解:木星的衛(wèi)星繞著木星做勻速圓周運動,根據(jù)牛頓第二定律,有:
$G\frac{Mm}{r^2}=m\frac{{4{π^2}}}{T^2}r$
故$T=2π\(zhòng)sqrt{\frac{r^3}{GM}}$
故$\frac{r_4}{r_1}=\frac{{\root{3}{T_4^2}}}{{\root{3}{T_1^2}}}={(\frac{T_4}{T_1})^{\frac{2}{3}}}={(\frac{16.7}{1.8})^{\frac{2}{3}}}≈4.42$
故r4=4.42r1=4.42×4.2木星直徑≈19木星直徑
故選:B
點評 本題關(guān)鍵是明確木星的衛(wèi)星動力學(xué)原理,結(jié)合牛頓第二定律列式分析,得到周期與軌道半徑的關(guān)系公式列式分析.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 亞里士多德指出“力是改變物體運動狀態(tài)的原因” | |
B. | 伽利略得出“加速度與力成正比,與質(zhì)量成反比”的結(jié)論 | |
C. | 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
D. | 卡文迪許測出了引力常量 G |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平拋運動是加速度恒定的勻變速曲線運動 | |
B. | 初速度越大,在空中運動的時間越長 | |
C. | 物體運動過程中,在相等的時間間隔內(nèi)水平位移相等 | |
D. | 物體運動過程中,在相等的時間間隔內(nèi)速度變化量相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 因為裂變時釋放能量,根據(jù)△E=△mc2,所以生成物的總質(zhì)量減少 | |
B. | 波爾通過粒α子散射實驗提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型 | |
C. | 放射性元素的半衰期隨溫度的升高而變長 | |
D. | ${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{13}^{27}$Al→${\;}_{15}^{30}$P+${\;}_{0}^{1}$n是原子核聚變方程 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 洛倫茲力對帶電粒子做功 | |
B. | 洛倫茲力不改變帶電粒子的動能 | |
C. | 洛倫茲力的大小與帶點粒子速度無關(guān) | |
D. | 洛倫茲力不改變帶電粒子的速度方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究飛機從北京到上海的時間,可以把飛機當作質(zhì)點 | |
B. | 確定輪船在大海中的位置時,可以把它當作質(zhì)點來處理 | |
C. | 研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)的時候,可以把地球當作質(zhì)點來處理 | |
D. | 研究乒乓球旋轉(zhuǎn)及運行軌跡時可以當作質(zhì)點來處理 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 使MN靠近一些,P將向上加速度運動 | |
B. | 使MN正對面積減小一些,P將向上加速運動 | |
C. | 使MN距離增大一些,帶電液滴仍將靜止 | |
D. | 使N板向上移動一些,P點電勢增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 離地比較近的太空垃圾運行的速率較小 | |
B. | 太空垃圾一定能跟同一軌道上的航天器相撞 | |
C. | 太空垃圾運行速率可能大于7.9km/s | |
D. | 離地越高的太空垃圾運行角速度越小 |
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