分析 在實(shí)驗(yàn)中讓小球能做平拋運(yùn)動(dòng),并能描繪出運(yùn)動(dòng)軌跡.因此要求從同一位置多次無初速度釋放,同時(shí)由運(yùn)動(dòng)軌跡找出一些特殊點(diǎn)利用平拋運(yùn)動(dòng)可看成水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)與豎直方向自由落體運(yùn)動(dòng)去解題.
解答 解:(1)A、小球與斜面間有摩擦不影響實(shí)驗(yàn)的測量.故A錯(cuò)誤.
B、安裝斜糟時(shí)其末端切線不水平,小球不能做平拋運(yùn)動(dòng),影響實(shí)驗(yàn)的測量.故B正確.
C、建立坐標(biāo)時(shí),x軸、y軸正交,但y軸不夠豎直,將會(huì)影響長度的測量.故C正確.
D、根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動(dòng)的初速度時(shí),在曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)離原點(diǎn)O較遠(yuǎn)可以減小測量的誤差.故D錯(cuò)誤.
故選:BC.
(2)根據(jù)△y=gT2得,T=$\sqrt{\frac{△y}{g}}$=$\sqrt{\frac{0.3-0.1-0.1}{10}}$s=0.1s
則平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=$\frac{x}{T}$=$\frac{0.2}{0.1}$m/s=2m/s.
故答案為:(1)BC;(2)2m/s.
點(diǎn)評(píng) 掌握如何讓小球做平拋運(yùn)動(dòng)及平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的描繪,并培養(yǎng)學(xué)生利用平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律去分析與解決問題的能力.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | N點(diǎn)電勢高于M點(diǎn)電勢 | |
B. | N點(diǎn)電勢低于M點(diǎn)電勢 | |
C. | 該粒子在M點(diǎn)動(dòng)能比在N點(diǎn)動(dòng)能大 | |
D. | 該粒子在M點(diǎn)電勢能比在N點(diǎn)電勢能大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平拋運(yùn)動(dòng)是一種不受任何外力作用的運(yùn)動(dòng) | |
B. | 平拋運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng),它的速度方向不斷改變,不可能是勻變速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng) | |
D. | 平拋運(yùn)動(dòng)的落地時(shí)間與初速度大小有關(guān),落地時(shí)的水平位移與拋出點(diǎn)的高度有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的角速度突然增大 | B. | 小球的瞬時(shí)線速度突然增大 | ||
C. | 小球的向心加速度突然增大 | D. | 小球?qū)揖的拉力突然增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩小球同時(shí)落到D點(diǎn) | |
B. | 兩小球在此過程中動(dòng)能的增加量相等 | |
C. | 在擊中D點(diǎn)前瞬間,重力對兩小球做功的瞬時(shí)功率之比為2:1 | |
D. | 兩小球初速度之比v1:v2=$\sqrt{6}$:3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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