分析 (1)對重物受力分析,根據(jù)你的第二定律計算重物的加速度的大;
(2)重物到達最高點的時候,速度為零,根據(jù)動能定理計算上升的高度.
解答 解:(1)雖然工人的力量足夠大,但通過定滑輪對重物的拉力不能超過工人的自身重力,如果超過自身重力,工人就變成爬繩了,由牛頓第二定律得:
Mg-mg=mam
重物的最大加速度為:am=$\frac{Mg-mg}{m}$=$\frac{600-500}{50}$=2m/s2.
(2)重物在2s內(nèi)上升的高度為:
h=$\frac{1}{2}$at2=$\frac{1}{2}$×2×22=4m
設(shè)重物上升的最大高度為H,對全程,由動能定理可得:
Fh-mgH=0-0
解得:H=$\frac{Fh}{mg}=\frac{Mgh}{mg}$=$\frac{600×4}{500}$=4.8m.
答:(1)求工人豎直向下拉繩時,重物的最大加速度為2m/s2.
(2)重物上升的最大高度為4.8m.
點評 本題是對牛頓運動定律和動能定理的考查,第二問也可以用豎直上拋的知識來解答,不過要分兩個運動的過程,逐個過程來分析.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊a的機械能逐漸增加 | |
B. | 物塊b機械能減少了$\frac{2}{3}$mgh | |
C. | 物塊b重力勢能的減少量等于細繩拉力對它所做的功 | |
D. | 物塊a重力勢能的增加量小于其動能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿磁感線方向磁感應強度逐漸減小 | |
B. | 穿過某一面的磁通量為零,該處的磁感應強度也為零 | |
C. | 當平面與磁場方向平行時,穿過這個面的磁通量必為零 | |
D. | 通電導線在該處受到的磁場力越大的地方,該處的磁場越強 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{(3-\sqrt{5})}{2}$R | B. | $\frac{(3+\sqrt{5})}{2}$R | C. | $\frac{(3-\sqrt{5})}{10}$R | D. | $\frac{(3+\sqrt{5})}{10}$R |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{p}{q}$ | B. | $\frac{q}{p}$ | C. | $\sqrt{\frac{p}{q}}$ | D. | $\sqrt{\frac{q}{p}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 周期相同,但運動時間不同,速率大的運動時間長 | |
B. | 運動半徑越大的質(zhì)子運動時間越短,偏轉(zhuǎn)角越小 | |
C. | 質(zhì)子在磁場中的運動時間均相等 | |
D. | 運動半徑不同,運動半徑越大的質(zhì)子向心加速度越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 湯姆孫 | B. | 盧瑟福 | C. | 玻爾 | D. | 普朗克 |
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