A. | 伽利略、牛頓 | B. | 亞里士多德、伽利略 | ||
C. | 伽利略、愛因斯坦 | D. | 亞里士多德 |
分析 物理常識(shí)的理解和記憶,對(duì)于每個(gè)物理學(xué)家,他們的主要的貢獻(xiàn)是什么要了解.
解答 解:亞里士多德認(rèn)為必須有力作用在物體上,物體才會(huì)運(yùn)動(dòng),伽利略推翻了亞里士多德的觀點(diǎn),認(rèn)為力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;
牛頓提出了物體的運(yùn)動(dòng)定律,其中的牛頓第一定律即為慣性定律;愛因斯坦提出了光子說,很好的解釋了光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律.故A正確,BCD錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題考查的就是學(xué)生對(duì)于物理常識(shí)的理解,這些在平時(shí)是需要學(xué)生了解并知道的,看的就是學(xué)生對(duì)課本內(nèi)容的掌握情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若ab之間接直流電壓U,則原、副線圈中的電流均為零 | |
B. | 若ab之間接直流電壓U,則R中的電流為$\frac{nU}{R}$ | |
C. | 若ab之間接交流電壓U,則原線圈中的電流為$\frac{{n}^{2}U}{R}$ | |
D. | 若ab之間接交流電壓U,則副線圈中的電流為$\frac{U}{nR}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ta<td | B. | tb>tc | C. | td<tc | D. | tb>ta |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “天宮一號(hào)”的動(dòng)能比“天宮二號(hào)”的動(dòng)能大 | |
B. | “天宮一號(hào)”的周期比“天宮二號(hào)”的周期短 | |
C. | 宇航員在“天宮二號(hào)”內(nèi)可以借助拉力器進(jìn)行體育鍛煉 | |
D. | “神舟十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”對(duì)接之后,它們的動(dòng)量保持恒定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球在斜面做變加速曲線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 小球到達(dá)底邊MN的時(shí)間t=$\sqrt{\frac{2h}{{gsin}^{2}a}}$ | |
C. | 勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的取值范圍為0$≤B≤\frac{mg}{{qv}_{0}}$ | |
D. | 勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的取值范圍為0$≤B≤\frac{mgcosθ}{{qv}_{0}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球 B 受到的合力的方向始終沿著輕桿 A 指向軸 O | |
B. | 當(dāng) α=90° 時(shí)小球 B 受到輕桿 A 的作用力方向豎直向上 | |
C. | 輕桿 A 對(duì)小球 B 做負(fù)功 | |
D. | 小球 B 重力做功的功率不斷增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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