分析 (1)秒表的讀數(shù)等于小盤讀數(shù)加上大盤讀數(shù).
(2)擺長等于懸點到球心的距離,周期為完成一次全振動的時間,結(jié)合單擺的周期公式得出重力加速度的表達式.
(3)根據(jù)單擺的周期公式得出T2-L的關(guān)系式,結(jié)合圖線的斜率比較重力加速度的大小,從而確定哪個圖線是在天津大學(xué)的同學(xué)所測實驗結(jié)果.
(4)根據(jù)圖線得出振幅和周期的大小,結(jié)合周期公式得出擺長的大小,根據(jù)圖線得出t=1s時a、b所對應(yīng)的位移,從而確定其加速度的大小和方向.
解答 解:(1)秒表的小盤讀數(shù)為90s,大盤讀數(shù)為10.5s,則秒表的讀數(shù)為100.5s.
(2)單擺的擺長L=${l}_{0}+\frac{D}{2}$,單擺的周期T=$\frac{t}{n}$,根據(jù)$T=2π\(zhòng)sqrt{\frac{L}{g}}$得,重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$=$\frac{4{π}^{2}({l}_{0}+\frac{D}{2}){n}^{2}}{{t}^{2}}$.
(3)根據(jù)$T=2π\(zhòng)sqrt{\frac{L}{g}}$得,${T}^{2}=\frac{4{π}^{2}L}{g}$,知T2-L圖線的斜率k=$\frac{4{π}^{2}}{g}$,A圖線的斜率大于B圖線的斜率,則A所在位置的重力加速度小于B所在位置的重力加速度,由于天津所在位置的重力加速度大于廣東所在位置的重力加速度,可知天津大學(xué)的同學(xué)所測實驗結(jié)果對應(yīng)的圖線是B.
(4)A、由圖乙知,a擺的周期小,根據(jù)$T=2π\(zhòng)sqrt{\frac{L}{g}}$得,a擺的擺長小,故A正確.
B、振幅為離開平衡位置的最大距離,由圖可知,b擺的振幅較大,故B錯誤.
C、擺動過程中機械能守恒,在最大位移處,由于高度無法比較,無法比較重力勢能,則無法比較機械能,故C錯誤.
D、t=1s時,b處于平衡位置,加速度為零,a處于負的最大位移處,有正向的最大加速度,故D正確.
故選:AD.
故答案為:(1)100.5,(2)$\frac{4{π}^{2}({l}_{0}+\frac{D}{2}){n}^{2}}{{t}^{2}}$,(3)B,(4)AD.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握單擺的周期公式,知道T2-L圖線斜率的物理意義,會根據(jù)振動圖線得出振幅、周期、加速度等物理量的大小關(guān)系.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A核分裂成B核和C核,釋放能量 | B. | E核和F核結(jié)合成D核,吸收能量 | ||
C. | A核的比結(jié)合能大于B核的比結(jié)合能 | D. | Fe是比結(jié)合能最大的元素 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 振子A的振幅較大,振動頻率為f | B. | 振子B的振幅較大,振動頻率為2f | ||
C. | 振子A的振幅較大,振動頻率為2f | D. | 振子B的振幅較大,振動頻率為4f |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | C處物塊的向心加速度最大 | |
B. | A處物塊受到的靜摩擦力最大 | |
C. | 當(dāng)轉(zhuǎn)速繼續(xù)增大時,最先滑動起來的是A處的物塊 | |
D. | 當(dāng)$?=\sqrt{\frac{kg}{2l}}$,A所受摩擦力的大小為kmg |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
鉤碼個數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧彈力F(N) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 |
彈簧伸長x(cm) | 1.20 | 2.40 | 3.60 | 4.76 | 6.10 | 7.10 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若在月球表面用彈簧秤稱該月球車,示數(shù)為零 | |
B. | 若在月球表面用彈簧秤稱該月球車,示數(shù)為mg月 | |
C. | 地球與月球的質(zhì)量之比為$\frac{g{{R}_{1}}^{2}}{{g}_{月}{{R}_{2}}^{2}}$ | |
D. | 衛(wèi)星在很靠近地球和月球表面的軌道上做勻速圓周運動的周期之比為$\sqrt{\frac{g{{R}_{1}}^{3}}{{g}_{月}{{R}_{2}}^{3}}}$ |
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