分析 從實驗操作的步驟可知,兩種情況下彈簧做的功相等,物塊滑出桌面時的動能是彈簧做功與摩擦力做功的和;求出滑塊滑過不同距離下的摩擦力做的功,即可求出摩擦力的大小與摩擦因數(shù)的大。
解答 解:(1、2)滑塊離開桌面后做平拋運動,平拋運動的時間:t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$,
滑塊飛行的距離:x=v•t
所以滑塊第1次離開桌面時的速度:${v}_{1}={x}_{1}\sqrt{\frac{g}{2h}}$…①
滑塊第2次離開桌面時的速度:${v}_{2}={x}_{2}\sqrt{\frac{g}{2h}}$…②
滑塊第1次滑動的過程中,彈簧的彈力和摩擦力做功,設彈簧做的功是W1,AB之間的距離是x,則:
${W}_{1}-μmgx=\frac{1}{2}m{{v}_{1}}^{2}$…③
滑塊第1次滑動的過程中,W1-μmg•(x+d)…④
聯(lián)立①②③④可得:$μmgd=\frac{1}{2}m({{v}_{2}}^{2}-{{v}_{1}}^{2})$,
解得:μ=$\frac{{{x}_{1}}^{2}-{{x}_{2}}^{2}}{4dh}$.
可知,要測定摩擦因數(shù),與彈簧的長度、彈簧的勁度系數(shù)、以及滑塊的質(zhì)量都無關.要想讓滑塊順利畫出桌面,彈簧的壓縮量不能太小.故D正確.
故選:D.
(3)小明在進行實驗過程二時,發(fā)現(xiàn)滑塊未能滑出桌面.為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù),根據(jù)公式③可知,還需測量的物理量是滑塊停止滑動的位置到B點的距離.
(4)改用秒表測出小滑塊從飛離桌面到落地的時間,來測定小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù).此實驗方案是不可行的,原因是 滑塊在空中飛行時間很短,難以把握計時起點和終點,秒表測時間誤差較大.
故答案為:(1)D;(2)$\frac{{{x}_{1}}^{2}-{{x}_{2}}^{2}}{4dh}$,(3)滑塊停止滑動的位置到B點的距離;(4)不可行,滑塊在空中飛行時間很短,難以把握計時起點和終點,秒表測時間誤差較大.
點評 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,同時要熟練應用所學基本規(guī)律解決實驗問題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 離子從電場中獲得能量 | |
B. | 離子由加速器的邊緣進入加速器 | |
C. | 加速電場的周期隨粒子速度增大而增大 | |
D. | 離子從D形盒射出時的動能與加速電場的電壓有關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻加速,加速度大小為gsinθ | B. | 勻加速,加速度大小為gtanθ | ||
C. | 勻減速,加速度大小為gsinθ | D. | 勻減速,加速度大小為gtanθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | b光的波長最小 | |
B. | 在同一介質(zhì)中傳播,a光的傳播速度最小 | |
C. | c光光子的能量最小 | |
D. | 如果b光照射到某金屬表面能發(fā)生光電效應,那么c光照射到該金屬表面也一定能發(fā)生光電效應 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表A1和電流表A2的示數(shù)都變大 | |
B. | 電路總功率變大,電壓表V的示數(shù)不變 | |
C. | 電路總功率變小,電壓表V的示數(shù)不變 | |
D. | 電流表A2和電壓表V的示數(shù)都保持不變 |
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