5．小剛用豎直向上的恒力將質(zhì)量為1kg的物體由靜止開始向上提升1m，這時物體的速度為2m/s，則下列結(jié)論中正確的是（　　）
A．小剛對物體做功12JB．物體的機(jī)械能增加了2J
C．物體的動能增加了2JD．物體克服重力做功10J

分析 由物體的運動的情況可以求得物體的加速度的大小，根據(jù)牛頓第二定律可以求得物體受到的拉力的大小，從而可以根據(jù)功的公式求出各個力對物體做的功的大�。�

解答 解：根據(jù)物體的運動的狀態(tài)，由V2-V02=2 ax可得物體的加速度為：a=2m/s2，
對物體受力分析可知：F-mg=ma，
所以有：F=mg+ma=12N，
A、小剛對物體做功為：W=Fh=12×1J=12J．故A正確，
BD、物體重力做的功為：WG=-mgh=-10×1=-10J，所以物體克服重力做功10J，物體重力勢能增加10J．故B錯誤，D正確；
C、物體受到的合力大小為：F合=ma=1×2=2N，
物體的動能增加等于合力的功為：W合=F合h=2×1J=2J，故C正確；
故選：ACD．

點評 本題不僅考查了功的計算，同時也考查了勻變速直線運動的規(guī)律和牛頓第二定律，題目難度不大，但是設(shè)涉及的內(nèi)容較多．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．某力對物體做功150J，則下列說法正確的是（　�。�
A．物體具有的能量增加150 JB．物體具有的能量減少150 J
C．有150 J的能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化D．產(chǎn)生了150 J的能量

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．在物理學(xué)發(fā)展的長河中，有很多科學(xué)家憑借深邃的智慧和艱苦的努力，通過大量實驗發(fā)現(xiàn)了物理學(xué)規(guī)律，為物理學(xué)大廈的建成作出了貢獻(xiàn)，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．牛頓通過大量實驗發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B．庫侖通過大量實驗發(fā)現(xiàn)了庫侖定律
C．伽利略通過大量實驗并結(jié)合邏輯推理發(fā)現(xiàn)了自由落體運動的規(guī)律
D．法拉第通過大量實驗發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．兩個共點力的大小分別是4N和9N，則這兩個力的合力大小不可能為（　�。�
A．5NB．8NC．12ND．14N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．下各組物理量中，全部是矢量的一組是（　�。�
A．轉(zhuǎn)速、時間、周期B．速度、加速度、位移
C．功、功率、角速度D．力、動能、質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：作圖題

1．如圖所示，各帶電粒子均以速度v射入勻強(qiáng)磁場，其中圖C中v的方向垂直紙面向里，圖D中v的方向垂直紙面向外，試分別畫出各帶電粒子所受洛侖茲力的方向；
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．在國際單位制（簡稱SI）中，力學(xué)和電學(xué)的基本單位有：m（米）、kg（千克）、s（秒）、A（安培）．導(dǎo)出單位Wb（韋伯）用上述基本單位可表示為m2•kg•s-2•A-1．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，一小船正在渡河，在離對岸30m處，發(fā)現(xiàn)其下游40m處有一危險水域，若水流速度為5m/s，為了使小船在進(jìn)入危險水域之前到達(dá)對岸，那么小船從現(xiàn)在起相對于靜水的最小速度應(yīng)為多大？此時船頭的航向如何？渡河要用多少時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是（　�。�
A．同學(xué)們投出的實心球運動的軌跡是弧線的
B．大蝦煮熟后變得更彎曲
C．壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來
D．撐桿跳高時運動員把稈壓彎

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同步練習(xí)冊答案