【題目】根據(jù)牛頓運動定律,以下說法中正確的是

A. 人只有在靜止的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,才會落在車廂的原來位置

B. 人在沿直線勻速前進(jìn)的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,將落在原來位置

C. 人在沿直線加速前進(jìn)的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,將落在起跳點的后方

D. 人在沿直線減速前進(jìn)的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,將落在起跳點的后方

【答案】BC

【解析】

牛頓第一定律又稱慣性定律該定律,說明力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因;這里涉及人和車的相對運動問題,以地面為參考系,分析人和車在水平方向的速度情況.

人起跳后,豎直方向向上加速,之后做豎直上拋運動,水平方向保持起跳前的速度做勻速直線運動;車速如果不變(靜止或勻速),則人和車水平方向相對靜止;車如果加速,人相對滯后,掉入后面;車如果減速,人相對超前,掉在前面。故AD錯誤,BC正確;故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從同一高度以相同的速率分別拋出質(zhì)量相等的兩個小球,一個豎直上拋,另一個平拋。則它們從拋出到落地

A. 運動的時間相等 B. 位移相同

C. 落地時的速度相同 D. 落地時的動能相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】馬上就要開考了,我坐到座位上,突然想不起來上學(xué)期老師關(guān)于物理量或物理量的單位都說了什么,問了下死黨,死黨告訴我下面幾句話,我半信半疑,你覺得正確的是( 。

A. 1N/kg=9.8m/s2

B. “m”“kg”“s”都是國際單位制中的基本單位

C. 后人為了紀(jì)念牛頓,把牛頓作為力學(xué)中的基本單位

D. 在力學(xué)范圍內(nèi),國際單位制規(guī)定長度、質(zhì)量、速度為三個基本物理量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于彈力的方向,以下說法不正確的是

A. 壓力的方向總是垂直于接觸面,并指向被壓物

B. 支持力的方向總是垂直于支持面,并指向被支持物

C. 繩對物體拉力的方向總是沿著繩,并指向繩收縮的方向

D. 桿對物體的彈力總是沿著桿,并指向桿收縮的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】照明供電線路的路端電壓基本上是保持不變的.可是我們在晚上七八點鐘用電高峰時開燈,電燈比深夜時要顯得暗些,這是因為此時 ( )

A. 總電阻比深夜時大,干路電流小,每盞燈分到的電壓就小

B. 總電阻比深夜時大,干路電流小,每一支路的電流就小

C. 總電阻比深夜時小,干路電流大,輸電線上損失的電壓大

D. 干路電流一定,支路比深夜時多,分去了一部分電流

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】 材料 伽利略伽利萊是意大利杰出的物理學(xué)家和天文學(xué)家。1609年,伽利略用他自己制造的、放大率達(dá)30倍的天文望遠(yuǎn)鏡觀察天體,看到了太陽黑子;看到了月球并非完美的球體,而是表面高低不平:觀察到木星的四顆衛(wèi)星和金星有盈虧等現(xiàn)象。這些成果證明了哥白尼學(xué)說的正確性。伽利略相信自然界是依照數(shù)學(xué)設(shè)計的,所以他非常重視在研究自然現(xiàn)象時進(jìn)行數(shù)量分析和確立數(shù)量關(guān)系。1609年,他進(jìn)行了科學(xué)史上著名的斜面實驗,得出自由落體定律,同時間,他還發(fā)現(xiàn)了慣性運動,實際上已提出了牛頓第一和第二定律的內(nèi)容。他繼承和發(fā)揚了阿基米德的實驗傳統(tǒng)和意大利思想解放的精神,樹立了一種全新的科學(xué)精神,總結(jié)出了理性與實驗相結(jié)合的科學(xué)研究方法。愛因斯坦曾高度評價其方法是人類思想上最偉大的成就之一,并標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。

——摘編自陸婷婷《試述伽利略在科學(xué)史上的貢獻(xiàn)》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括伽利略科學(xué)成就的特點。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明伽利略科技成就的意義。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】杰出的科學(xué)家、思想家、藝術(shù)家等的創(chuàng)造性活動,對人類發(fā)展和社會進(jìn)步,有著巨大的推動作用。閱讀下列材料:

材料一反抗羅馬教會的宗教改革還有更為深層的社會根源——教會森嚴(yán)的等級制度長期以來發(fā)展了一種政治世俗主義,削弱了其精神凝聚力,卷入了外交和軍事紛爭;教會信仰的極度虔誠和神靈與經(jīng)常非宗教的、世俗的,以及唯利是圖的教士階層形成了鮮明對照;王室力量的興起、民族主義和德意志的地方叛亂此起彼伏,與教皇和哈布斯堡神圣羅馬帝國的普世野心針鋒相對。

—塔納斯《西方思想史》

材料二一些知名人士在討論,誰是最偉大的人物——是愷撒、亞歷山大、成吉思汗、還是克倫威爾?有人回答:毫無疑問是艾薩克·牛頓。非常正確,因為我們應(yīng)該尊敬推崇的正是以真理的力量來統(tǒng)帥我們頭腦的人,而不是依靠暴力來奴役人的人,是認(rèn)識宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。

—伏爾泰《哲學(xué)通信》

完成下列要求:

(1)據(jù)材料一,概括宗教改革發(fā)生的社會根源。結(jié)合所學(xué)知識指出馬丁路德在這場改革中的核心主張。

(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出牛頓在認(rèn)識宇宙方面的偉大理論成果。

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【題目】下列說法錯誤的是

A. 愛因斯坦為了解釋光電效應(yīng)的規(guī)律,提出了光子說

B. 用某種頻率的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),即使增大入射光光照強度也不能發(fā)生光電效應(yīng)

C. 光電效應(yīng)揭示了光具有波動性

D. 用一束綠光照射某金屬,能發(fā)生光電效應(yīng),若改用紫光照射該金屬,也一定能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】托卡馬克(Tokamak)是研究受控核聚變的一種裝置,這個詞是toroidal(環(huán)形的),kamera(真空室) magnet(磁)的頭兩個字母以及kotushka(線圈)的第一個字母組成的縮寫詞.根據(jù)以上信息,下列說法錯誤的是(

A.這種裝置的核反應(yīng)原理是輕核的聚變,同時釋放出大量的能量,與太陽發(fā)光的原理類似

B.這種裝置同我國秦山核電站、大亞灣核電站所使用的核裝置反應(yīng)原理相同

C.這種裝置可以控制熱核反應(yīng)速度,使聚變能緩慢而穩(wěn)定地釋放

D.這種裝置產(chǎn)生的核聚變對環(huán)境的污染比核裂變要輕得多

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