【題目】關(guān)于彈力的方向,以下說法不正確的是 ( )
A. 壓力的方向總是垂直于接觸面,并指向被壓物
B. 支持力的方向總是垂直于支持面,并指向被支持物
C. 繩對物體拉力的方向總是沿著繩,并指向繩收縮的方向
D. 桿對物體的彈力總是沿著桿,并指向桿收縮的方向
【答案】ABC
【解析】
壓力和支持力都是彈力,方向垂直于接觸面,壓力指向被壓物體,支持力指向被支持物體;繩子的拉力也是彈力,總是沿著繩子并指向繩收縮的方向;桿的彈力不一定沿著桿的方向。
A:壓力是彈力,方向總是垂直于接觸面,并指向被壓物體。故A項(xiàng)正確。
B:支持力是彈力,方向總是垂直于支持面,并指向被支持物體。故B項(xiàng)正確。
C:繩對物體拉力是彈力,方向總是沿著繩,并指向繩收縮的方向。故C項(xiàng)正確。
D:桿對物體的彈力不一定沿著桿的方向,與物體的運(yùn)動狀態(tài)有關(guān),要根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài),由平衡條件或牛頓運(yùn)動定律確定。故D項(xiàng)錯誤。
本題選不正確的,答案是D。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有兩只完全相同的電流計(jì),分別改裝成量程為3 V 和5 V 的兩只電壓表.改裝后再把兩電壓表串聯(lián)起來接入電路,則( )
A. 將電流計(jì)與電阻并聯(lián)才能改裝成電壓表
B. 將電流計(jì)與電阻串聯(lián)才能改裝成電壓表
C. 兩表指針的偏轉(zhuǎn)角相等
D. 兩表指示的電壓值相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2013年11月30日,海軍第十六批護(hù)航編隊(duì)從青島某軍港解纜啟航,奔赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù),編隊(duì)由導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦“鹽城艦”和“洛陽艦”、綜合補(bǔ)給艦“太湖艦”組成,此次護(hù)航總航程5300海里,若三只艦艇運(yùn)動速度相同,則下列說法正確的是( )
A. “5300海里”指的是護(hù)航艦艇的位移
B. “5300海里”指的是護(hù)航艦艇的路程
C. 研究“鹽城艦”從青島到亞丁灣的路線時(shí)可把它視為質(zhì)點(diǎn)
D. 以“太湖艦”為參考系,“鹽城艦”和“洛陽艦”都在運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖中虛線為電場中與場強(qiáng)方向垂直的等間距平行直線,兩粒子M、N質(zhì)量相等,所帶電荷的絕對值也相等,F(xiàn)將M、N從虛線上的O點(diǎn)以相同速率射出,兩粒子在電場中運(yùn)動的軌跡分別如圖中兩條實(shí)線所示。點(diǎn)a、b、c為實(shí)線與虛線的交點(diǎn),已知O點(diǎn)電勢高于c點(diǎn)。若不計(jì)重力,則
A.M帶負(fù)電荷,N帶正電荷
B.N在a點(diǎn)的速度與M在c點(diǎn)的速度大小相同
C.N在從O點(diǎn)運(yùn)動至a點(diǎn)的過程中克服電場力做功
D.M在從O點(diǎn)運(yùn)動至b點(diǎn)的過程中,電場力對它做的功等于零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】杰出的科學(xué)家、思想家、藝術(shù)家等的創(chuàng)造性活動,對人類發(fā)展和社會進(jìn)步,有著巨大的推動作用。閱讀下列材料:
材料一 反抗羅馬教會的宗教改革還有更為深層的社會根源——教會森嚴(yán)的等級制度長期以來發(fā)展了一種政治世俗主義,削弱了其精神凝聚力,卷入了外交和軍事紛爭;教會信仰的極度虔誠和神靈與經(jīng)常非宗教的、世俗的,以及唯利是圖的教士階層形成了鮮明對照;王室力量的興起、民族主義和德意志的地方叛亂此起彼伏,與教皇和哈布斯堡神圣羅馬帝國的普世野心針鋒相對。
——塔納斯《西方思想史》
材料二 一些知名人士在討論,誰是最偉大的人物——是愷撒、亞歷山大、成吉思汗、還是克倫威爾?有人回答:毫無疑問是艾薩克·牛頓。非常正確,因?yàn)槲覀儜?yīng)該尊敬推崇的正是以真理的力量來統(tǒng)帥我們頭腦的人,而不是依靠暴力來奴役人的人,是認(rèn)識宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。
——伏爾泰《哲學(xué)通信》
材料三 事實(shí)上,大批群眾是被他們中的一個(gè)人或多個(gè)人領(lǐng)著走的……說社會的進(jìn)步是由于歷史上某個(gè)時(shí)期的社會思想條件自然而然發(fā)生的,這簡直是無稽之談。它實(shí)際上只是在 這個(gè)社會已下定決心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之后才一蹴而就的。這就是說,這個(gè)社會必須要自信,或無論怎樣要允許自己受到震撼,而這種震撼始終是由某個(gè)人賦予的。
——亨利·伯格森《道德和宗教的來源》
完成下列要求:
(1)據(jù)材料一,概括宗教改革發(fā)生的社會根源。結(jié)合所學(xué)知識指出馬丁路德在這場改革中的核心主張。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出牛頓在認(rèn)識宇宙方面的偉大理論成果。
(3)結(jié)合材料一、二和近代西方人文精神發(fā)展的相關(guān)史實(shí),撰寫一篇小論文,評述材料三的觀點(diǎn)(要求:觀點(diǎn)明確;史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密;表述通暢;200字左右)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)偏振片緊靠在一起,將它們放在一盞燈的前面以致沒有光通過。如果將其中的一片旋轉(zhuǎn)180°,在旋轉(zhuǎn)過程中,將會產(chǎn)生下述的哪一種現(xiàn)象( )
A. 透過偏振片的光強(qiáng)先增強(qiáng),然后又減少到零
B. 透過的光強(qiáng)先增強(qiáng),然后減少到非零的最小值
C. 透過的光強(qiáng)在整個(gè)過程中都增強(qiáng)
D. 透過的光強(qiáng)先增強(qiáng),再減弱,然后又增強(qiáng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)牛頓運(yùn)動定律,以下說法中正確的是
A. 人只有在靜止的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,才會落在車廂的原來位置
B. 人在沿直線勻速前進(jìn)的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,將落在原來位置
C. 人在沿直線加速前進(jìn)的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,將落在起跳點(diǎn)的后方
D. 人在沿直線減速前進(jìn)的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,將落在起跳點(diǎn)的后方
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】身體健康是幸福人生的重要基石。黨和國家一直非常關(guān)心和重視廣大學(xué)生的身體健康,國家體委制定了《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,規(guī)定男生在高一階段50米跑單項(xiàng)成績7.1秒為100分;女生在高一階段50米跑單項(xiàng)成績7.8秒為100分。某次體質(zhì)測試中,女生小紅和男生小明在標(biāo)準(zhǔn)400米跑道上進(jìn)行50米跑測試(50米跑是直線跑)。關(guān)于小紅能否被看作是質(zhì)點(diǎn),下列說法正確的是 ( )
A. 測試50米跑步成績時(shí),小紅可以被看作質(zhì)點(diǎn)
B. 如果研究小紅跑步的動作,小紅可以被看作質(zhì)點(diǎn)
C. 小紅的身體體積比我們研究過的小物塊大很多,故不可以被看作質(zhì)點(diǎn)
D. 小紅跑步過程中,雙臂前后擺動,不可以被看作質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2018年11月13-16日,第26屆國際計(jì)量大會(CGPM)在巴黎召開,會議通過了關(guān)于“修訂國際單位制(SI)”的1號決議.該決議是SI自1960年創(chuàng)建以來最為重大的變革,是科學(xué)進(jìn)步的里程碑.根據(jù)決議,SI基本單位中有4個(gè)被重新定義.以下單位中哪個(gè)是本次大會被重新定義的( )
A. 千克 B. 秒 C. 米 D. 牛頓
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