【題目】如圖所示，在光滑的絕緣水平面上固定兩個(gè)等量同種點(diǎn)電荷、，在連線上的點(diǎn)由靜止釋放一帶電滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），滑塊由靜止向右運(yùn)動(dòng)的最右點(diǎn)為點(diǎn)（圖中未畫(huà)出）。則以下判斷正確的是（　�。�

A.滑塊一定帶的是與、異種的電荷B.滑塊的電勢(shì)能一定是先減小后增大

C.滑塊的動(dòng)能與電勢(shì)能之和一定減小D.間距離等于間距離

【答案】BD

【解析】

A．根據(jù)庫(kù)侖定律可知，由于，則滑塊受到電荷A對(duì)其的庫(kù)侖力大于電荷B對(duì)其的庫(kù)侖力，如果滑塊與A、B帶異種的電荷，則A對(duì)它的吸引大于B對(duì)它的吸引力，則滑塊受到的合力向左，滑塊向左運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；

B．由于沒(méi)有摩擦力，滑塊只受庫(kù)侖力，從點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，所受的電場(chǎng)力先向右后向左，故電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功，電勢(shì)能先減小后增大，故B正確；

C．滑塊只受電場(chǎng)力，由能量守恒定律可知滑塊的動(dòng)能和電勢(shì)能之和保持不變，故C錯(cuò)誤；

D．由于沒(méi)有摩擦力，滑塊的動(dòng)能和電勢(shì)能之和保持不變，滑塊在點(diǎn)和點(diǎn)的速度都為零，即動(dòng)能相等，則此時(shí)的電勢(shì)能也相等，故間距離等于間距離，故D正確；

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩根電阻不計(jì)的光滑平行金屬導(dǎo)軌PQF、MNE相距L=0.8m，軌道的PQ和MN段為圓弧軌道，分別與固定在水平面上的QF段和NE段平滑連接，軌道右端足夠長(zhǎng)。金屬桿ab和cd鎖定在圖示位置，此時(shí)桿ab距離水平軌道的豎直高度為h=0.8m，桿cd到圓弧軌道末端的距離為x=2.5m，桿ab和cd與兩金屬導(dǎo)軌垂直且接觸良好，已知桿ab、cd的質(zhì)量均為m=0.4kg、電阻均為R=0.4Ω，金屬導(dǎo)軌的水平部分處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖乙所示，取重力加速度g=10m/s2。

（1）求0～2s內(nèi)通過(guò)桿ab感應(yīng)電流的大小和方向；

（2）t=2s時(shí)刻自由釋放桿ab，保持桿cd處于鎖定狀態(tài)，待桿ab進(jìn)入磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)x1=lm時(shí)，立即解除桿cd鎖定，求t=2s后桿cd中產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。

(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為___________N。

(2)(多選題)下列能減小實(shí)驗(yàn)誤差的措施是___________。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)

A.讓重物M的質(zhì)量適當(dāng)大一些

B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零

C.彈簧測(cè)力計(jì)B所拉的細(xì)繩套應(yīng)盡可能保持水平方向

D.改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置

(3)某次實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程，請(qǐng)你提出兩個(gè)解決辦法。

方法一：___________________________，方法二：______________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)研究滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。木板的左端固定一定滑輪，右端固定一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，滑塊的右端與穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，左端用細(xì)線通過(guò)定滑輪與鉤碼相連。

（1）實(shí)驗(yàn)中必要的措施是__

A．細(xì)線必須與長(zhǎng)木板平行

B．先接通電源再釋放物塊

C．滑塊的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量

D．墊高木板的右端以補(bǔ)償打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)滑塊的阻力及其它阻力

（2）若某次實(shí)驗(yàn)中，所用鉤碼的質(zhì)量為，滑塊的質(zhì)量為，打出的紙帶如圖乙所示，且相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出來(lái)，根據(jù)紙帶求出物塊的加速度__，滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為__。（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線將豎直平面分成Ⅰ和Ⅱ兩個(gè)區(qū)域，兩個(gè)區(qū)域分別存在著水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一帶電粒子僅在洛倫茲力作用下由Ⅰ區(qū)運(yùn)動(dòng)到Ⅱ區(qū)。曲線為運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的一段軌跡，其中弧、弧的弧長(zhǎng)之比為，且粒子經(jīng)過(guò)、點(diǎn)時(shí)的速度方向均水平向右，下列判斷正確的是（　　）

A.粒子通過(guò)、兩段弧的時(shí)間之比為

B.弧與弧對(duì)應(yīng)的圓心角之比為

C.粒子在Ⅰ、Ⅱ區(qū)域兩個(gè)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)半徑之比為

D.Ⅰ、Ⅱ區(qū)域兩個(gè)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向相反，大小之比為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一段總長(zhǎng)度為L的直導(dǎo)線折成多邊形線框后放入磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，且線框所在平面與磁場(chǎng)方向垂直，現(xiàn)給線框通電，電流大小為I，正多邊形線框中依次相鄰的6條邊受到的安培力的合力大小是依次相鄰的3條邊受到的安培力的合力大小的倍，則正多邊形線框中每條邊受到的安培力大小為

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用“自由落體法”做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明選擇一條較為滿意的紙帶，如圖甲所示。他舍棄前面密集的點(diǎn)，以為起點(diǎn)，從點(diǎn)開(kāi)始選取紙帶上連續(xù)點(diǎn)、、，測(cè)出到、、的距離分別為、、，電源的頻率為。

(1)有關(guān)本實(shí)驗(yàn)，下列操作正確的是_______________（雙項(xiàng)選擇）；

．選用質(zhì)量和密度較大的重錘

．安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使兩限位孔在同一豎直線上

．利用公式計(jì)算重物速度

．需使用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間

(2)打點(diǎn)時(shí)，重錘的速度為____________（用題中字母表示）；

(3)小明用實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖象如圖乙所示，圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是___________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體的加速度與它所受的合力成正比”的結(jié)論是否正確，一組同學(xué)用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描在圖乙所示的坐標(biāo)圖中。

（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（_________）

A. 保持小車(chē)的質(zhì)量不變，改變沙和桶的總質(zhì)量

B. 保持沙和桶的總質(zhì)量不變，改變小車(chē)的質(zhì)量

C. 保持小車(chē)和沙桶的質(zhì)量均不變

D. 同時(shí)改變小車(chē)和沙桶的質(zhì)量

（2）在圖乙中作出a-F圖線。（________）

（3）由a-F圖線可以發(fā)現(xiàn)，該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中遺漏了_____這個(gè)步驟。

（4）根據(jù)a-F圖線可以求出小車(chē)的質(zhì)量是______保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中。

(1)某同學(xué)使用兩根不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖像如圖所示。下列表述正確的是________

A.a的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)

B.a的勁度系數(shù)比b的大

C.a的勁度系數(shù)比b的小

D.測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比

(2)為了測(cè)量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來(lái)，在自由端掛上不同質(zhì)量的鉤碼。實(shí)驗(yàn)測(cè)出了鉤碼質(zhì)量m與彈簧長(zhǎng)度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，作出的關(guān)系圖線如圖。則該彈簧的勁度系數(shù)為______取，結(jié)果保留三位有效數(shù)字。

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同步練習(xí)冊(cè)答案