【題目】小張同學采用如圖所示的實驗裝置做研究平拋運動的實驗.

1)請將下列主要實驗步驟補充完整:

A.使小球從_________________位置開始運動,記下小球運動過程中經(jīng)過的一系列位置.

B.安裝器材,使斜槽末端切線______________,記下平拋起點O點和過O點的豎直線.

C.測出曲線上某點的坐標xy,用公式計算出平拋的初速度.

D.取下記錄紙,以平拋的起點O為原點,以過O點的豎直線為縱軸建立坐標系,用平滑曲線描繪出小球運動軌跡.

2)上述實驗步驟的合理順序是_________________

3)他在得到的小球運動軌跡上,選取了橫坐標x=10.00cm,縱坐標y=4.90cm的點,據(jù)此計算出小球下落的時間為_________ s、 水平的初速度為___________m/s.(取g=9.80m/s2

【答案】1)同一位置; 水平; 2BADC; 30.1s; 1.00m/s

【解析】

1A.為了小球平拋運動的初速度相等,則讓小球多次從斜槽的同一位置由靜止釋放.
B.為了保證小球初速度水平,讓斜槽末端切線方向水平.
2)實驗時先安裝器材,然后進行實驗,最后進行數(shù)據(jù)處理,實驗順序為:BADC
3)根據(jù)y=gt2得,
則小球的初速度

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一條絕緣的擋板軌道ABC固定在光滑水平桌面上,BC段為直線,長為4R,動摩擦因數(shù)為,AB是半徑為R的光滑半圓。▋刹糠窒嗲杏贐點)。擋板軌道在水平的勻強電場中,場強大小為,方向與BC夾角為。一帶電量為、質量為的小球從C點靜止釋放,已知,求:

(1)小球在B點的速度大;

(2)若場強E與BC夾角可變,為使小球沿軌道運動到A點的速度最大,的取值以及A點速度大;

(3)若場強E與BC夾角可變,為使小球沿軌道運動到A點沿切線飛出,的取值范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,定值電阻的阻值R1=r,當滑動變阻器R2的滑片向右滑動過程中,理想電流表A1、A2的示數(shù)變化量的絕對值分別為ΔI1ΔI2,理想電壓表示數(shù)變化量的絕對值為ΔU。下列說法正確的是

A. 電壓表V的示數(shù)減小

B. 電流表A1A2的示數(shù)均減小

C. ΔUΔI1的比值等于電源內(nèi)阻r

D. 電源的輸出功率逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量均為m=0.5 kgAB兩小物塊用輕質彈簧相連,豎直靜止放置在水平地面上,彈簧的勁度系數(shù)為k=0.5 N/cm,B物塊上系一根輕繩,輕繩繞過固定光滑的定滑輪與水平面上的C物塊相連,C物塊的質量為M=1 kg,與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2,初始時輕繩伸直但無拉力。用一水平向右的拉力F作用在C物塊上,使C物塊向右做勻加速直線運動,1sA物塊恰好離開地面,重力加速度大小g=10 m/s2,:

(1)A物塊剛好離開地面時,水平拉力F的大小;

(2)A物塊剛好離開地面前,水平拉力F做功的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對于同一個運動物體,在不同參考系觀察時,下列說法正確的是( )

A. 運動速度大小可能不同 B. 運動方向可能不同

C. 在某參考系其運動軌跡可能為直線,而在另一參考系則可能為曲線 D. 運動的加速度一定相同

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【題目】如圖所示,電源電動勢為E,內(nèi)電阻為rL1、L2、L33只小電燈,R是滑動變阻器,開始時,它的滑片P位于中點位置.當S閉合時,3只小電燈都發(fā)光.現(xiàn)使滑動變阻器的滑片P向右移動時,則小電燈L1L2、L3的亮度變化情況(  )

A. L1變亮 B. L2變亮 C. L3變亮 D. L1L2L3均變暗

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】李明同學在做驗證力的平行四邊形定則實驗時,

(1)有關此實驗,下列敘述正確的是______。

A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大

B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力

C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結點拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同

D.若只增大某一個彈簧測力計的拉力的大小而要保證橡皮筋結點位置不變,只需要調(diào)整另一個彈簧測力計的拉力的大小即可

(2)如圖是李明和張華兩位同學在做以上實驗時得到的結果,F′是用一個彈簧測力計拉時的圖示,哪一個人的實驗比較符合實驗事實?_____

A.李明的實驗 B.張華的實驗

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【題目】如圖所示為用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置.

1)實驗中使用的電源頻率是50 Hz,則紙帶上打出的相鄰兩點的時間間隔為 s

2)實驗時,應使打點計時器的兩個限位孔在同一豎直線上.這樣做可以 (選填消除、減小增大)紙帶與限位孔之間的摩擦.

3)在實際測量中,重物減少的重力勢能通常會 (選填略大于等于略小于)增加的動能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)有足夠長、不計電阻的兩組平行光滑金屬導軌,寬度均為L=0.5m,上方連接一個阻值R=1Ω的定值電阻,虛線下方的區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的磁感應強度B=2T的勻強磁場。完全相同的兩根金屬桿12靠在導軌上,金屬桿長與導軌等寬且與導軌接觸良好,電阻均為r =0.5Ω。將金屬桿1固定在磁場的上邊緣(仍在此磁場內(nèi)),金屬桿2從磁場邊界上方h0=0.8m處由靜止釋放,進入磁場后恰作勻速運動。(g10m/s2)求:

(1)金屬桿的質量m;

(2)若金屬桿2從磁場邊界上方h1=0.2m處由靜止釋放,進入磁場下落一段距離后做勻速運動。在金屬桿2加速的過程中整個回路產(chǎn)生了1.4J的電熱。求此過程中流過電阻R的電荷量q;

(3)若金屬桿2仍然從磁場邊界上方h1=0.2m處由靜止釋放,在金屬桿2進入磁場的同時釋放金屬桿1,試求兩根金屬桿各自的最大速度。

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