【題目】下列說法正確的是

A. 伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)是牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)

B. 牛頓第一定律提出了當(dāng)物體受到的合外力為零時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)

C. 在水平面上滑動(dòng)的物塊最終停下來是由于沒有外力維持它運(yùn)動(dòng)

D. 宇航員從地球到達(dá)太空，慣性不變

【答案】AD

【解析】試題分析：伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)是牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，A正確；牛頓第一定律提出了當(dāng)物體受到的合外力為零時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；在水平面上滑動(dòng)的木塊最終停下來是由于受到摩擦力，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；宇航員從地球到達(dá)太空，由于質(zhì)量不變，則慣性不變，選項(xiàng)D正確；故選AD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A．物體受到恒力的沖量也可能做曲線運(yùn)動(dòng)

B．動(dòng)能不變，物體的動(dòng)量一定不變

C．動(dòng)量為零時(shí)，物體一定處于平衡狀態(tài)

D．物體所受合外力大小不變時(shí)，其動(dòng)量大小一定要發(fā)生改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電磁學(xué)發(fā)展的過程中，有許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。下列說法不符合事實(shí)的是

A. 荷蘭科學(xué)家昂尼斯發(fā)現(xiàn)了大多數(shù)金屬在溫度降到某一數(shù)值時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)電阻突 然降為零的現(xiàn)象

B. 丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，稱為電流的磁效應(yīng)

C. 俄國(guó)物理學(xué)家楞次發(fā)現(xiàn)了由磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律——電磁感應(yīng)定律

D. 法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫侖定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)于重力的理解，下列說法正確的是（ ）

A. 重力大小和物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)

B. 重力是由于地球的吸引而使物體受到的力

C. 重力的方向總是垂直接觸面向下的

D. 把空氣中的物體浸入水中，物體的重力變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地磁場(chǎng)對(duì)地球有保護(hù)作用，一束帶負(fù)電的宇宙射線，垂直地球赤道由上而下運(yùn)動(dòng)。關(guān)于宇宙射線的偏轉(zhuǎn)方向的下列說法正確的是（）

A. 向東

B. 向南

C. 向西

D. 向北

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在國(guó)際單位制中，被選定作為力學(xué)量基本單位的是：

A. N、kg、m/s2 B. m/s、kg、s C. m、kg、s D. N、kg、s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)球機(jī)從同一高度向正前方依次水平射出兩個(gè)速度不同的乒乓球（忽略空氣的影響）．速度較大的球越過球網(wǎng)，速度較小的球沒有越過球網(wǎng)；其原因是（　�。�

A. 速度較小的球下降相同距離所用的時(shí)間較多

B. 速度較小的球在下降相同距離時(shí)在豎直方向上的速度較大

C. 速度較大的球通過同一水平距離所用的時(shí)間較少

D. 速度較大的球在相同時(shí)間間隔內(nèi)下降的距離較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)的波粒二象性，下列說法中不正確的是（　�。�

A. 不僅光子具有波粒二象性，一切運(yùn)動(dòng)的微粒都具有波粒二象性

B. 運(yùn)動(dòng)的微觀粒子與光子一樣，當(dāng)它們通過一個(gè)小孔時(shí)，都沒有特定的運(yùn)動(dòng)軌道

C. 宏觀物體的運(yùn)動(dòng)有特定的軌道，所以宏觀物體不具有波粒二象性

D. 康普頓效應(yīng)說明了光具有粒子性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】法拉第是英國(guó)著名物理學(xué)家、化學(xué)家，他雖然出身貧寒而未受過正規(guī)教育，但卻在眾多領(lǐng)域作出驚人成就，堪稱刻苦勤奮、探索真理、不計(jì)個(gè)人名利的典范。下列有關(guān)法拉第的科學(xué)貢獻(xiàn)的說法中不正確的是 ( )

A. 發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B. 提出場(chǎng)的概念解釋電、磁作用本質(zhì)

C. 提出分子電流假說 D. 用場(chǎng)線形象描述電場(chǎng)和磁場(chǎng)

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