A.只有很小的物體才能視為質點,很大的物體不能視為質點 |
B.選擇不同的參考系,物體運動的描述有可能不同 |
C.做直線運動的物體,其位移大小跟這段時間內它通過的路程一定相等 |
D.一節(jié)課40分鐘,40分鐘指的是下課的時刻 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究小木塊的翻倒過程。 |
B.研究從橋上通過的一列隊伍。 |
C.研究在水平推力作用下沿水平面運動的木箱。 |
D.汽車后輪,在研究牽引力來源時。 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究姚明在扣籃的動作時 |
B.研究李小鵬在雙桿上比賽的動作時 |
C.研究菲爾普斯100米自由泳觸壁的瞬間 |
D.記錄某馬拉松運動員在比賽過程中各時刻的位置時 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.測定正在海上行駛的航空母艦的速度時可將航空母艦視為質點 |
B.研究鯨魚在水中游動時受到的阻力時可將其視為質點 |
C.月球繞地球轉動時不可將月球看成質點 |
D.跳傘運動員進行跳傘表演時可將其看作是質點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在研究自行車后輪的轉動情況時可以將自行車看作質點 |
B.電臺報時說:“現在是北京時間8點整”,這里的“時間”實際上指的是時刻 |
C.質量和速度都是物體慣性大小的量度 |
D.做直線運動的物體當加速度方向與速度方向相同時,若加速度減小,速度反而增大 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.只有質量和體積都極小的物體才能視為質點 |
B.研究一列火車過鐵路橋經歷的時間時,可以把火車視為質點 |
C.研究自行車的運動時,因為車輪在不停地轉動,所以在任何情況下都不能把自行車作為質點 |
D.雖然地球很大,還在不停地自轉,但是在研究地球的公轉時,仍然可以把它視為質點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.質點是指很小的物體 |
B.在平直的高速公路上行使的汽車,可視為質點 |
C.從北京開往上海的火車可視為質點 |
D.體育老師指導學生做廣播體操時,可將學生看做質點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.質點一定是體積很小,質量很小的物體. |
B.地球雖大,且有自轉,但有時仍可將地球看作質點. |
C.研究自行車的運動時,因為車輪在轉動,所以無論什么情況下,自行車都不能看成質點. |
D.廣播操比賽中,體育老師對學生做操情況進行評分時可將學生看作質點。 |
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