A.質(zhì)點一定是體積很小,質(zhì)量很小的物體. |
B.地球雖大,且有自轉(zhuǎn),但有時仍可將地球看作質(zhì)點. |
C.研究自行車的運動時,因為車輪在轉(zhuǎn)動,所以無論什么情況下,自行車都不能看成質(zhì)點. |
D.廣播操比賽中,體育老師對學生做操情況進行評分時可將學生看作質(zhì)點。 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.只有很小的物體才能視為質(zhì)點,很大的物體不能視為質(zhì)點 |
B.選擇不同的參考系,物體運動的描述有可能不同 |
C.做直線運動的物體,其位移大小跟這段時間內(nèi)它通過的路程一定相等 |
D.一節(jié)課40分鐘,40分鐘指的是下課的時刻 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.為了研究運動員的技術動作,可將正在比賽的運動員視為質(zhì)點 |
B.運動員在下落過程中,感覺水面在勻速上升 |
C.前一半時間內(nèi)位移大,后一半時間內(nèi)位移小 |
D.前一半位移用的時間長,后一半位移用的時間短 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.標量的運算遵守平行四邊形法則 |
B.物體質(zhì)量較小,但運動的速度較大時,慣性也可以很大 |
C.地球雖大,且有自轉(zhuǎn),但有時仍可被看作質(zhì)點 |
D.若加速度與速度方向相同,即使加速度減小,物體運動的速度也一定增大 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究足球的旋轉(zhuǎn) |
B.研究鴿子的盤旋姿態(tài) |
C.研究舞臺上演員的曼妙舞姿 |
D.研究跳傘運動員的空中運動軌跡 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.質(zhì)點一定是體積、質(zhì)量極小的物體 |
B.計算火車過橋所用的時間時,火車可當成質(zhì)點 |
C.雖然地球體積很大,且在自轉(zhuǎn),但研究地球公轉(zhuǎn)時仍可把地球看作質(zhì)點 |
D.計算火車通過路旁電線桿所用時間,電線桿不可視為質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.體積很小的物體可看作質(zhì)點 |
B.研究乒乓球旋轉(zhuǎn)時,可以把乒乓球看作質(zhì)點 |
C.物體抽象為質(zhì)點后,物體自身的大小和質(zhì)量都可以忽略不計 |
D.在某些情況下,月球可以看作質(zhì)點,某些情況下,小汽車不能看作質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究自行車車輪轉(zhuǎn)動時,可以把自行車看作質(zhì)點 |
B.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)運動時,可以把乒乓球當作質(zhì)點 |
C.研究“遼寧艦”在太平洋上的位置時,可以把它當作質(zhì)點 |
D.確定一列火車通過某一電線桿的時間時,可以把火車當作質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究平直公路上行駛汽車的運動情況 | B.研究汽車輪胎上各點的運動情況 |
C.表演精彩動作的芭蕾舞演員 | D.旋轉(zhuǎn)中的風力發(fā)電機葉片 |
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