A. | 擴散現(xiàn)象和布朗運動都與溫度有關(guān),所以擴散現(xiàn)象和布朗運動都是分子的熱運動 | |
B. | 氣體的溫度升高,氣體分子的平均動能一定增大 | |
C. | 兩分子從無限遠處逐漸靠近,直到不能再靠近為止的過程中,分子間相互作用的合力先變大,后變小,再變大 | |
D. | 第二類永動機不可能制成是因為它違反了能量守恒定律 | |
E. | 一定質(zhì)量的理想氣體體積增大時,壓強可能不變 |
分析 分子的無規(guī)則的運動叫做熱運動;溫度是分子的平均動能的標(biāo)志;第二類永動機不可能制成是因為它違反了熱力學(xué)第二定律.根據(jù)理想氣體的狀態(tài)方程分析氣體的狀態(tài)變化.
解答 解:A、分子的無規(guī)則的運動叫做熱運動,布朗運動不是熱運動.故A錯誤;
B、溫度是分子的平均動能的標(biāo)志,氣體的溫度升高,氣體分子的平均動能一定增大.故B正確;
C、兩分子從無限遠處逐漸靠近,直到不能再靠近為止的過程中,分子間相互作用的合力先變大,后變小,再變大.故C正確;
D、第二類永動機不可能制成它不違反了能量守恒定律,是因為它違反了熱力學(xué)第二定律.故D錯誤.
E、一定質(zhì)量的理想氣體體積增大時,若同時溫度升高,由理想氣體的狀態(tài)方程:$\frac{PV}{T}=C$可知,壓強可能不變.故E正確.
故選:BCE
點評 該題考查熱力學(xué)第一定律、熱力學(xué)第二定律、理想氣體的狀態(tài)方程,對于熱力學(xué)第一定律△U=W+Q,要明確公式中各個物理量的含義.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)S1斷開時,由于線圈A、B之間不連通,線圈B中沒有感應(yīng)電流 | |
B. | 當(dāng)S1斷開時,由于B線圈的電磁感應(yīng)作用,B線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流,才產(chǎn)生延時釋放D的作用 | |
C. | 當(dāng)S2斷開時,由于A線圈的電磁感應(yīng)作用,B線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流,才產(chǎn)生延時釋放D的作用 | |
D. | 當(dāng)S2斷開時,C線路將斷開 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 交流電的頻率為100Hz | B. | 通過R2的電流為1A | ||
C. | 通過R2的電流為$\sqrt{2}$A | D. | 變壓器的輸入功率為200W |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率 | |
B. | 衛(wèi)星在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度 | |
C. | 衛(wèi)星在軌道1上運動一周的時間大于它在軌道2上運動一周的時間 | |
D. | 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減少路軌阻力,有利于提高列車最高時速 | |
B. | 當(dāng)列車保持最高時速行駛時,其牽引力與阻力大小相等 | |
C. | 列車的最高時速取決于其最大功率、阻力及相關(guān)技術(shù) | |
D. | 將列車車頭做成流線形,減小空氣阻力,有利于提高列車功率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 康普頓效應(yīng)實驗說明了光具有粒子性,不但具有能量,也具有動量 | |
B. | 處于n=3能級狀態(tài)的大量氫原子自發(fā)躍遷時,能發(fā)出3種頻率的光子 | |
C. | 結(jié)合能越大,原子核越穩(wěn)定 | |
D. | 玻爾認(rèn)為,原子中原子軌道是量子化的,能量也是量子化的 | |
E. | β衰變中產(chǎn)生的β射線實際上是原子核外電子掙脫原子核形成的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將Q球下移一小段距離,P球仍可能靜止 | |
B. | 由題設(shè)條件能算出P、Q小球所帶的電荷量 | |
C. | 將Q球沿水平線向左移一小段距離,P球?qū)⒀匦泵嫦蛏弦苿?/td> | |
D. | 先設(shè)法使P球靜止,將Q球置于斜面頂端后,再釋放P球,P球?qū)⒀匦泵嫦禄?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在x2處物體的速度最大 | |
B. | 在x1處物體所受拉力最大 | |
C. | 在x1-x3的過程中,物體的動能先增大后減小 | |
D. | 在0-x2的過程中,物體的加速度先增大后減小 |
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