10.如圖甲所示,一列機(jī)械波沿直線ab向右傳播,ab=2m,a、b兩點(diǎn)的振動(dòng)情況如圖乙所示,下列說法正確的是 (  )
A.波速可能是$\frac{2}{43}$m/sB.波長(zhǎng)可能是$\frac{8}{3}$m
C.波速可能是$\frac{3}{7}$m/sD.波速可能是$\frac{2}{7}$m/s
E.波長(zhǎng)可能大于$\frac{8}{3}$m   

分析 由振動(dòng)圖象讀出周期.根據(jù)同一時(shí)刻a、b兩質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)狀態(tài),得到ab=1m與波長(zhǎng)的關(guān)系,求出波長(zhǎng)的通項(xiàng),再求解波速的通項(xiàng).即可進(jìn)行求解

解答 解:由振動(dòng)圖象得:質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)周期T=4s,
在t=0時(shí)刻,a點(diǎn)位于波谷,b點(diǎn)經(jīng)過平衡位置向上,結(jié)合波形得:2=(n+$\frac{3}{4}$)λ,得λ=$\frac{8}{4n+3}$m
波速v=$\frac{λ}{T}=\frac{2}{4n+3}$m/s,n=0,1,2,…
當(dāng)n=0時(shí),波長(zhǎng)$λ=\frac{8}{3}m$,則v=$\frac{2}{3}m/s$
當(dāng)n=1時(shí),$λ=\frac{8}{7}m$,v=$\frac{2}{7}m/s$
當(dāng)n=2時(shí),$λ=\frac{8}{11}m$,v=$\frac{2}{11}m/s$
當(dāng)n=10時(shí),v=$\frac{2}{43}m/s$,故ABD正確,CE錯(cuò)誤.
故選:ABD.

點(diǎn)評(píng) 振動(dòng)圖象反映了兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的狀態(tài),由同一時(shí)刻兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的狀態(tài),判斷距離與波長(zhǎng)的關(guān)系是基本能力,要做相關(guān)訓(xùn)練,能熟練掌握;寫出波長(zhǎng)與波速通式是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖1所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中A為小車,質(zhì)量為m1,連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B,它們均置于水平放置的-端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板上,P的質(zhì)量為m2,C為彈簧測(cè)力計(jì),實(shí)驗(yàn)時(shí)改變P的質(zhì)量.讀出測(cè)力計(jì)不同讀數(shù)F,不計(jì)繩與滑輪的摩擦.

(1)下列說法正確的是B
A.一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板必須保持水平
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車
C.實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D.測(cè)力計(jì)的讀數(shù)始終為$\frac{1}{2}$m2g
(2)圖2為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,紙帶上標(biāo)出了所選的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出.由此可求得小車的加速度的大小是0.50m/s2(交流電的頻率為50Hz,結(jié)果保留二位有效數(shù)字).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測(cè)量得到的a-F圖象,可能是圖3中的C.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.用多用電表測(cè)量電阻阻值,請(qǐng)回答下列問題:
(1)每次換擋后,需重新進(jìn)行歐姆調(diào)零,再進(jìn)行測(cè)量.
(2)如果表的指針偏轉(zhuǎn)角度過大,為了測(cè)量比較準(zhǔn)確,應(yīng)將表的選擇開關(guān)撥至倍率小(大或。┑膿跷簧希
(3)某次測(cè)電阻時(shí),表的指針位置如圖所示,則該電的阻值是190Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.某空間存在著如圖甲所示的足夠大的、沿水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng).在磁場(chǎng)中A、B兩個(gè)物塊疊放在一起,置于光滑水平面上,物塊A帶正電,物塊B不帶電且表面絕緣.在t1=0時(shí)刻,水平恒力F作用在物塊B上由靜止開始做加速度相同的運(yùn)動(dòng).在A、B一起向左運(yùn)動(dòng)的過程中,以下說法正確的是( 。
A.圖乙可以反映A所受洛倫茲力大小隨時(shí)間t變化的關(guān)系,圖中y表示洛倫茲力大小
B.圖乙可以反映A對(duì)B的摩擦力大小隨時(shí)間t變化的關(guān)系,圖中y表示摩擦力大小
C.圖乙可以反映A對(duì)B的壓力大小隨時(shí)間t變化的關(guān)系,圖中y表示壓力的大小
D.圖乙可以反映B對(duì)地面壓力大小隨時(shí)間t變化的關(guān)系,圖中y表示壓力的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.若密閉的空氣可視為理想氣體,在上述中空氣體積變化的過程中,外界對(duì)空氣做了6J的功,則空氣放出(選填“吸收”或“放出”)了6J的熱量;當(dāng)洗完衣服缸內(nèi)水位迅速降低時(shí),則空氣的內(nèi)能減小(選填“增加”或“減小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.我國的“嫦娥三號(hào)”探月衛(wèi)星實(shí)現(xiàn)了“月面軟著陸”,該過程的最后階段是著陸器離月面h高度時(shí)速度減小為零,為防止發(fā)動(dòng)機(jī)將月面上的塵埃吹起,此時(shí)要關(guān)掉所有的發(fā)動(dòng)機(jī),讓著陸器自由下落著陸,自由下落用時(shí)為t,月球半徑為R,萬有引力常量為G.根據(jù)以上已知量,求:
①月球表面的重力加速度g;
②月球的第一宇宙速度v;
③月球的平均密度ρ.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.我國發(fā)射的“神舟”五號(hào)載人飛船,在完成了一系列科學(xué)試驗(yàn)后安全返回.已知飛船關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后繞地球運(yùn)行的軌道是一個(gè)橢圓,其近地點(diǎn)為P,遠(yuǎn)地點(diǎn)為Q(如圖),則子啊飛船從軌道上A點(diǎn)沿箭頭方向運(yùn)行則B點(diǎn)的過程中,以下說法正確的是(不考慮空氣阻力)( 。
A.飛船的動(dòng)能逐漸減小
B.飛船的動(dòng)能逐漸增大
C.飛船的動(dòng)能和飛船與地球的引力勢(shì)能之和逐漸減小
D.飛船的動(dòng)能額飛船與地球的引力勢(shì)能之和不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.帶電粒子(重力不計(jì))垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)時(shí),會(huì)受到洛倫茲力的作用.下列表述正確的是(  )
A.洛倫茲力對(duì)帶電粒子做功
B.洛倫茲力是恒力
C.洛倫茲力不改變帶電粒子的速度大小
D.洛倫茲力不改變帶電粒子的速度方向

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.某星球的半徑為R,在該星球表面某一傾角為θ的山坡上以初速度v0平拋一物體,經(jīng)過時(shí)間t該物體落到山坡上.(不計(jì)一切阻力)
(1)該星球表面重力加速度多大?
(2)為了測(cè)該星球的自轉(zhuǎn)周期,從該星球發(fā)射一顆同步衛(wèi)星,已知同步衛(wèi)星離該星球表面高度為h,求該星球的自轉(zhuǎn)周期.

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