A. | 1×10-2s | B. | 2×10-2s | C. | 3×10-2s | D. | 4×10-2s |
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 頻率低的聲波比頻率高的聲波更容易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 | |
B. | 海嘯發(fā)生后尚未到達海岸邊,沿海漁民沒有反應(yīng),但狗顯得煩噪不安,這是因為次聲波傳播速度比超聲波大 | |
C. | 當(dāng)聲源相對于觀察者沿兩者連線勻速遠離時,觀察者聽到的聲音的音調(diào)逐漸變低,但聲源的頻率不發(fā)生變化 | |
D. | 只要波源與觀察者之間有相對運動,就會發(fā)生多普勒效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
U/V | 2.62 | 2.48 | 2.34 | 2.20 | 2.06 | 1.92 |
I/A | 0.08 | 0.12 | 0.19 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地面觀察員看到的所有空中的炸彈在同一拋物線上 | |
B. | 飛行員看到的所有空中的炸彈在同一豎直線上 | |
C. | 炸彈著地先后時間間隔越來越短 | |
D. | 炸彈著地位置排列均勻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量之比 | B. | 所受的恒星引力之比 | ||
C. | 表面的重力加速度之比 | D. | 公轉(zhuǎn)時的向心加速度之比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{I_g}{I}{R_g}$ | B. | $\frac{I_g}{{I-{I_g}}}{R_g}$ | C. | $\frac{I_g}{{I+{I_g}}}{R_g}$ | D. | Rg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 合力的大小一定大于每一個分力的大小 | |
B. | 合力的大小至少大于兩個分力中的一個分力的大小 | |
C. | 合力的大小可能比每一個分力都大也有可能比每一個分力都小 | |
D. | 合力的大小不可能與兩個分力的大小相等 |
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