A. | φA<φB | B. | φA>φB | C. | EA=EB | D. | EA>EB |
分析 從v-t圖象可以知道電荷做加速度不斷減小的減速運動,根據(jù)牛頓第二定律確定電場力的方向,然后確定場強方向并比較電場強度的大小,最后根據(jù)沿著電場線電勢降低來確定電勢的大。
解答 解:A、由于負電荷做減速運動,故電場力與速度方向相反,即負電荷受到的電場力的方向指向A,所以電場線的方向指向B;根據(jù)沿電場線的方向都是降低可知,A點的電勢高.故A錯誤,B正確;
C、從v-t圖象可以知道負電荷僅在電場力作用下沿電場線從A點到B點做加速度不斷減小的減速運動,故電荷在A點受到的電場力大于電荷在B點的電場力,故A點的場強大于B點的場強,即EA>EB .故C錯誤,D正確
故選:BD
點評 本題關(guān)鍵是根據(jù)圖象確定電荷的運動情況,然后確定電場力情況,再進一步確定電場強度的情況,最后確定電勢的高低.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球A的線速度大小一定等于球B的線速度大小 | |
B. | 球A的角速度大小一定等于球B的角速度大小 | |
C. | 球A的向心加速度大小一定等于球B的向心加速度大小 | |
D. | 球A對筒壁的壓力大小一定等于球B對筒壁的壓力大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 參考系就是不動的物體 | |
B. | 不選定參考系,就無法方便的研究某一個物體是怎么運動的 | |
C. | 任何情況下,只有地球才是最理想的參考系 | |
D. | 同一物體的運動,對不同的參考系可能有不同的觀察結(jié)果 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | O為負點電荷 | |
B. | 在整個過程中正點電荷q的速度先變大后變小 | |
C. | 在整個過程中正點電荷q的加速度先變大后變小 | |
D. | 在整個過程中,電場力做功為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速度方向向左,大小為g tanα | B. | 加速度方向向右,大小為g tanα | ||
C. | 小車可能向左做加速運動 | D. | 小車可能向右做減速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=4s時兩車相遇 | B. | t=4s時兩車相距2m | ||
C. | t=8s時兩車相遇 | D. | t=8s時兩車相距3m |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,表明原子具有核式結(jié)構(gòu) | |
B. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的熱核反應(yīng) | |
C. | 一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因為該束光的波長太短 | |
D. | 將放射性元素摻雜到其它穩(wěn)定元素中,并降低其溫度,它的半衰期不發(fā)生改變 | |
E. | 原子核內(nèi)部某個中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子和電子,產(chǎn)生的電子從原子核中發(fā)射出來,這就是β衰變 |
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