13.某同學(xué)用圖1所示裝置測定重力加速度(已知打點(diǎn)頻率為50Hz).

(1)進(jìn)行實驗時正確的實驗步驟是BA
A.釋放紙帶                B.打開打點(diǎn)計時器
(2)打出的紙帶如圖2所示,可以判斷實驗時重物連接在紙帶的左端.(選填“左”或“右”).
(3)已知紙帶上記錄的點(diǎn)為打點(diǎn)計時器打的點(diǎn),打點(diǎn)計時器在打C點(diǎn)時物體的瞬時速度大小為1.17m/s,所測得的重力加速度大小為9.75m/s2
(4)質(zhì)量m=100g重物拖著紙帶運(yùn)動時,在AE段重力做功為0.0938 J.

分析 (1)用打點(diǎn)計時器做實驗時,實驗步驟要求先接通電源,讓打點(diǎn)計時器正常工作后,釋放紙帶;
(2)紙帶與重物相連的那端最先打點(diǎn),故點(diǎn)的分布比較密集些;
(3)求紙帶上某點(diǎn)的瞬時速度可用與之前后相鄰的兩點(diǎn)間的平均速度來代替,求加速度可以用加速度的定義式$a=\frac{△v}{△t}$求解,也可以根據(jù)$a=\frac{△x}{{T}^{2}}$求解;
(4)由圖可知重力下降的高度,再由重力做功的公式可明確重力所做的功.

解答 解:(1)根據(jù)打點(diǎn)計時器的使用步驟,應(yīng)先接通電源,后釋放紙帶,故順序為:BA;    
    (2)紙帶與重物相連的那端最先打點(diǎn),故點(diǎn)的分布比較密集些,所以重物連接在紙帶的左端;
    (3)${v}_{c}=\overline{{v}_{AE}}=\frac{{x}_{OE}-{x}_{OA}}{{T}_{AE}}$=$\frac{0.1252-0.0314}{0.08}$m/s=1.17m/s
         $a=\frac{△x}{{T}^{2}}$=$\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{{{T}_{AC}}^{2}}$=9.75m/s2
    (4)AE段的距離為:h=12.52-3.14=9.38cm;
則重力做功W=mgh=0.1×10×0.0938=0.0938J;
故答案為:(1)BA (2)左 (3)1.17; 9.75(4)0.0938.

點(diǎn)評 本題是利用自由落體運(yùn)動測定重力加速度.注意打點(diǎn)計時器的使用方法,能熟練根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的公式求解速度和加速度等物理量,要知道實驗過程中重物受到空氣阻力和限位孔與紙帶間的摩擦阻力等作用對實驗結(jié)果的影響.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.小明同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時,安裝好如圖所示的實驗裝置:讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊,在彈簧下端掛1個鉤碼,靜止時彈簧長度為Z,根據(jù)此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺(最小分度是1mm)上位置的放大圖,可讀出彈簧的長度l1=24.75cm.在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同鉤碼,靜止時彈簧長度分別是l1、l3、l4、l5.實驗中,當(dāng)掛3個鉤碼時,彈簧長度為24.95cm.已知每個鉤碼質(zhì)量是50g,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2,據(jù)此小明計算出彈簧的勁度系數(shù)為490  N/m(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)小明的計算結(jié)果與彈簧的標(biāo)稱值相差較大,請你幫助小紅提出更合理的數(shù)據(jù)處理方案:應(yīng)多次測量;做出F-l圖象,求斜率;或者利用“逐差法”求勁度系數(shù);用多組數(shù)據(jù),求平均值.

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4.如圖所示,質(zhì)量為m的物體A放在質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體B上,斜面體放在光滑水平地面上,當(dāng)斜面體在水平恒力F的作用下由靜止開始沿地面向右運(yùn)動移動距離s的過程中,A和B保持相對靜止,上述過程中,斜面體對A做的功為$\frac{mFS}{M+m}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.回答有關(guān)探究平拋物體的運(yùn)動的問題:

①在利用圖1所示裝置“探究平拋物體運(yùn)動的規(guī)律”實驗中,下述操作方法正確的是ABD
A.檢查斜槽末端的切線是否水平,可將小球置于槽口看是否靜止
B.檢查木板是否在豎直面內(nèi)時,利用重垂線看它是否和木板平行來判斷
C.必須選擇光滑斜槽且小球必須每次從斜槽上同一位置由靜止開始釋放
D.要使描出的軌跡更好地反映真實運(yùn)動,記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
②某同學(xué)根據(jù)“研究平拋物體的運(yùn)動”的部分曲線建立坐標(biāo)系如圖2所示,B的坐標(biāo)為(20cm,15cm),根據(jù)圖象求出物體做平拋運(yùn)動的初速度為(g取10m/s2)D
A.10m/s  B.10cm/s C.20m/s  D.200cm/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.讀數(shù)
(1)圖1:22.5 mm    圖2:68.60mm
(2)測定電源的電動勢和內(nèi)阻的實驗電路和U-I圖象如圖3:

①閉合開關(guān)前為防止電表過載滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在a(a或b)處.
②現(xiàn)備有以下器材:
A.干電池1個 B.滑動變阻器(0~50Ω) C.滑動變阻器(0~1750Ω) D.電壓表(0~3V)E.電壓表(0~15V)  F.電流表(0~0.6A)          G.電流表(0~3A)
其中滑動變阻器應(yīng)選B,電流表應(yīng)選F,電壓表應(yīng)選D.(填字母代號)
③由U-I圖象可知這個干電池的電動勢E=1.5V,內(nèi)電阻r=1.0Ω.
④由于電壓表的分流作用使本實驗電路存在系統(tǒng)誤差,導(dǎo)致E<E,r<r(填“>”“<”或“=”).

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18.機(jī)械波在介質(zhì)中傳播過程中,下列說法正確的是( 。
A.介質(zhì)中各個質(zhì)點(diǎn)同時開始振動
B.凡傳播各處的質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動都做振動
C.介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)間的作用力是形成波的條件
D.介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動情況不可能有完全相同的

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.有兩塊帶電平行金屬板相距0.5米,如圖所示,兩板之間的電勢差為5伏,兩板間的電場強(qiáng)度的大小是10V/m,一個電荷量Q=1C的帶正電小球恰好靜止在兩板的中央,則該帶電小球的質(zhì)量是1kg;若該帶電小球從正極板移動到負(fù)極板,電場力做功為5J.(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

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A.平均速度為0.198m/sB.平均速度為1.98m/s
C.平均速度為1.98cm/sD.平均速度為198m/s

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3.計算下列物體的加速度的大。号炤d機(jī)從被彈射器彈出到速度達(dá)到150m/s升空,用時1.2s.

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