20．2013年6月11日，神州十號(hào)航天員聶海勝、張曉光和王亞平在“天宮一號(hào)”首次為青少年進(jìn)行太空授課，開辟了我國(guó)太空教育的新篇章．中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)報(bào)告廳作為“地面課堂”，利用電磁波（選填“電磁波”或“超聲波”）與神十航天員“天地連線”，從而傳遞信息．授課中，指令長(zhǎng)聶海勝竟能盤起腿漂浮在空中，玩起了“懸空打坐”，此時(shí)不能（選填“能”或“不能”）用普通的體重計(jì)測(cè)量航天員的質(zhì)量．

分析 （1）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；電磁波可以在真空中傳播；
（2）在空間站，一切物體都處于失重狀態(tài)，所以與重力有關(guān)的鍛煉都不能進(jìn)行．

解答 解：（1）由于真空不能傳聲，中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)報(bào)告廳作為“地面課堂”，利用電磁波與神十航天員“天地連線”，從而傳遞信息由于在空間站；
（2）在太空一切物體都處于失重狀態(tài)，聶海勝由于失重不能用普通的體重計(jì)測(cè)量航天員的質(zhì)量．
故答案為：電磁波；不能

點(diǎn)評(píng) 本題以神舟十號(hào)為載體，考查學(xué)生對(duì)電磁波的傳播、失重的理解和掌握，但難度不大．要求學(xué)生應(yīng)熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列物理量屬于矢量的是（　�。�
A．電容B．電流C．電荷量D．磁感應(yīng)強(qiáng)度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，兩個(gè)彈簧振子懸掛在同一個(gè)支架上，已知甲彈簧振子的固有頻率為8Hz乙彈簧振子的固有頻率為72Hz，當(dāng)支架在受到豎直方向且頻率為9Hz的驅(qū)動(dòng)力作用而做受迫振動(dòng)時(shí)，則兩個(gè)彈簧振子的振動(dòng)情況是（　�。�
A．甲的振幅較大，且振動(dòng)頻率為8 HzB．甲的振幅較大，且振動(dòng)頻率為9 Hz
C．乙的振幅較大，且振動(dòng)頻率為9 HzD．乙的振幅較大，且振動(dòng)頻率為72 Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．一物體受到大小分別為F1、F2、F3的三個(gè)共點(diǎn)力的作用，其力的矢量關(guān)系如圖所示，則它們的合力大小是（　�。�
A．2F1B．2F2C．2F3D．F2+F3

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．在測(cè)定一組干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中，教師提供了下列器材：
（A）待測(cè)的干電池
（B）電流傳感器1
（C）電流傳感器2
（D）滑動(dòng)變阻器R（0～20Ω，2A）
（E）定值電阻R0（2000Ω）
（F）開關(guān)和導(dǎo)線若干
某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中沒有電壓傳感器，但給出了兩個(gè)電流傳感器，于是他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路來完成實(shí)驗(yàn)．

（1）在實(shí)驗(yàn)操作過程中，如將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)，則電流傳感器1的示數(shù)將變�。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）．
（2）圖乙為該同學(xué)利用測(cè)出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的兩個(gè)電流變化圖線，其中IA、IB，分別代表兩傳感器的示數(shù)，但不清楚分別代表哪個(gè)電流傳感器的示數(shù)．請(qǐng)你根據(jù)分析，由圖線計(jì)算被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=3V，內(nèi)阻r=2Ω．
（3）（單選題）用上述方法測(cè)出的電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻與真實(shí)值相比D．
（A）E偏大，r偏小   （B）E偏小，r偏大
（C）E偏大，r偏大   （D）E偏小，r偏小．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．小洪和小金同學(xué)準(zhǔn)備用傳感器測(cè)一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，在實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)取了多量程電流傳感器和多量程電壓傳感器及其它所需的實(shí)驗(yàn)器材．

（1）傳感器均有3檔量程，如圖甲所示，電流傳感器（-20mA～20mA，-200mA～200mA，-2A～2A）和電壓傳感器（-0.2V～0.2V，-2V～2V，-20V～20V），根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，電流傳感器應(yīng)該選擇-2A～2A檔．
（2）實(shí)驗(yàn)中采用如圖乙所示的電路，圖丙是實(shí)驗(yàn)時(shí)的實(shí)物圖，通過實(shí)驗(yàn)得到如下表所示的數(shù)據(jù)：
序號(hào)1234567891011
電流（A）0.060.070.080.090.100.120.140.150.190.220.27
電壓（V）1.1971.1681.1541.1281.1101.0701.0200.9850.9230.8600.757
①利用表格的數(shù)據(jù)，電腦添加一條趨勢(shì)線后，得到如圖丁所示的圖象．根據(jù)圖象可得出干電池的電動(dòng)勢(shì)E=1.3V；內(nèi)阻r=2.1Ω（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

②小金覺得這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能存在比較大的實(shí)驗(yàn)誤差，為了判斷自己的猜測(cè)，他又利用多用電表進(jìn)行了測(cè)量，其結(jié)果如圖戊所示，則該多用表的讀數(shù)為1.50V．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，繩系小球在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，小球在最高點(diǎn)由重力和繩中拉力提供向心力，繩中拉力為零時(shí)，小球具有最小的向心力，已知繩長(zhǎng)為L(zhǎng)，小球半徑不計(jì)，質(zhì)量為M．
（1）求小球在最高點(diǎn)具有的向心加速度的最小值；
（2）求小球在最高點(diǎn)速度的最小值．
（3）若繩換成細(xì)桿，則小球在最高點(diǎn)速度的最小值為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．物體從離地面100m的空中自由下落，不計(jì)空氣阻力且取g=10m/s2，如果把100m上至下分成5段，第一種分法是經(jīng)過每段的時(shí)間相等，第二段的下落高度為h；第二種分法是每段的距離相等，經(jīng)過第二段時(shí)間為t，則（　�。�
A．h=12mB．t=0.83s
C．物體下落的總時(shí)間為10sD．物體即將著地時(shí)的速度為20$\sqrt{5}$m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，鉤碼A和B分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端，鉤碼質(zhì)量均為M，在A的上面套一個(gè)比它大一點(diǎn)的環(huán)形金屬塊C，在距地面為h1處有一寬度略比A大一點(diǎn)的狹縫，鉤碼A能通過狹縫，環(huán)形金屬塊C不能通過．開始時(shí)A距離狹縫的高度為h2，放手后，A、B、C從靜止開始運(yùn)動(dòng)．
（1）利用計(jì)時(shí)儀器測(cè)得鉤碼A通過狹縫后到落地用時(shí)t1，則鉤碼A通過狹縫的速度為$\frac{{h}_{1}}{{t}_{1}}$（用題中字母表示）．
（2）若通過此裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，還需測(cè)出環(huán)形金屬塊C的質(zhì)量m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間．若系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，則需滿足的等式為mgh2=$\frac{1}{2}$（2M+m）（$\frac{{h}_{1}}{{t}_{1}}$）2（用題中字母表示）．
（3）為減小測(cè)量時(shí)間的誤差，有同學(xué)提出如下方案：實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)節(jié)h1=h2=h，測(cè)出鉤碼A從釋放到落地的總時(shí)間t，來計(jì)算鉤碼A通過狹縫的速度，你認(rèn)為可行嗎？若可行，寫出鉤碼A通過狹縫時(shí)的速度表達(dá)式；若不可行，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由．可行、v=$\frac{3h}{t}$．

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