8．一物體受到大小分別為F1、F2、F3的三個(gè)共點(diǎn)力的作用，其力的矢量關(guān)系如圖所示，則它們的合力大小是（　　）
A．2F1B．2F2C．2F3D．F2+F3

分析 三角形定則是指兩個(gè)力（或者其他任何矢量）合成，其合力為從第一個(gè)力的起點(diǎn)到第二個(gè)力的終點(diǎn)． 三角形定則是平面力系求解力的合成與分解的基本法則，是由平行四邊形定則發(fā)展而來，與平行四邊形定則在本質(zhì)上是一致的．

解答 解：根據(jù)三角形定則，F(xiàn)2與F3的合力等于從F2的起點(diǎn)到F3的終點(diǎn)的有向線段，即與F1相同，故合力等于2倍的F1．故A正確，BCD錯誤；
故選：A．

點(diǎn)評 本題涉及力的合成的三角形定則，即有兩個(gè)力，大小方向都不同，用矢量三角形求出它們合力的大小，就把第二個(gè)力的尾連上第一個(gè)力的頭，它們的合力就是第一個(gè)力的尾指向第二個(gè)力的頭的這樣一個(gè)矢量，畫出來之后你可以看到三者構(gòu)成一個(gè)三角形．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列物體中是晶體的是（　�。�
A．食鹽B．瀝青C．橡膠D．松香

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．某同學(xué)利用如圖1所示的裝置探究“小車的加速度與所受合外力的關(guān)系”，具體實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．按照圖示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，掛上砂桶（含少量砂子）．
B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車沿長木板向下運(yùn)動，且通過兩個(gè)光電門的時(shí)間相等．
C．取下細(xì)繩和砂桶，測量砂子和桶的質(zhì)量m，并記下．
D．保持長木板的傾角不變，不掛砂桶，將小車置于靠近滑輪的位置，由靜止釋放小車，記錄小車先后通過光電門甲和乙時(shí)顯示的時(shí)間．
E．重新掛上細(xì)繩和砂桶，改變砂桶中砂子的質(zhì)量，重復(fù)B～D步驟．

（1）用游標(biāo)卡尺測得遮光片寬度d=6.75mm．
（2）若遮光片的寬度為d，光電門甲、乙之間的距離為h，顯示的時(shí)間分別為t1、t2，則小車的加速度a=$\frac{\frac{phdj95d^{2}}{{{t}_{1}}^{2}}-\frac{3dttx7x^{2}}{{{t}_{2}}^{2}}}{2h}$．
（3）有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的說法錯誤的是ABC．
A．砂桶和砂子的總質(zhì)量必須遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
B．平衡摩擦力時(shí)要取下細(xì)繩和砂桶
C．小車的質(zhì)量必須遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于砂桶和砂子的總質(zhì)量
D．平衡摩擦力時(shí)不能取下細(xì)繩和砂桶．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)平拋運(yùn)動下列說法不正確的是（　�。�
A．平拋物體在運(yùn)動過程中速度一定在不斷地增大
B．平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動
C．若一個(gè)平拋物體運(yùn)動時(shí)間足夠長，其速度V方向可以與地面垂直
D．在平拋運(yùn)動過程中，某時(shí)刻物體的位移與水平方向夾角的正切值等于速度與水平方向夾角正切值的一半

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．下列關(guān)于近代物理知識的說法正確的是（　　）
A．發(fā)生α衰變時(shí)，生成核與原來的原子核相比，中子數(shù)減少了2個(gè)
B．β射線是原子核外的電子電離形成的電子流，它具有較強(qiáng)的穿透能力
C．光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了光具有粒子性
D．一群處于n=3能級的氫原子向低能級躍遷，最多可釋放出3種頻率的光子

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖，半徑為R的圓盤上繞有一根輕繩，輕繩的另一端與放在水平桌面上物體相連，物體質(zhì)量為m，繩子處于水平狀態(tài)，物體與桌面的摩擦系數(shù)為μ．t=0開始，圓盤以角速度ω=kt（k為常數(shù)）轉(zhuǎn)動，繩子上拉力為m（kR+μg）；經(jīng)過時(shí)間t，圓盤轉(zhuǎn)過的圈數(shù)n=$\frac{k{t}^{2}}{4π}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．2013年6月11日，神州十號航天員聶海勝、張曉光和王亞平在“天宮一號”首次為青少年進(jìn)行太空授課，開辟了我國太空教育的新篇章．中國人民大學(xué)附屬中學(xué)報(bào)告廳作為“地面課堂”，利用電磁波（選填“電磁波”或“超聲波”）與神十航天員“天地連線”，從而傳遞信息．授課中，指令長聶海勝竟能盤起腿漂浮在空中，玩起了“懸空打坐”，此時(shí)不能（選填“能”或“不能”）用普通的體重計(jì)測量航天員的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．甲、乙兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)開始沿同一方向運(yùn)動，其速度-時(shí)間圖象如圖所示，圖中t2=$\frac{{t}_{4}}{2}$，兩段曲線均為半徑相同的$\frac{1}{4}$圓弧，則（　�。�
A．甲、乙在t1、t3時(shí)刻兩次相遇
B．甲、乙在t2時(shí)刻運(yùn)動方向均改變
C．0～t4時(shí)間內(nèi)甲物體的平均速度等于乙物體的平均速度
D．0～t4時(shí)間內(nèi)甲、乙在t2時(shí)刻相距最遠(yuǎn)，t4時(shí)刻相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．“生活事事皆學(xué)問，身邊處處皆物理”，下列身邊生活實(shí)例中有關(guān)物理知識的說法$\underset{不}{•}$$\underset{正}{•}$$\underset{確}{•}$的是（　�。�
A．機(jī)場、車站的安檢門可以探測人身攜帶的金屬物品，工作原理是利用渦流
B．洗衣機(jī)的脫水桶工作原理是離心運(yùn)動
C．汽車爬坡時(shí)應(yīng)該由低速擋換成高速擋
D．燃?xì)庠铍娮椟c(diǎn)火器做成頂尖形，是因?yàn)槿菀准舛朔烹?/td>

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