A. | 當(dāng)分子間表現(xiàn)為斥力時(shí),分子力和分子勢(shì)能總是隨著分子間距離的減小而增大 | |
B. | 在使兩個(gè)分子間的距離由很遠(yuǎn)(r>10-9m)減小到很難再靠近的過(guò)程中,分子間的作用力先增大后減小,再增大 | |
C. | PM2.5(空氣中直徑等于或小于2.5微米的懸浮顆粒物)在空氣中的運(yùn)動(dòng)屬于分子熱運(yùn)動(dòng) | |
D. | 熱量能從高溫物體傳到低溫物體,但不可能從低溫物體傳到高溫物體 | |
E. | 壓縮密閉于絕熱容器中的理想氣體,其溫度一定升高 |
分析 當(dāng)分子間距離等于平衡距離時(shí),分子力為零,分子勢(shì)能最小;當(dāng)分子間距離小于平衡距離時(shí),分子力表現(xiàn)為斥力.分子間距越小,分子勢(shì)能越大.PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)不屬于分子熱運(yùn)動(dòng).在外界的影響下熱量也能從低溫物體傳到高溫物體.根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程分析氣體溫度的變化.
解答 解:A、當(dāng)分子間表現(xiàn)為斥力時(shí),分子間距離減小時(shí),分子力減小,分子力做負(fù)功,則分子勢(shì)能增大.故A正確.
B、在使兩個(gè)分子間的距離由很遠(yuǎn)(r>10-9m)減小到很難再靠近的過(guò)程中,分子力先表現(xiàn)為引力后表現(xiàn)為斥力,分子間的作用力先增大后減小,再增大.故B正確.
C、PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)是固體顆粒的運(yùn)動(dòng),而顆粒是由大量分子組成的,是分子團(tuán)的運(yùn)動(dòng),不是分子的熱運(yùn)動(dòng).故C錯(cuò)誤.
D、熱量能從高溫物體傳到低溫物體,在外界的作用下也能從低溫物體傳到高溫物體,比如空調(diào),故D錯(cuò)誤.
E、壓縮密閉于絕熱容器中的理想氣體,外界對(duì)氣體做功,根據(jù)熱力學(xué)第一定律知,氣體的內(nèi)能增加,其溫度一定升高.故E正確.
故選:ABE
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要掌握分子力動(dòng)理論、熱力學(xué)第二定律和第一定律,知道一定質(zhì)量理想氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體相互作用時(shí),先有作用力,后有反作用力 | |
B. | 作用力和反作用力的合力為零,即兩個(gè)力的作用效果可以互相抵消 | |
C. | 雞蛋碰石頭時(shí),雞蛋對(duì)石頭的作用力小于石頭對(duì)雞蛋的作用力 | |
D. | 馬拉車(chē)勻速運(yùn)動(dòng),是因?yàn)轳R拉車(chē)的力等于地面對(duì)車(chē)的摩擦力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4個(gè)或5個(gè) | B. | 4個(gè)或6個(gè) | C. | 3個(gè)或5個(gè) | D. | 3個(gè)或4個(gè) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度是不斷增大的 | |
B. | 勻變速直線運(yùn)動(dòng)是速度和加速度都均勻變化的直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 做]勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,它的加速度方向和速度方向總是相同的 | |
D. | 勻變速直線運(yùn)動(dòng)是加速度不變的直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在撞錘上升過(guò)程中,和尚對(duì)繩子的拉力大小不變 | |
B. | 松手前瞬間,撞錘上方左右兩邊繩子的拉力之比為$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ | |
C. | 撞錘撞擊大鐘前瞬間的速度大小等于$\sqrt{2gL}$ | |
D. | 突然松手時(shí),撞錘的加速度大小等于$\frac{{\sqrt{3}}}{2}g$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | “悟空”的線速度大于第一宇宙速度 | |
B. | “悟空”的向心加速度大于地球同步衛(wèi)星的向心加速度 | |
C. | “悟空”的環(huán)繞周期為$\frac{2πt}{β}$ | |
D. | “悟空”的質(zhì)量為$\frac{{s}^{3}}{G{t}^{2}β}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 0 | B. | F | C. | -4F | D. | -7F |
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