6.在一個點電荷Q的電場中,Ox坐標(biāo)軸與它的一條電場線重合,坐標(biāo)軸上A、B兩點的坐標(biāo)分別為3.0m和6.0m.已知放在A、B兩點的試探電荷受到的電場力方向都跟x軸的正方向相同,電場力的大小跟試探電荷所帶電荷量大小的關(guān)系如圖所示中的直線A、B所示,放在A點的電荷帶正電,放在B點的電荷帶負(fù)電.求:
(1)B點的電場強度的大小和方向;
(2)試判斷點電荷Q的電性,并確定點電荷Q的位置坐標(biāo).

分析 (1)電場強度等于電荷所受電場力和該電荷電量的比值,即E=$\frac{F}{q}$.方向與正電荷所受電場力方向相同.
(2)放在A、B兩點的試探電荷受到的電場力方向都跟x軸的正方向相同,而正電荷所受電場力與電場強度方向相同,負(fù)電荷所受電場力與電場強度方向相反.從而知道點電荷位于A、B之間.并由點電荷的場強公式求出位置坐標(biāo).

解答 解:(1)由題圖可得B點電場強度的大小 EB=$\frac{F}{q}$=$\frac{1}{0.4}$=2.5 N/C.
因B點的試探電荷帶負(fù)電,而受力指向x軸的正方向,故B點場強的方向沿x軸的負(fù)方向.                                                       (2分)
(2)因A點的正電荷受力和B點的負(fù)電荷受力均指向x軸的正方向,故點電荷Q位于A、B兩點之間,帶負(fù)電.                                         (1分)
設(shè)點電荷Q的坐標(biāo)為x,則
 EA=k$\frac{Q}{(x-2)^{2}}$
 EB=k$\frac{Q}{(5-x)^{2}}$.
由題圖可得EA=40 N/C,解得x=2.6 m.
答:
(1)B點的電場強度的大小是2.5 N/C,沿x軸的負(fù)方向. 
(2)點電荷Q帶負(fù)電,坐標(biāo)為x=2.6m.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握電場強度的定義式E=$\frac{F}{q}$和點電荷場強公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$,以及知道電場強度的方向,與正電荷所受電場力方向相同,與負(fù)電荷所受電場力方向相反.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.一個物體所受重力在下列哪些情況下會發(fā)生變化( 。
A.把它從赤道拿到南極
B.讓它運動變快
C.把它放到水里
D.物體上升時的重力比其下落時的重力小

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9.如圖所示,矩形線圈abcd只有一半在磁場中,且此時磁場與線圈所在平面垂直,則下列敘述中正確的是(  )
A.在以ad邊為軸轉(zhuǎn)過60°的過程中,線圈中感應(yīng)電流方向為dcba
B.在以ad邊為軸轉(zhuǎn)過60°的過程中,線圈中感應(yīng)電流方向為abcd
C.在以bc邊為軸轉(zhuǎn)過60°的過程中,線圈中感應(yīng)電流方向為dcba
D.在以bc邊為軸轉(zhuǎn)過60°的過程中,線圈中感應(yīng)電流方向為abcd

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.質(zhì)量為2kg的物體,放在動摩擦因數(shù)μ=0.1的水平面上,在水平拉力的作用下由靜止開始運動,拉力做的功W和物體隨位置x變化的關(guān)系如圖.重力加速度g取10m/s2.則(  )
A.x=0 m至x=3 m的過程中,物體的加速度是2.5 m/s2
B.x=6 m時,拉力的功率是6 W
C.x=9 m時,物體的速度是3 m/s
D.x=3 m至x=9 m過程中,合力做的功是12 J

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某實驗小組設(shè)計如圖所示的電路,測量電源電動勢E和一個定值電阻R,實驗室提供的器材有:待測電阻Rx(約l00Ω),待測電源E(電動勢約3V,內(nèi)阻不計),電壓表V(量程0~3V,內(nèi)阻約15kΩ),電阻箱R(阻值范圍0~999.9Ω),電鍵S,導(dǎo)線若干.
實驗步驟如下:
I.閉合開關(guān)S,多次調(diào)節(jié)電阻箱,記下電壓表的示數(shù)U和電阻箱相應(yīng)的阻值R;
Ⅱ.以R為縱坐標(biāo),①為橫坐標(biāo),作圖線(用直線擬合);
Ⅲ.由圖線得出直線在縱軸卜的截距a和在橫軸上的截距b.
回答下列問題:
(1)完成實驗步驟:①$\frac{1}{U}$;
(2)電源電動勢的測量值E=$\frac{1}$,定值電阻的測量值Rx=-a.(用a、b表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.物體靜止于傾角為θ的斜面上,當(dāng)斜面傾角θ緩緩減小時,物體所受力的變化情況是( 。
A.重力、支持力、靜摩擦力均增大
B.重力不變,支持力減小,靜摩擦力不變
C.重力不變,支持力、靜摩擦力增大
D.重力不變,支持力增大,靜摩擦力減小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,兩個用輕彈簧相連接的物塊A、B,它們的質(zhì)量均為m,彈簧勁度系數(shù)為k,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用一豎直向上的恒力F拉物塊A,使A豎直向上運動,當(dāng)物塊B剛要離開地面時,物塊A的速度為v,則下列說法正確的是( 。
A.B剛要離開地面,物塊A重力的功率為2mgv
B.B剛要離開地面,物塊A的加速度為$\frac{F}{m}$-2g
C.此過程中,物塊A的位移大小為$\frac{mg}{k}$
D.此過程中,彈簧彈性勢能的增量為$\frac{2Fmg}{k}$-$\frac{2{m}^{2}{g}^{2}}{k}$-$\frac{1}{2}$mv2

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15.某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系,彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛掛鉤和礦泉水瓶連接,在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測出間距d,開始時將木板置于MN處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑支摩擦力的大小,再將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F1,然后釋放木板,并用秒表記下木板運動到PQ處的時間t.

(1)木板的加速度可以用d、t表示為a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$.
(2)改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗,確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系,下列圖象如圖2能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是c.
(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是BC.
A.可以改變滑動摩擦力的大小   
B.可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)
C.可以比較精確地測出摩擦力的大小 
D.可以獲得更大的加速度可以提高實驗精度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.英國物理學(xué)家焦耳發(fā)現(xiàn):電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量,跟電流 的二次方、導(dǎo)體的電阻、通電的時間成正比.這個規(guī)律叫做焦耳定律.寫成公式是:Q=I2Rt.

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