1.如圖所示,一質(zhì)量M=1kg、長L=0.25m、高h(yuǎn)=0.2m的木塊A置于水平地面上,木塊A與地面間的動摩擦因數(shù)為0.5,A上表面右端放置一個質(zhì)量m=0.2kg可視為質(zhì)點的小物體B.用水平向右的外力F作用在A右端,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取g=10m/s2
(1)若A、B間的動摩擦因數(shù)也是0.5,要使A、B保持相對靜止,求外力F的取值范圍;
(2)若A的上表面光滑,水平向右的外力恒為8N,求B落地時距A左端的水平距離.

分析 (1)結(jié)合B可能到達(dá)的最大加速度,然后對整體使用牛頓第二定律即可求出最大拉力;
(2)若A的上表面光滑,則B開始時靜止不動,后來做自由落體運動;A水平向右的外力恒為8N,由牛頓第二定律分別計算出A的兩個加速度,然后結(jié)合運動學(xué)的公式即可求出.

解答 解:(1)若B與A產(chǎn)生相對運動,則B受到A對B的滑動摩擦力,此時B具有最大加速度:
${a}_{Bm}=\frac{μmg}{m}=μg=0.5×10=5m/{s}^{2}$
物體B壓著物體A時,物體A加速度為:${a}_{A}=\frac{F-μ(M+m)g-μmg}{M}$;
要使A、B保持相對靜止,則aA≤aBm
代入數(shù)據(jù)得:F≤12N
(2)若A的上表面光滑,則B開始時靜止不動,物體B落下前,物體A加速度為:${a}_{1}=\frac{F-μ(M+m)g}{M}=\frac{8-0.5×(1+0.2)×10}{1}=2m/{s}^{2}$
設(shè)把A從B下面抽出的時間是t1,則:$\frac{1}{2}{a}_{1}{t}_{1}^{2}=L$
得:t1=0.5s
此時A的速度:v=a1t1=2×0.5=1m/s
B落下后,到落地 的時間:${t}_{2}=\sqrt{\frac{2h}{g}}=\sqrt{\frac{2×0.2}{10}}=0.2$s
B落下后A的加速度:${a}_{2}=\frac{F-μMg}{M}=\frac{8-0.5×1×10}{1}=3m/{s}^{2}$
B落地時距A左端的水平距離:x=$v{t}_{2}+\frac{1}{2}{a}_{2}{t}_{2}^{2}=1×0.2+\frac{1}{2}×3×0.{2}^{2}$=0.26m
答:(1)若A、B間的動摩擦因數(shù)也是0.5,要使A、B保持相對靜止,外力F的取值范圍是F≤12N;
(2)若A的上表面光滑,水平向右的外力恒為8N,B落地時距A左端的水平距離是0.26m.

點評 本題關(guān)鍵是明確物體A和B的受力情況和運動情況,然后結(jié)合牛頓第二定律和運動學(xué)公式列式求解,基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
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4.如圖所示,把一條導(dǎo)線平行地放在磁針的上方附近,當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時,磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),下列一們物理學(xué)家首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)( 。
A.牛頓B.安培C.洛侖茲D.奧斯特

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.某工廠為了防止意外停電,配備了一臺柴油發(fā)電機(jī),發(fā)電機(jī)正常工作時能夠產(chǎn)生220V、50HZ的交變電流.現(xiàn)在該發(fā)電機(jī)出現(xiàn)了故障,轉(zhuǎn)子勻速轉(zhuǎn)動時的轉(zhuǎn)速只能達(dá)到正常工作時的一半,則它產(chǎn)生的交變電動勢隨時間變化的圖象可能是( 。
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.牛頓在前人研究的基礎(chǔ)上總結(jié)出萬有引力定律F=G$\frac{mM}{r^2}$,100多年以后,英國物理學(xué)家卡文迪許在實驗室里測出了引力常量G 的數(shù)值.在國際單位制中G的單位是( 。
A.N•m2/kg2B.N•kg2/m2C.kg2/(N•m2D.G是常量沒有單位

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.時速可以達(dá)到360km/h的高鐵,以其快捷、舒適的特色,越來越受到人們的青睞.你可曾想過這樣一個物理問題:列車對水平軌道的壓力和其運動方向之間是否相關(guān).
力學(xué)理論和實驗證明:向東行駛的列車對水平軌道的壓力N,與其處于靜止?fàn)顟B(tài)時對水平軌道的壓力N0相比較,顯著減少.通常把這種物理現(xiàn)象,稱之為“厄缶效應(yīng)”.作為探究“厄缶效應(yīng)”課題,你可以通過完成下面的探究任務(wù)來體會之:
已知地球的質(zhì)量為M,地球的半徑為R,地球的自轉(zhuǎn)周期為T,萬有引力常量為G.求:
(1)我們設(shè)想,如圖2所示,在地球赤道附近的緯線上,有一總質(zhì)量為m的高速列車停在水平軌道上,當(dāng)考慮到地球的自轉(zhuǎn)效應(yīng),那么列車對軌道的壓力大小N0的表達(dá)式是什么?
(2)若上述列車,正在以相對地面的速度為v,沿水平軌道向東行駛,那么:列車對軌道的壓力大小N的表達(dá)式是什么?N0-N的表達(dá)式又是什么?
(3)若該高速列車的總質(zhì)量m=3200噸,以360km/h的速度沿水平軌道向東行駛,已知地球的半徑R=6400km,自轉(zhuǎn)周期為24h,請估算該列車對軌道的壓力差N0-N=?(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,質(zhì)量為m的小球穿在半徑為R光滑的圓環(huán)上,可以沿圓環(huán)自由滑動,連接小球的輕質(zhì)彈簧另一端固定在圓環(huán)的最高點.現(xiàn)將小球從圓環(huán)的水平直徑右端B點靜止釋放,此時彈簧處于自然長度.當(dāng)小球運動至圓環(huán)最低點C時速度為υ,此時小球與圓環(huán)之間沒有彈力.運動過程中彈簧始終處在彈性限度內(nèi),則下面判斷正確的是( 。
A.小球在B點的加速度大小為g,方向豎直向下
B.該過程中小球的機(jī)械能守恒
C.在C點彈簧的彈性勢能等于mgR-$\frac{1}{2}$mv2
D.該過程中小球重力做的功等于其動能的增量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.物理學(xué)科興趣小組進(jìn)行了以下學(xué)習(xí)探究:如圖所示,一條質(zhì)量為M自帶動力設(shè)備的小船處于河岸處,現(xiàn)要求該船沿直線AB行駛到達(dá)河對岸B處,若流動的河水對船的推動力恒為F1,方向中圖所示,動力設(shè)備提供的牽引力大小恒為F2,AB與河岸的夾角為θ(θ<45°),該興趣小組對牽引力F2進(jìn)行了如下猜想與假設(shè),其中正確的是( 。
A.F2有最小值F2min=F1sinθ
B.當(dāng)F2=F1sinθ,F(xiàn)2對小船做正功
C.當(dāng)F2=F1sinθ,F(xiàn)2對小船做負(fù)功
D.當(dāng)F2=F1tanθ,F(xiàn)2對小船可能做正功,也可能做負(fù)功

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.在做“研究平拋運動”的實驗中,為了確定小球不同時刻在空中所通過的位置,實驗時用了如圖所示的裝置.
先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平整的木板表面釘上白紙和復(fù)寫紙,將該木板豎直立于水平地面上,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A;將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡B;又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離x,小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,再得到痕跡C.
若測得木板每次移動距離x=15.00cm,A、B間距離y1=15.10cm,B、C間距離y2=24.90cm.請回答以下問題(g=9.80m/s2
(1)每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放的原因是保證小球做平拋運動的初速度相同.
(2)根據(jù)以上直接測得的物理量來求得小球初速度的表達(dá)式為v0=$x\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$.(用題中所給字母表示)
(3)小球初速度的值為v0=1.5m/s.
(4)小球運動到B點時的速度v=2.5m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中,已知雙縫到光屏之間的距離是600mm,雙縫之間的距離是0.20mm,單縫到雙縫之間的距離是100mm.

(1)實驗裝置如圖1所示,③和④為兩帶狹縫光闌,其中③為單縫(填:“單縫”或“雙縫”),它的作用是獲取線光源.
(2)某同學(xué)在用測量頭測量時,先將測量頭目鏡中看到的分劃板中心刻線對準(zhǔn)某條亮紋(記作第1條)的中心,這時手輪上的示數(shù)如圖2所示,則示數(shù)為0.141mm,然后他轉(zhuǎn)動測量頭,使分劃板中心刻線對準(zhǔn)第8條亮紋的中心,這時手輪上的示數(shù)如圖3所示,則示數(shù)為13.870mm,光的波長為6.5×10-7m(保留兩位有效數(shù)字).
(3)某同學(xué)在安裝該裝置各部件的過程中,其他部位均安裝正確,而在安裝測量頭時,因銜接部位摩擦較大而未將它充分插入遮光筒內(nèi),那么會使測得的波長偏大(填“偏大”,“偏小”或“不變”).

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同步練習(xí)冊答案