20.我國第一顆探月衛(wèi)星--“嫦娥一號”發(fā)射后經(jīng)多次變軌,最終進入距離月球表面h的圓形工作軌道,開始進行科學(xué)探測活動.設(shè)月球半徑為R,月球表面重力加速度為g,引力常量為G.在嫦娥一號的工作軌道處的重力加速度為$(\frac{R}{R+h}{)^2}g$,月球的平均密度為$\frac{3g}{4πGR}$.(球體體積公式:V=$\frac{4}{3}π{r^3}$)

分析 根據(jù)萬有引力等于重力得出重力加速度的表達式,根據(jù)萬有引力等于重力求出月球的質(zhì)量,結(jié)合月球的體積求出月球的平均密度.

解答 解:在月球表面,有:$\frac{GMm}{{R}^{2}}=mg$,
在嫦娥一號的工作軌道處,有:$\frac{GMm}{(R+h)^{2}}=mg′$,
聯(lián)立兩式解得g′=$(\frac{R}{R+h}{)^2}g$;
根據(jù)$\frac{GMm}{{R}^{2}}=mg$得,月球的質(zhì)量M=$\frac{g{R}^{2}}{G}$,
解得月球的平均密度$ρ=\frac{M}{V}$=$\frac{\frac{g{R}^{2}}{G}}{\frac{4π{R}^{3}}{3}}=\frac{3g}{4πGR}$.
故答案為:$(\frac{R}{R+h}{)^2}g$;$\frac{3g}{4πGR}$.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力等于重力這一重要理論,注意在哪一位置所受的萬有引力等于哪一位置的重力,不能混淆.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.在測量電源的電動勢和內(nèi)阻的實驗中,實驗室提供的器材如下:
A.待測電源(電動勢約為8V、內(nèi)阻約為 2Ω)
B.電壓表V(0-3V,內(nèi)阻約為3kΩ)
C.電流表A(0-1A)
D.電阻箱R(0-99999.9Ω)
E.滑動變阻器(0-20Ω)
F.滑動變阻器(0-100Ω)
G.開關(guān)、導(dǎo)線若干

(1)采用圖甲所示電路測量電壓表的內(nèi)阻RV.調(diào)節(jié)電阻箱R,使電壓表指針滿偏,此時電阻箱示數(shù)為R1;再調(diào)節(jié)電阻箱R,使電壓表指針指在滿刻度的一半處,此時電阻箱示數(shù)為R2,忽略電源的內(nèi)阻.
①電壓表內(nèi)阻RV=R2-2R1;
②關(guān)于上述實驗,下列說法中正確的有AD;
A.實驗中電源可使用待測電源
B.閉合開關(guān)S前,應(yīng)將電阻箱阻值調(diào)到最小
C.調(diào)節(jié)電壓表滿偏時,電阻箱的阻值是逐漸增大的
D.實驗中忽略了電源的內(nèi)阻,會使測量值偏大
(2)若測得電壓表內(nèi)阻RV=3010Ω,與之串聯(lián)R=6020Ω的電阻,將電壓表的量程變?yōu)?V;
(3)為測量電源的電動勢和內(nèi)阻,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙電路連接完整.實驗中,滑動變阻器應(yīng)選擇E(選填“E”或“F”),并指出產(chǎn)生實驗誤差的一個原因(寫出一點):電壓表分流.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖1所示,水平轉(zhuǎn)盤可繞豎直中心軸轉(zhuǎn)動,盤上疊放著質(zhì)量均為1kg的A、B兩個物塊,B物塊用長為0.25m的細線與固定在轉(zhuǎn)盤中心處的力傳感器相連,兩個物塊和傳感器的大小均可不計.細線能承受的最大拉力為8N,A、B間的動摩擦因數(shù)為0.4,B與轉(zhuǎn)盤間的動摩擦因數(shù)為0.1,且可認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.轉(zhuǎn)盤靜止時,細線剛好伸直,傳感器的讀數(shù)為零.當(dāng)轉(zhuǎn)盤以不同的角速度勻速轉(zhuǎn)動時,傳感器上就會顯示相應(yīng)的讀數(shù)F(g=10m/s2).
(1)當(dāng)B與轉(zhuǎn)盤之間的靜摩擦力達到最大值時,求F的大小和轉(zhuǎn)盤的角速度ω1
(2)當(dāng)A與B恰好分離時,求F的大小和轉(zhuǎn)盤的角速度ω2
(3)試通過計算在如圖2坐標(biāo)系中作出F-ω2圖象.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.內(nèi)壁光滑的球體半徑為R,一長度小于直徑的輕桿兩端固定質(zhì)量分別為mA、mB的小球A、B.將輕稈置于球體內(nèi)部后.最終靜止在圖示位置不動,球心O與軒在同一豎直平面內(nèi),過球心O豎直向下的半徑與桿的交點為M,OM=$\frac{R}{2}$.下列判斷正確的是( 。
A.mA<mB
B.球體內(nèi)壁對A球的支持力NA=2mAg
C.輕桿對B球的支持力有可能小于B球的重力
D.若增大mA,θ角會增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.某探究小組設(shè)計了“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案.如圖示,將一個小球和一個滑塊用細繩連接,跨在斜面上端.開始時小球和滑塊均靜止,剪短細繩后,小球自由下落,滑塊沿斜面下滑,可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,保持小球和滑塊釋放的位置不變,調(diào)整擋板位置,重復(fù)以上操作,直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音.用刻度尺測出小球下落的高度H、滑塊釋放點與擋板處的高度差h和沿斜面運動的位移x.(空氣阻力對本實驗的影響可以忽略)
①滑塊沿斜面運動的加速度與重力加速度的比值為$\frac{a}{g}$.
②滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為$(h-\frac{{x}^{2}}{H})\frac{1}{\sqrt{{x}^{2}-{h}^{2}}}$.
③以下能引起實驗誤差的是cd.
a.滑塊的質(zhì)量               b.當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮?br />c.長度測量時的讀數(shù)誤差      d.小球落地和滑塊撞擊擋板不同時.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法中正確的是( 。
A.系統(tǒng)吸熱時內(nèi)能一定增加
B.外界對系統(tǒng)做功時系統(tǒng)內(nèi)能一定增加
C.系統(tǒng)吸熱的同時對外界做功,系統(tǒng)的內(nèi)能一定增加
D.在絕熱過程中外界對系統(tǒng)做功,系統(tǒng)內(nèi)能一定增加

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.某同學(xué)用如圖甲所示的裝置測量滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù),實驗過程如下:

(1)用游標(biāo)卡尺測量出固定于滑塊上的遮光條的寬度d=5.70mm,在桌面上合適固定好彈簧和光電門,將光電門與數(shù)字計時器(圖中未畫出)連接.
(2)用滑塊把彈簧壓縮到某一位置,測量出滑塊到光電門的距離x,釋放滑塊,測出滑塊上的遮光條通過光電門所用的時間t,則此時滑塊的速度v=$\frachlj3fpd{t}$.
(3)通過在滑塊上增減砝碼來改變滑塊的質(zhì)量m,仍用滑塊將彈簧壓縮到(2)中的位置,重復(fù)(2)的操作,得出一系列滑塊質(zhì)量m與它通過光電門時的速度v的值.根據(jù)這些數(shù)值,作出v2-$\frac{1}{m}$圖象如圖乙所示,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,由圖象可知,滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{2gx}$,繼續(xù)分析這個圖象,還能求出的物理量是每次彈簧被壓縮時具有的彈性勢能其值為$\frac{2a}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.傳感器是把非電學(xué)量(如速度、溫度、壓力等)的變化轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的一種元件,在自動控制中有著相當(dāng)廣泛的應(yīng)用.有一種測量人體重的電子秤,其測量部分的原理圖如圖中的虛線框所示,它主要由壓力傳感器R(電阻會隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻),顯示體重大小的儀表A(實質(zhì)是理想的電流表)組成,壓力傳感器表面能承受的最大壓強為1×107Pa,且已知壓力傳感器R的電阻與所受壓力的關(guān)系如下表所示.設(shè)踏板和壓桿的質(zhì)量可以忽略不計,接通電源后,壓力傳感器兩端的電壓恒為4.8V,請回答:
壓力F/N0250500750100012501500
電阻R/Ω300270240210180150120
①把R寫成關(guān)于F的函數(shù)關(guān)系:R=300-$\frac{3}{25}$F.
②該秤零起點(即踏板空載時)的刻度線應(yīng)標(biāo)在電流表刻度盤上示數(shù)為16mA處.
③如果某人站在該秤踏板上,電流表刻度盤的示數(shù)為20mA,這個人的體重是500N.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,小球在半徑為R的光滑半球面內(nèi)貼著內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,小球與半球球心的連線與豎直方向的夾角為θ,(已知重力加速度為g)求:
(1)小球運動的向心加速度的大;
(2)線速度的大。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案