【題目】如圖，帶電粒子由靜止開始，經(jīng)電壓為U1的加速電場加速后，垂直電場方向進入電壓為U2的平行板電容器，經(jīng)偏轉(zhuǎn)落在下板的中間位置。為使同樣的帶電粒子，從同樣的初始位置由靜止加速、偏轉(zhuǎn)后能穿出平行板電容器，下列措施可行的是： （ ）

A. 保持U2和平行板間距不變，減小U1

B. 保持U1和平行板間距不變，增大U2

C. 保持U1、U2和下板位置不變，向下平移上板

D. 保持U1、U2和下板位置不變，向上平移上板

【答案】D

【解析】粒子在電場中加速 ，在偏轉(zhuǎn)電場中 ， ，解得 ：開始時 ,若要使x增大為L，保持U2和平行板間距不變，減小U1則x會減小，選項A錯誤；保持U1和平行板間距不變，增大U2，則x減小，選項B錯誤；保持U1、U2和下板位置不變，向下平移上板，則d減小，x減小，選項C錯誤；保持U1、U2和下板位置不變，向上平移上板，則x變大，故選項D正確，故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測量電源的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，由于所用電壓表(視為理想電壓表)的量程較小，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實物電路．

（1）實驗時，應(yīng)先將電阻箱的電阻調(diào)到______．(選填“最大值”、“最小值”或“任意值”)

（2）改變電阻箱的阻值R，分別測出阻值的定值電阻兩端的電壓U.下列兩組R的取值方案中，比較合理的方案是______．(選填“1”或“2”)

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點，繪出的圖象是一條直線．若直線的斜率為k，在坐標(biāo)軸上的截距為b，則該電源的電動勢E＝______，內(nèi)阻r＝______.(用k、b和表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】計算下列物體的加速度：

（1）一輛汽車從車站出發(fā)做勻加速運動，經(jīng)10 s速度達到108 km/h。

（2）在高速公路上汽車做勻加速運動，經(jīng)5 s速度從54 km/h.提高到144 km/h。

（3）沿光滑水平地面以2 m/s運動的小球，撞墻后以原來速度大小反彈回來，與墻壁接觸時間為0.2 s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】玻爾的原子模型認(rèn)為，電子繞核運動的軌道是量子化的，原子的能量也是量子化的。氫原子能級圖如圖所示，求：

(1)一個氫原子從n=3能級躍遷到n=2能級時，該氫原子向外輻射出的能量是多少 eV?

(2)設(shè)氫原子核外電子繞核做勻速圓周運動（忽略電子的自轉(zhuǎn)），可將電子的運動等效為一個環(huán)形電流，求這個環(huán)形電流的大小。（已知電子的質(zhì)量為m、軌道半徑為r ，靜電力常量，元電荷電量。 ）

(3)1885年，巴爾末通過對氫光譜可見光的4條譜線的分析，總結(jié)出了這些譜線波長滿足的關(guān)系式，后來被里德堡修改為。1913年，玻爾在他的原子模型理論中提出氫原子的能級公式及躍遷假設(shè)，很好地解釋了巴爾末觀察到的譜線。已知光速c，普朗克常量h。請你根據(jù)以上信息推導(dǎo)里德堡常量與普朗克常量的關(guān)系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量屬于矢量的是（ ）

A. 磁感應(yīng)強度 B. 質(zhì)量 C. 溫度 D. 時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器的兩個極板與水平地面成一角度，兩極板與一穩(wěn)壓電源相連，若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過電容器，則在此過程中該粒子： （ ）

A．所受重力與電場力平衡 B．電勢能逐漸增加

C．機械能逐漸減小 D．做勻變速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶。

（1）已知打點計時器電源頻率為50 Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為________。

（2）A、B、C、D是紙帶上四個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出。從圖中讀出A、B兩點間距x=________；C點對應(yīng)的速度是____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”實驗時，記錄小車運動情況的一條紙帶如圖甲所示。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1 s。

（1）試計算B、C、D各點的瞬時速度：vB=________m/s，vC=________m/s，vD=________m/s。

（2）在圖乙所示坐標(biāo)系中，作出小車的v–t圖象，并根據(jù)圖象求出小車的加速度a=________m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩列火車在同一軌道上同向行駛，A車在前，速度vA=10 m/s，B車在后，速度vB=30 m/s。因大霧，能見度很低，B車在距A車750 m處才發(fā)現(xiàn)前方A車，這時B車立即剎車。已知B車在進行剎車測試時發(fā)現(xiàn)，若車以30 m/s的速度行駛時剎車后至少要前進1 800 m才能停下。問：

（1）B車剎車的最大加速度為多大？

（2）計算說明A車若按原來速度前進，兩車是否會相撞？

（3）能見度至少達到多少米時才能保證兩輛火車不相撞？

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